La Colonisation Française Du 19ème Siècle à 1939

INTRODUCTION A LA SCIENCE POLITIQUE      Partiel = commentaire de dossier, ensemble de documents sur un thème à étudier. Epreuve qui demande un L de réflexion à partir une question (qui peut avoir attrait à l’actualité). Ce dossier est à peu près l’équivalent des dossiers de TD. 3h d’épreuve = pour préparer les TD. Manuel qui est sur le plan conseillé. Ce qui est attendu : découvrir des q° et de trouver la manière d’y répondre. C’est de la réflexion plus que de l’apprentissage. Le contenu : le

de LITTÉRATURE FRANÇAISES Point de Vue et Récit d'Enfance dans L'Enfant de Jules Vallès, La Grande Maison de Mohamed Dib et Les Jours de Taha Hussein Etude de sociocritique comparée Thèse de Magistère Présentée par Noha Ahmed Abou Sédéra Sous la Direction de: Madame le professeur Amina Rachid et Monsieur le professeur Gaber Asfour 1997 -1- A la personne qui, la première, m'a initiée à la recherche, à la littérature comparée, et surtout, aux valeurs authentiques A Madame Amina Rachid

Université Paris 13-Nord UFR de Sciences économiques et de gestion Rapport en vue de l’obtention du diplôme HABILITATION À DIRIGER DES RECHERCHES RÉFORMES ET TRANSFORMATIONS ÉCONOMIQUES EN ALGÉRIE tel-00684329, version 1 - 1 Apr 2012 Présenté et soutenue publiquement le 29 janvier 2010 par Fatiha TALAHITE JURY Président Saïd SOUAM Professeur, UFR de sciences économiques et de gestion, Université Paris 13 Membres Philippe BARBET Professeur, UFR de sciences économiques et de gestion

INTRODUCTION A LA SCIENCE POLITIQUE Partiel = commentaire de dossier, ensemble de documents sur un thème à étudier. Epreuve qui demande un L de réflexion à partir une question (qui peut avoir attrait à l’actualité). Ce dossier est à peu près l’équivalent des dossiers de TD. 3h d’épreuve = pour préparer les TD. Manuel qui est sur le plan conseillé. Ce qui est attendu : découvrir des q° et de trouver la manière d’y répondre. C’est de la réflexion plus que de l’apprentissage. Le contenu : le cours

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consommation, celles de financement ou encore celles de régulation, que l'on changerait non seulement de siècle et de millénaire mais également d'économie : on assisterait ainsi à l'avènement d'une nouvelle économie. Cette impression est doublement renforcée, d'abord par le fait que notre société est le lieu de mutations qui dépassent le seul cadre technologique en même temps qu'elle offre à celui-ci les conditions d'un développement remarquable : mondialisation des échanges, globalisation de la

Introduction générale 2 Partie I. Présentation du Ghana 6 A : Histoire du Ghana 7 1. Préhistoire 7 2. Antiquité 7 4. L'indépendance 9 B : Géographie 9 1. Relief 9 2. Climat 10 C : L’Economie du Ghana 17 D. Divisions administratives 21 PARTIE II. Le tourisme au Ghana : une possibilité pour le développement 27 A. Les atouts touristiques 27 B. Le marché touristique 41 PARTIE III. Pour un Développement durable du tourisme au Ghana 48 A. Les contraintes pour un développement harmonieux du tourisme

publiquement le 6 juillet 2010 Par Sylvain THIEBAUT Directeur de thèse : Monsieur Jean-Denis MOUTON, Professeur à l’Université Nancy 2 Membres du jury : Monsieur Jean CHARPENTIER, Professeur émérite à l’Université Nancy 2 Monsieur Rahim KHERAD, Professeur à l’Université d’Angers, rapporteur Monsieur Jean-Denis MOUTON, Professeur à l’Université Nancy 2 Monsieur Marcel SINKONDO, Maître de conférence à l’Université de Reims ChampagneArdenne, rapporteur 2 LE CORPS ENSEIGNANT DE LA FACULTE DE DROIT

(Internet, en particulier) a immédiatement une portée internationale, quand il ne rejaillit pas immédiatement sur les rapports entre les États, voire entre les individus. Dans un monde qui vit en accéléré et met parfois à malles règles et principes régissant les relations entre les différents acteurs, il est souvent difficile d'identifier les éléments de solidarités censés sous-tendre les efforts d'organisation de la société internationale. Le droit est dès lors soumis à la logique des rapports de

remarque l’existence en Prusse d’un corps de fonctionnaires formés à la gestion des affaires publiques. On décide donc de former les futurs cadres de l’Etat à la gestion de l’Etat (création de Science-Po aka. IEP). La question de politique étrangère va être analysée, étudiée et enfin enseignée dans ce cadre, comme l’étude des actions des Etats sur la scène internationale. Plusieurs disciplines se sont disputé la matière. Les premiers à la revendiquer, ce sont les historiens. De nos jours il existe