La Colonisation Française Mission Civilisatrice Ou Exploitation

sollicités durant la correction des écrits et à leur terme, et durant les épreuves d’admission comme à la fin du concours, et ont fourni de précieuses analyses. Nous les en remercions vivement. Ce rapport est public. Il ne peut pas faire l’objet d’une exploitation à des fins commerciales. Tout emprunt au texte doit être soigneusement identifié par des guillemets, et strictement référencé par sa source initiale sur eduscol. Ce rapport est également disponible en ligne sur le site du Portail National Histoire-Géographie

de l’oralité se substitue donc une civilisation de l’écrit dont la littérature négro-africaine de langue française n’est qu’un aspect. Cette littérature se manifeste dès les années vingt. De plus, comme le note fort justement Emmanuel B. Dongala : « S’il est légitime de parler d’une « littérature africaine », il est de plus en plus évident que les pays autrefois uniformisés par la colonisation se sont de plus en plus différenciés avec les années qui passent, et chacune de leurs sociétés engendre des

> Colonisation et indépendance Seuls les élèves en Terminale S étudient cette séquence. Séquence 11-HG00 577 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > L’Europe domine le monde A ......................................................................... 581 Des Européens plus nombreux ou la tentation d’être présents sur toute la planète Une écrasante supériorité économique L’Europe se propose en modèle B C Chapitre 2 > L’aventure coloniale A ...............

Sicile et renverse Mussolini et new gouvernement à Rome avec les alliés. 3. La victoire des alliés (1944-45) 6 juin 1944 = débarquement en Normandie opération « overworld » Aout 1944 = Débarquement en Provence = accélère la libération française 25 aout libération de paris et fin 1944 toute la France 30 avril 1944 Les soviétiques s’emparent de Berlin Hitler se suicide ! Le 8 mai Capitulation des Allemands Guerre du pacifique dure + longtemps jusqu’au 6/ 9 août avec Hiroshima

derrière « Europe » Introduction : Vers 1914, l’expansion européenne est célébrée unanimement et les vertus de la colonisation sont reconnues : - Témoignage de la puissance européenne et du savoir-faire européen - Bonne conscience européenne (mission civilisatrice) - De nouvelles possibilités économiques Les européens étaient-ils vraiment aussi puissants ? Cette exploitation était-elle nécessaire à la santé économique de l’Europe ? Biblio : R.KIPLING B.DAVIDSON The Black Man Burden

nationale française fait des débats incessants… ● L’argument national est fort dans le débat politique. Les anti-communistes parlent de soviétique du PCF pour mettre en évidence leur soumission à Moscou, on accuse souvent en IVe République de ne pas suivre l’exigence nationale. ● Les colonies se rapportent à la question nationale et patriotique. La France a gagné aussi grâce à son empire colonial. C’est la France et ses colonies qui ont gagné. On les considère françaises. Il y a

Tiers-monde (1850-1970) Cette séquence est commune aux trois séries, L, ES et S. Les inscrits en terminale S étudient les chapitres 1 et 2. Les inscrits en séries L et ES étudient seulement le chapitre 2. Séquence 3-HG00 91 Chapitre 1 > La colonisation européenne et le système colonial A Des origines économiques et financières Une irrésistible volonté de puissance Des origines culturelles ...................................................................................................

Afrique Noire : Niger : 1 enfant sur 4 meurt avt 5 ans, 52.6 ans. Zambie : 38.63 ans, 15.2% de la pop serait infestée par le VIH. Afrique lusitophone, francophone, arabophone, anglophone, + idiomes… Africains sont polyglottes. Territoires où la colonisation a été plus forte, où le christianisme date depuis l’Antiquité (Egypte), où l’Islam s’est installé tôt aussi. 12 Etats vastes : le plus grand le Soudan (2,5 m de km²). Le plus petit Etat africain : Sao Tome (Au large du Gabon) 1000km². Nigéria :

premier concerné par cette vague d’émancipation – le « cinquantenaire des indépendances africaines » (on notera que le monde anglophone n’a pas érigé l’année 1960 en date emblématique, et qu’il tend même à associer cette date à la décolonisation française). À l’heure des commémorations, quel bilan peut-on dresser de ce demi-siècle d’indépendance ? 2010 est-elle celle de la « renaissance africaine » ? Si l’année 1960 peut sembler pouvoir résumer l’émancipation de l’Afrique subsaharienne, braquer

recomposition du monde ouvrier (outils informatique, professions intermédiaires) C) La tertiarisation accélérée de l’économie française -Société de service remplace industrielle (fonctionnaires, tertiarisation, cadres, ingénieurs) -Trajectoires contrastées des travailleurs indépendants (-artisans, +services= III) L’immigration et la société française au XX° A) 1900-1945, une immigration européenne -Un pays ouvert à l’immigration (1900-1930) (polonais, mines, pauvres