La Comédie Au 18eme Siecle

de la comédie : * La commedia dell’arte : la commedia dell’arte apparaît en Italie sous la Renaissance . Elle repose avant tout sur le jeu scénique de l’acteur , qui se livre à toutes sortes d’acrobaties drolatiques , et sur l’improvisation . Elle a généralement recours aux masques , et met en scène plusieurs personnages conventionnels devenus célèbre : Arlequin , Pierrot , Scaramouche .. Ses personnages et ses procédés inspirent Molière , puis Marivaux au XVIIIe siècle . La comédie classique :

Anouilh Jean Anouilh est un écrivain et dramaturge français, du 20ème siècle. Son œuvre théâtrale commencée en 1932 est particulièrement abondante et variée: elle est constituée de nombreuses comédies souvent grinçantes et d'œuvres à la tonalité dramatique ou tragique comme sa pièce la plus célèbre, Antigone, réécriture moderne de la pièce de Sophocle. Jean de La Fontaine Jean de La Fontaine est un poète français du 17ème siècle de la période classique dont l'histoire littéraire retient essentiellement

EPOQUE SIÈCLE COURANT, AUTEURS GENRE 1er siècle ACN 15ème siècle 16ème siècle renaissance ème 17 siècle classicisme Poésie lyrique Humanisme Merveilleux ŒUVRES, TITRES CARACTÉR INFOS SUPP. ISATIONS Horace* ''À Auguste'' Charles D'Orléans ''Le temps a laissé son manteau'' F. Rabelais ''Pantagruel'' ''Gargantua'' Montaigne ''Essais'' Ronsard* ''La pléiade'' Du bellay ''Les Regrets'' ''Si notre vie'' C. Perrault ''Cendrillon''

 Introduction aux séquences BAC L'argumentation L'humanisme Introduction Définition: Le mot humaniste vient de l’italien et apparaît au XIVème siècle. Il désigne un professeur de grammaire et de rhétorique. Au XVIème, il désigne également un érudit qui étudie les langues antiques. Ce n’est qu’au XIXème que le terme d’humaniste désignera un penseur qui prend l’homme comme valeur suprême. Par humanisme, on entend une nouvelle conception de l’homme et de l’univers qui, en s’appuyant

+ Les grandes dates de l’histoire littéraire : Antiquité : la comédie apparait en Grèce à l’occasion des fêtes en l’honneur de Dionysos. Moyen-âge : les multiples farces grossières tournent en dérision les institutions (c’est le bouffon qui dit alors la vérité aux hommes). 17ème siècles : Molière impose réellement la comédie qui se veut la peinture des mœurs et des ridicules tout en sollicitant la réflexion critique. 18ème siècles : Marivaux et Beaumarchais poursuivent cette critique social et

Exposé sur le roman au XIXème siècle Première étape : le siècle LE XIXème siècle • Siècle de la révolution industrielle (réussite bourgeoise / misère ouvrière) • Siècle de révolutions politiques ( fin des régimes impériaux et monarchiques. (A la fin du siècle, la France est devenue républicaine. • Révolution scientifique. La question sociale Dans les années 1830-1840, la « question sociale » est apparue et est devenue

théoriser une opposition entre mimésis et diégésis ; diégèse = le récit, l’histoire, le contenu narratif Mimésis chez Platon = imitation dialoguée, présence ou absence d’un narrateur /=> poésie et fiction entièrement imitative ; tragédie et comédie Diégésis ; sous-catégories : combinaison = genre mixte d’un récit assumé par le poète lui-même et combinaison avec imitations dialoguées (qui relèvent théâtre) ; ex : L’Iliade Platon chasse le poète de la république, devant les intellectuels ;

Tartuffe il décide de faire des arguments moins polémiques le femmes savantes, le malade imaginaire l’objet c’est la société de son temps : 17ème siècle l’obsession pour l’ordre est une réaction au désordre du 16ème siècle sur le plan épistémologique et littéraire curiosité qui embrasse tous le 16ème siècle est un âge intellectuel au 17ème siècle on possède la volonté de mettre l’ordre dans le chaos sur l’ordre politique on fixe la situation  restauration de l’ordre emmené par des ministre

conforme aux code incipit du roman -) mettre perso dans un lieu et dans un temps mais aussi à définir un certain pacte de lecture entre le narrateur et le lecteur. Hors Diderot, ds Jacques le fataliste et son maître écrit dans la deuxième moitié du siècle des lumières refuser de répondre aux attentes du lecteur. lecture problematique En quoi ce texte joue-t-il avec les codes romanesques ? Le narrateur nous montre les differences ac les codes du roman. Il met alors en place un genre mixte

 Titre : Aux champs (1882) Extraits de Bel Ami (1885) Auteur : Guy de Maupassant (1850-1893) - 19ème siècle - Normandie. Etude/ Formation : Guy de Maupassant suit une scolarité en école publique puis des études de droit à la faculté de Rouen pour ensuite commencer un service militaire et rentrer au ministère de la Marine. Mouvement littéraire : Il est formé par Gustave Flaubert et Emile Zola. Ses œuvres retiennent