La Decolonisation De L Afrique Cas De L Algerie

Concilier nouveau programme, nouveau DNB, préparation à la Seconde, socle commun ? Une proposition : raconter et expliquer lors des séquences sur la guerre froide et la décolonisation. Programme, vade-mecum des capacités, socle commun. Donc deux exemples à étudier, l’un en Europe, l’autre sur un autre continent pour changer d'échelle. La carte semble servir lors de la mise en perspective, donc en fin de chapitre. Ici, choix de l'avancer, pour permettre une activité autonomie des

l’expliquer ? I. L’affaiblissement des puissances coloniales 1. L’émergence des mouvements indépendantistes… Dans de nombreuses colonies naissent des mouvements politiques revendiquant l’indépendance de leur territoire et de leur nation. C’est le cas en Inde dès les années 1930 (sous l’autorité de Gandhi et du parti du Congrès), mais c’est surtout au lendemain de la guerre que ces mouvements prennent leur essor. Ainsi, en Indochine, le mouvement d’indépendance vietnamien, dirigé par Hô Chi Minh

Tchécoslovaquie) comme réponse/contrepoids à l'OTAN. (14 mai 1955) • Objectifs : stratégique, vis-à-vis du Pacte nord-atlantique, dirigé par les États-Unis ; politique au sein du bloc soviétique, où il servira à maintenir l'ordre, Pacte de défense réciproque en cas d'agression, visaient un socialisme moins rigoureux, mettre fin à des réformes démocratiques, …. Rideau de fer = Le rideau de fer est la frontière qui sépare les pays communistes sous domination soviétique aux autres pays libéraux sous influence américaine

Introduction I- Origines de la décolonisation II- Fondements de la décolonisation A- Fondements philosophiques ou idéologiques 1- La force des idées républicaines de démocratie et de liberté 2- La force des idées marxistes(le marxisme léninisme) 3- La force des idées religieuses B- Fondements politiques 1- L’impact des deux guerres 2- Le rôle de l’ONU 3- L’anticolonialisme de deux super puissances : USA et URSS 4- Les mouvements nationalistes a- Le panafricanisme b- L’Afro-asiatisme

Chapitre 2 : la décolonisation et ses conséquences Introduction Obtenue progressivement et souvent dans le sang et les larmes, les indépendances des colonies (= décolonisation) vont transformer le monde en faisant émerger, à coté des Occidentaux et du monde communiste, un 3° monde qui va vouloir jouer un rôle internationale mais va surtout devoir affronter une situation sociale et économique difficile, voire dramatique. 11. Un nouveau contexte après 1945 Des métropoles affaiblies

mesure cette domination commence-t-elle à être contestés ? I. La conquête coloniale A. Historique Entre 1860 et 1914 : > Accélération de la colo à partir de 1870 «course aux colonies» ac l’All, la Russie et l’Italie qui rentrent en jeu > Afrique et Asie = lieux provilégiés > Partage colonial => violence / déplacement de pop / confiscation de terre > Tension => Fr GB au Soudan Fr All au Maroc 1899 - 1902 => Guerre des Boers 1904 => Russie - Jap => Mandchourie > + gd empire :

Le temps des dominations colonialesAu xixe siècle, de grandes puissances européennes se lancent dans la conquête de vastes empires coloniaux, en particulier en Afrique. C'est la seconde vague de colonisation, après celle de la période des grandes découvertes, qui a vu la constitution des empires portugais et espagnol. Mais cette nouvelle vague de colonisation est différente car elle débouche sur la mise en place d'une véritable administration coloniale et d'une exploitation plus systématique des

Nationalismes et indépendances en Afrique et en Asie depuis 1945 A la fin de la deuxième guerre mondiale les peuples d’Asie et d’Afrique revendique le « droit à disposer d’eux-mêmes » c’est-à-dire à créer des Etats indépendants et à se doter des régimes politiques qu’ils souhaitent. Cette aspiration est à l’origine du mouvement de décolonisation qui donne naissance à un Troisième Monde. Celui-ci tente de s’affirmer politiquement, donnant naissance au mouvement des non-alignés, et connaît de nombreuses

« En quoi les années 1940 et 1950 ont-elles vu se développer un climat favorable à la décolonisation ? » Partout des élites nouvelles se constituent, combinant traditionalisme et volonté d’assimilation : elles souhaitent voir créer dans leur pays, des institutions démocratiques sur le modèle occidental. Aussi la guerre révèle des « hommes nouveaux » : N’Krumah en Côte de l’Or, Senghor au Sénégal… dont la pensée et l’action aboutissent à une transformation des rapports entre africains et européens

l’administration d’un territoire (en général sur un autre continent) par un Etat étranger. A comparer deux cartes de la COLONISATION, en 1850 et en 1945, une constatation s'impose : ce siècle est celui de l'expansion coloniale européenne, particulièrement en Afrique et en Asie. En s'implantant sur ces territoires, les Européens importent aussi des modes d'administration, d'exploitation économique. Bref, ils fondent un SYSTEME COLONIAL. Mais après la Première Guerre mondiale, des tensions se font jour. Des colonisés