La Colonisation Européenne 1850 1945

république Depuis le second empire, la France a vécu majoritairement en république. Le cours sera divisé en 3 grandes parties : - La France jusqu’en 1914 - La France de 1918 à 1939 : l’entre deux guerres - La France après 1945 Les périodes de guerre sont très particulières et ne seront pas abordés de la même manière. Première partie : La France de la seconde moitié du 19ème siècle : 1852 - 1914  3 révolutions : 1789, 1830 et 1848. A la fin du règne de Louis Philippe

à nos jours A – Question obligatoire – L’Europe : un espace en recomposition p.10 B - Sujets d’études au choix L’Espagne : de la dictature à la démocratie et à l’intégration communautaire (1975-1986) p.14 Berlin : une ville dans l’histoire, de 1945 à nos jours p.16 III- Décolonisation et construction des nouveaux États A - Question obligatoire – L’Afrique subsaharienne, du milie u des années 1950 à la fin des années 1980 p.19 B - Sujets d’études au choix Léopold Sédar Senghor (1906-2001)

de 1945 à nos jours[1] Le programme de terminale se fixe pour ambition l'intelligence d'ensemble de la période contemporaine, par l'approche croisée des grands axes de l'évolution, de notions opératoires et d'un nombre maîtrisé de connaissances factuelles. Au fil de l'année, l'étude plus approfondie d'événements soigneusement choisis et d'un nombre restreint de documents étayent les démonstrations, nourrissent la culture et entraînent les élèves à l'analyse rigoureuse. Le monde de 1945 à nos

Chine l’urbanisation s’est développée en lien avec le pouvoir politique. En Amérique, 2 foyers d’apparition: mexicain et andin. Les villes étaient structurées autour de temples. En Afrique, on a aussi une histoire urbaine commencée bien avant la colonisation mais la date reste inconnue. La diffusion de l’urbanisation en Occident: Cette diffusion s’est effectuée au cours de l’histoire. Le modèle de diffusion a été théorisé par T. Hagerstrand. Il décrit la propagation dans l’espace de l’irruption

tout (beaucoup de détails sur les côtes). C’est au XIXe siècle que la géographie devient une véritable science. Il faut qu’elle entre à l’Université pour être considérée comme une véritable science. Ce qui n’est pas étonnant, c’est que le 1er pays européen à s’être doté d’une chair de géographie, c’est la Prusse : après 1815, elle était partagée en deux, et il fallait pouvoir situer les 2 parties de la Prusse => géographie introduite en 1820 dans les programmes scolaires et universitaires de la Prusse

régulation problème, dysfonctionnement Axe de temps 1780-1873:1 révolution industrielles, réformes de capital 1873-1929 2 révolution industrielle réformes de travail guerre a causé des problèmes Optimisme à la fin de la guerre -1929 1945/46 Problématique : Etudier l’histoire du capitalisme industriel du 19 et 1ière partie du 20 siècle d’un point de vue éco : une histoire des facteurs de croissance et de crises Premières théories basés sur la théorie de l’innovation (machine)

(D.) Histoire du monde actuel (1990-2000), Paris ,2011. NOUSCHI (M)Le 20eme siecle. Tournant , temps , tendance, Paris 201. NOUSCHI (M.) Petit atlas histoirique du 2àeme siecle , paris , 2010. VAÏSSE (M), les relations internationales depuis 1945, paris 2008. VAÏSSE (M.) dictionnaire des relations internationales de 1900 à nos jours , Paris 2009. 1 Histoire contemporaine 1.Introduction Définition de l'histoire, de la préhistoire

chronologiquement correspond à la période de l’après seconde guerre mondiale. 1.) L’entrée de la SP à l’Université au 19ème siècle Cette entrée de la Science Politique dans l’Université se fait de manière plus ou moins précoce selon les pays européens. Parmi les différents pays européens, la France est un peu en retard par rapport à ses voisins. La Science Politique en France s’est faite de manière conflictuelle en deux moments, en deux temps : 1.) Premier moment : l’échec du débat sur les sciences camérales et

remboursement. L’effet des revenus de transfert n’est donc pas radical Inégalité de l’espérance de vie + d’accès à la culture III. La consommation EX de sujet : Etudier l’évolution des consommations privées et collectives dans le monde depuis 1945 → On exclue l’étude l’investissement et on oppose l’investissement à la consommation → On exclue les consommations intermédiaires → Consommation individuelle et consommation collective/ consommation privée et publique 2 indicateurs de conso : la

d’un tel mythe, a commencé il y a bien longtemps avec l’arrivée des Européens et continue encore aujourd’hui, sauf que maintenant, les autochtones sont devenus modernes eux aussi. Ainsi, nous verrons comment les perceptions de la nature du monde occidental a changé d’une conception de terre nourricière à une conception de terre objet, à travers le christianisme et comment ce processus s’est transporté en Amérique avec les Européens. Nous verrons aussi comment la conception du monde du peuple huron