La Décolonisation Au Proche Orient

aussi parce que Moscou, à travers ses officiers et diplomates, a su tirer parti de ses configurations frontalières héritées du tsarisme. Et invoquer l’argument de proximité, qui dérive vite en rhétorique sécuritaire, pour intervenir dans les Etats proches, selon le principe traditionnel d’un nécessaire glacis protecteur, fil conducteur de la politique étrangère soviéto-russe. La politique étrangère, on peut la définir comme l’action menée par un Etat en vue d’établir des relations diverses avec d’autres

d’une colonisation, par laquelle la métropole impose sa domination à un peuple indigène. trois périodes se distinguent : 1850-1914 : conquête et apogée du système colonial 1918-1939 : contestation de l’ordre colonial 1945 : début du processus de décolonisation et naissance du Tiers Monde. 1 ° Qu’est-ce qui poussent les Européens à conquérir le monde au 19 e siècle ? Introduction Rappel historique.  La première grande vague de conquête remonte au XVI et XVII e siècle soit l’époque des grandes découvertes

plusieurs questions. Deux blocs compétitifs (économie, technologie… : l’URSS envoie le premier satellite vers l’espace (Spoutnik) en 1957) Extinction de plusieurs foyers de tension : Guerre de Corée en 1953 ; Indochine en 1954 ; Suez en 1956… Décolonisation à partir du début des années 1950 puis émergence du tiers monde (pays nouvellement indépendants et favorables au non alignement) ; Rencontre au sommet en 1959 entre Eisenhower et Khrouchtchev ; La coexistence pacifique est entachée par la

gouvernements maghrébins et la montée de l’Islam politique. Pour répondre à cette question, il identifie trois points cruciaux : dans une première partie, Pierre Vermeren qualifie l’Islam maghrébin comme un Islam particulier, différent de celui du Proche-Orient. Dans une seconde partie, il identifie les causes de la montée de l’Islam politique au Maghreb puis dans une dernière partie, l’Islamisme et la démocratie peuvent être, selon lui, une alternative aux politiques actuelles. L’Islam maghrébin : un

l‘échec du modèle communiste B) La crise de Cuba Cuba échappe à la logique de la guerre froide. Elle se situe dans une zone d’influence américaine et proche des Etats-Unis. Elle constitue l’une des crises les plus graves de la guerre froide qui a une dimension locale, régionale et internationale. C’est une crise de décolonisation. La crise ne se situe pas dans les zones de rencontre traditionnelles, elle a une position stratégique. Cette crise a une origine tout d’abord locale avec

pdt, rôle majeur, incarne le mieux la volonté du peuple français. Gvnt réduit à 1 rôle d’exécutant assuré par les fidèles de De Gaulle (3 en 11 ans. Ministres : G.Pompidou de 62-68, Maurice de Couve de Murville de 68-69) (Stabilité centrée sur des proches du président. -Mise à l’écart du parlement Les parlementaires ne choisissent plus les ministres De Gaulle légifère par ordonnance (se passe du parlement à plusieurs reprises grâce à art.49.3) Il a les pleins pvrs pdt 6 mois pr guerre d’Algérie

essais nucléaires, la politique des blocs et le colonialisme et se prononçaient pour l'admission de la République populaire de Chine aux Nations unies. Quelques mois plus tard, en décembre 1954, les cinq de Colombo se retrouvaient à Bogor, localité proche de la capitale indonésienne, pour décider des derniers préparatifs de la conférence, et, notamment, pour établir la liste des pays à inviter à prendre part à la création d'une zone de paix fondée sur les principes de la coexistence pacifique. Vingt-cinq

multilatéral, Alger a su profiter des enceintes internationales pour évoquer un certain nombre de sujets portant en particulier sur les questions touchant les pays arabes et africains, mais également les questions internationales (Processus de paix au Proche-Orient, réforme des Nations-Unies, réforme de l’OCI, NEPAD, développement durable,...). Reste cependant posée la question de la construction maghrébine qui reste fortement dépendante de l’évolution de la relation algéro-marocaine, et en particulier de

conviés les chefs d'état du monde entier pour fêter les 2500 ans de l'empire perse. En effet l'Iran se veut l'héritier de la perse, et le peuple iranien est fier de cet héritage, culturel, avec des arts, une poésie, et un artisanat qui ravit le moyen orient jusqu'à l'Europe, notamment du 16e au 17e siècle, comme le montre par exemple le roman épistolaire les lettres persanes de Montesquieu, publiées clandestinement en 1720. Par conséquent, les iraniens, ne sont pas des arabes. Ce sont des Perses avec

les conséquences en Afrique et au Sénégal) (2h) Leçon 18 : les relations Est-Ouest de 1945 aux « années 90 » (2h) Leçon 19 :A.C : Dossier sur les Tirailleurs Sénégalais dans les deux guerres 5eme PARTIE : DECOLONISATION ET NAISSANCE DU TIERS-MONDE Leçon 20 : Causes et Formes de la décolonisation (2h) Leçon 21 : Le Sénégal: la marche vers l’indépendance (1944-1960) (3h) Leçon 22 : Bandoeng et l’émergence du Tiers-monde (2h) 9 WWW.LMBORO.HAS.IT INTRODUCTION AU PROGRAMME D’HISTOIRE DU SECONDE