La Decolonisation 3 Histoire

Géopolitique de l’Afrique Introduction Afrique tournée vers l’Europe du fait de son histoire. L’Afrique du nord appartient a un grand arc, le grand moyen orient (depuis Bush) et les politologues les appelle Maghreb (3 pays colonisés de l’€) Machrek (Libye + Egypte). Proche Orient (= Moyen Orient) compte svt l’Egypte. Vient de l’époque romaine, Tunisie avc les phéniciens. XVème siècle, les européens se rendent compte de la superficie de l’Afrique avc les portugais qui en font le tour, pour contester

INITIATION A LA COMPOSITION EN HISTOIRE (p. 82-83 + 300-301)Une composition est un exercice de réflexion mené à propos d’un sujet donné qu’il s’agit de traiter de façon analytique, argumentative, ordonnée. Il consiste à faire une démonstration qui répond à la problématique élaborée et non de réciter pêle-mêle des connaissances acquises. I – Analyse du sujet  : (travail préparatoire indispensable) Ce travail de réflexion à propos du

le retour à la vie quotidienne est difficile : rareté des produits, inflations, disettes. La France a maintenu le système des tickets des rationnements après la 1945. = les monnaies européennes ont perdu de leur valeur d’avant. 3. Des pertes inégales: l’Europe est le pays le plus touché. L’Europe orientale a subi davantage de dommage que l’E. occidental : le cas de la Pologne, de l’URSS et de la Yougoslavie notamment. B. Un affaiblissement politique 1. L’Europe poursuit

GEOGRAPHIE A HISTOIRE (un sujet au choix du candidat) 1- DISSERTATION « 1960 a été l’année des indépendances : dix sept anciennes colonies d’Afrique noire sont devenues des Etats souverains (…) c’est la Grande Bretagne qui donne en 1957 le coup d’envoi de l’indépendance de l’Afrique Noire (…) La France, deuxième puissance coloniale du globe, a suivi le mouvement ». A partir de cette citation de Claude Wauthier, montrer à partir d’exemples précis, les politiques de décolonisation des puissances

il y a du travail. On leur dit à Paris, ils vont à Paris. Parfois, on leur dit non, mais ils ne le savent que 4 ans plus tard qu'il n'y a plus de travail à Paris. Si on leur dit qu'il y a du travail à Lagos, ils vont à Lagos, ils peuvent mettre 1, 2, 3 ans pour aller à Lagos. ils ont leur temps du monde. Les flux migratoires ne sont plus seulement des flux économiques. Ils sont plus ou moins déterminés par l'économie, mais ils ne sont plus déterminés par le fait qu'on fait venir des gens pour travailler

Bulletin officiel n° 42 du 14 novembre 2013 Annexe I Classes de troisième Histoire Le monde depuis 1914 À l’école primaire, les élèves ont abordé le vingtième siècle et notre époque, en privilégiant le retentissement national des grands événements. Le programme de troisième approfondit et élargit cette étude. Il dégage les grandes lignes de force de l’histoire du monde depuis 1914 : le thème introductif du programme présente les grandes mutations scientifiques et technologiques qui ont

page 3 2. Parce que De Gaulle quitte la vie politique officielle… page 4 3. Parce qu’est adoptée une nouvelle Constitution… page 4 B. Comment expliquer les crises de l’année 1947 ? 1. Parce que les ministres communistes sont exclus… page 5 2. Parce qu’apparait un nouveau parti politique : le RPF… page 5 3. Parce que de 1947 à 1953, le mythe

africaine moderne au sud du Sahara. Paris : Karthala, 2000. 208 p. • Diop, Samba : Fictions africaines et postcolonialisme. Paris : l'Harmattan, 2002. 326 p. (Critiques littéraires) • Kesteloot, Lilyan : Histoire de la littérature négro-africaine. Paris : Karthala, 2001. 386 p. (Histoire littéraire de la francophonie) • Kom, Ambroise : Dictionnaire des œuvres littéraires de langue française en Afrique au sud du Sahara. Paris : l'Harmattan, 2001. 2 Auteurs classiques liés à l’oralité et

Robbe Grillet. Peu importe, Une vie de Boy résistera à toutes les critiques et fera sa place, à la fois, selon Chevrier, par la vraisemblance du récit, l’engagement d’Oyono et les techniques cinématographiques, donc réalistes qu’on peut y déceler. 3.       Résumé de l’œuvre L’analyse du récit permet de retracer l’itinéraire tragique d’un boy en deux étapes: les deux cahiers du journal. a.       Le premier cahier Il trace l’itinéraire de victimisation du héros qui, se sentant exclu des siens

Biographie[modifier | modifier le code] Son histoire est décrite par l'Association Georges Hourdin dont le texte est en grande partie reproduit ici1. Georges Hourdin est né à Nantes le 3 janvier 1899. Son père était marchand de bois et socialiste, sa mère royaliste. L’un et l’autre lui apprirent le goût du travail et l’idée que la liberté est le plus grand bien. Il se destinait à être officier de marine lorsqu’à 17 ans la maladie brisa son rêve. Pendant les sept années qui l’éloignent de toute