La Description Constitue T Elle Un Temps Mort Dans Le Roman

question nous partirons de l’idée selon laquelle l’art a bel et bien cette fonction esthétique de description du monde, puis nous constaterons que l’art peut également permettre l’expression de la subjectivité avant de souligner quelle est l’efficacité, l’emprise que peut avoir l’art sur le monde. Dans un premier temps, il s’agira de voir en quoi l’art a une fonction esthétique qui est celle de description du monde. Tout d’abord, comme l’indique la citation, l’art peut avoir pour but de décrire les

FRANCAIS / 1ere S Objets d'étude ::Le personnage de roman ,du XVIIe siècle à nos jours SEQUENCE : portraits proustiens Proust :Le portrait du Duc de Guermantes Marcel Proust PREPARATION AU COMMENTAIRE (: Cerner la SINGULARITE LITTERAIRE DU TEXTE) et à la lecture analytique Première approche : Il en va peut-être du portrait chez Proust comme de la description chez Flaubert : il donne moins à voir qu’à penser, voire

Chauvin pour expliquer le crime qui devient le couronnement de la passion et du désir au lieu d'en être la destruction. Dans leur dernière rencontre, Anne, comme l'assassinée, découvre en elle ce désir d'être tuée par un amant qui en venait à désirer sa mort. Ils se quitteront définitivement sur ces mots: "— Je voudrais que vous soyez morte, dit Chauvin. — C'est fait, dit Anne Desbaresdes." La structure du livre repose donc notamment sur l'opposition, le contraste. L'accomplissement virtuel

scientifiques (naturalisme). Les grandes figures du réalisme: •Flaubert, Gustave (1821-1880) : Madame Bovary, L’Éducation sentimentale. •Stendhal (1783-1850) : Le Rouge et le Noir, La Chartreuse de Parme. •Balzac, Honoré (1799-1850) : La Comédie humaine (91 romans). •Maupassant, Guy (1850-1893) : Pierre et Jean, Une Vie, Bel-Ami. •Sand, George (1804-1876) : La Mare au diable. LE NATURALISME: Historique: C’est dans un contexte de lourdes mutations sociales et politiques que naît le mouvement naturaliste

FRANÇAIS SOMMAIRE GENERAL 1ère PARTIE : LE ROMAN ET SES PERSONNAGES 1ère série ETUDE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE, EUGENIE GRANDET DE BALZAC 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon 4ème leçon 5ème leçon 6ème leçon Présentation générale Réalisme et représentation du monde Balzac et la représentation du monde Etude d’une œuvre intégrale : Eugénie Grandet Le personnage de Grandet La peinture de l’amour 2ème série REPRESENTER LE HEROS DE ROMAN 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon La Princesse de Clèves

............................................10 I. Une vie : un « vrai » roman ..............................................................................18 A. Autour d’Une vie.....................................................................................................18 1) Contexte : entre « mal du siècle » et progrès...................................................................18 2) Le « nouveau » roman..........................................................................

Ce roman, paru il y a plus de 300ans et écrit dans une langue épurée reflétant, l’esprit du siècle de Louis XIV, pourrait n’être qu’un objet de curiosité littéraire. Et pourtant, depuis sa parution, il n’a cessé d’être commenté, preuve de sa vitalité et de sa capacité à nous émouvoir et nous faire réfléchir devant ses personnages pris entre leurs sentiments et ce qu’ils estiment être leur devoir. Cette œuvre représente le coup d’éclat inaugural de la grande tradition française du roman d’analyse

UFR Langue française- Université Paris-Sorbonne (Paris 4) Mémoire de recherche - Master 1 Titre: La perception des romans de cape et d’épée d’Alexandre Dumas par les sinophones habitués à Jin Yong Présenté par NI Peipei Directeur de recherche : Mme Marque -Pucheu Année universitaire 2011-2012 Table de matière Introduction 1. Alexandre Dumas père et Jin Yong 1.1. Biographie d’Alexandre Dumas 1.2. Biographie de Jin Yong 2. Alexandre Dumas et Jin Yong en chine

front lui fait mal, et il sent ses veines battre « ensemble sous la peau ». 2/ Le trouble visuel Mais parmi ces symptômes de malaise physique, c’est bien la vision qui représente le sens le plus touché. Nous venons de voir que le décor et le temps sont immobiles et de plus en plus intolérables pour le narrateur. C’est au sein de ce décor que la vision se transforme le plus, car Meursault est aveuglé et sa vision se trouble, le plongeant dans l’incertitude : « Je devinais son regard par instants

L'antiphrase : Dire le contraire de ce que l'on veut exprimer. Exemple : Surtout ne te dépêche pas pour rendre ta copie ! L'euphémisme : Formulation atténuée d'une idée dont l'expression pourrait être brutale. Exemple : Il a expiré (= il est mort) La litote: Dire le moins pour suggérer le plus. Exemple : Ta remarque n'est pas idiote ! La périphrase : Remplacer un terme précis par une définition plus large et plus elliptique. Exemple : L'astre de la nuit. L'allitération : Figure