La Comédie Des Ogres

quickly became standard. Although the most accomplished example is perhaps Les Contents (1584), on the ancient theme of the go-between, by THE RENAISSANCE 65 Odet de Turnèbe (1552–81), the most consistent comic writing is found in the nine comedies (1579–1611) of Pierre de Larivey (c.1540– 1612). Not an original writer, Larivey adapted Italian originals, though there are traces of Plautus and Terence in his best play, Les Esprits (1579), the tale of a miser from which Molière may have borrowed

comportement de l’écrivain. Ils encadrent les chants II et III qui contiennent des études particulières :le chants II se penche sur les formes littéraires mineures, comme l’ode ou le sonnet, et le chant III envisage les grands genres : la tragédie, la comédie, l’épopeé. Chant I : Ce qui se conçoit bien s’énonce clairement, Et les mots pour le dire arrivent clairement. (…) Hâtez-vous lentement, et, sans perdre courage, Vingt fois sur le métier remettez votre ouvrage Polissez-le

comme si on ne pouvait pas éluder son importance mais qu’on hésitait à la mettre en lumière de crainte 32 d’avoir à légitimer son exigence de liberté absolue. En 2003 (année de l’Algérie en France), son théâtre est inscrit au répertoire de la Comédie Française et son œuvre romanesque au programme de l’agrégation de Lettres modernes. Mais aucun effort de pédagogie n’est engagé pour rendre accessible une œuvre qui demeure largement une affaire de spécialistes. *** Depuis son entrée fracassante

dès demain, à la mendicité, si l’on devenait vertueux aujourd’hui. Les théâtres seraient fermés ce soir. – Sur quoi feriez-vous votre feuilleton ? – Plus de bals de l’Opéra pour remplir vos colonnes, – plus de romans à disséquer ; car bals, romans, comédies, sont les vraies pompes de Satan, si l’on en croit notre sainte Mère l’Église. – L’actrice renverrait son entreteneur, et ne pourrait plus vous payer son éloge. – On ne s’abonnerait plus à vos journaux ; on lirait saint Augustin, on irait à l’église

dès demain, à la mendicité, si l’on devenait vertueux aujourd’hui. Les théâtres seraient fermés ce soir. – Sur quoi feriez-vous votre feuilleton ? – Plus de bals de l’Opéra pour remplir vos colonnes, – plus de romans à disséquer ; car bals, romans, comédies, sont les vraies pompes de Satan, si l’on en croit notre sainte Mère l’Église. – L’actrice renverrait son entreteneur, et ne pourrait plus vous payer son éloge. – On ne s’abonnerait plus à vos journaux ; on lirait saint Augustin, on irait à l’église

autour de lui. L’accapare jusqu’à faire l’amour sur le portrait du juge. Le regard se porte immédiatement sur K : obsédé par sa présence. Femme proie; rapace ou monstrueuse : p 147 « oh la jolie serre ». « des coups de dent dans ses cheveux » : femme ogresse sexuellement. P 135 : regard sévère de l’oncle sur elle. P 137 il l’appellera « sorcière »; p 148 : « petite saleté ». P 142 elle part à l’offensive en cassant l’assiette; il oublie en la regardant son procès. P 145 calcul de K qui pense se faire

" [ Marc Levy, extrait de "Et si c'était vrai..." ] "Quel vin est aussi pétillant, savoureux, enivrant, que l'infini des possibles !" [ Sören Kierkegaard ] "Petite chère et grand accueil font joyeux festin." [ William Shakespeare, extrait de "La comédie des erreurs" ] "Accroche ton chariot à une étoile." [ Ralph Waldo Emerson ] "Il faut rajouter de la vie aux années et non des années à la vie." [ Proverbe chinois ] "Le bonheur le plus doux est celui qu'on partage." [ Jacques Delille ] "La joie prolonge

" [ Marc Levy, extrait de "Et si c'était vrai..." ] "Quel vin est aussi pétillant, savoureux, enivrant, que l'infini des possibles !" [ Sören Kierkegaard ] "Petite chère et grand accueil font joyeux festin." [ William Shakespeare, extrait de "La comédie des erreurs" ] "Accroche ton chariot à une étoile." [ Ralph Waldo Emerson ] "Il faut rajouter de la vie aux années et non des années à la vie." [ Proverbe chinois ] "Le bonheur le plus doux est celui qu'on partage." [ Jacques Delille ] "La joie prolonge

des cahiers et des crayons. Nous décidâmes de tenir un journal. Mamed prétendait ne pas être doué pour écrire. Il me dictait sa journée. Nous n’avions pas la même perception du temps et de ce que nous vivions entre ces quatre murs. Il parlait d’une ogresse aux dents en plastique qui lui rendait visite tous les jours à la même heure, dialoguait avec elle et faisait des projets d’avenir une fois libéré. Il inventait des situations invraisemblables. Mamed était un conteur victime d’une étrange fièvre.

le regard critique des élèves et de motiver l’accès à la langue d’origine, certains extraits peuvent être présentés et lus simultanément à travers plusieurs traductions différentes : une scène d’une pièce de W. Shakespeare, un extrait de la Divine Comédie, un chapitre de Don Quichotte, etc. Les élèves découvrent ainsi que la traduction est déterminée par des choix de lecture et d’interprétation. Cette activité, à caractère interdisciplinaire, doit être réalisée en relation étroite avec les enseignements