La Démocratie Contemporaine En France Et En Europe

conversation), les sujets portent habituellement sur six grands thèmes. Ils sont ici recensés et suivis de leurs mots-clefs qui doivent vous devenir familiers. Ils constituent des domaines de réflexion, des éléments qui permettent d’évoquer la société contemporaine et ses problèmes. Démographie Sous-thèmes : Population, immigration, famille, éducation : le citoyen appartient à une famille, à une population répartie en classes d’âge, d’origine étrangère parfois, bénéficiant d’une éducation. Mots clés

production que de ses finalités. Structuré autour de l’étude successive de plusieurs thématiques, il tend à permettre une contextualisation des savoirs. C’est d’interroger le rapport entre d’un côté les grandes questions qui se posent dans les sociétés contemporaines et de l’autre le droit en tant qu’instrument permettant d’apporter des réponses à ses questions. Il s’agit de réfléchir aux usages sociaux du droit, de penser le statut social de la norme. Introduction : délimitation des contours de la matière

l'Europe → Quelles limites géographiques et culturelles? A)Des limites géographiques floues et incertaines. La limite entre l'Europe et l'Asie n'a pas toujours été évidente (Mont Oural et Caucase). Les limites sont uniquement symboliques. ●Europe→ 50 états → 700 millions de personnes → 1 tiers de la richesse mondial → 10 millions de km² → espace difficile à délimiter même si frontière fixée au 17eme siècle. → Ouest → Atlantique → Sud → Méditerranée → détroit de Gibraltar → Détroit

Le siècle des Lumières est un mouvement intellectuel lancé en Europe au xviiie siècle (1715-1789), dont le but était de dépasser l'obscurantisme et de promouvoir les connaissances. Des philosophes et des intellectuels encourageaient la science par l’échange intellectuel, s’opposant à la superstition, à l’intolérance et aux abus des Églises et des États. Le terme de « Lumières » a été consacré par l'usage pour rassembler la diversité des manifestations de cet ensemble d’objets, de courants de pensée

| | | |“Démocratie et institutions” | |

un solde marcheur […] dont la mission consistait à […] retenir les lits » ; on marche plus que les autres pour éviter la cohue « après le dîner, on se remit en route ». Étape 3 Martin Nadaud vit dans la Creuse, une région rurale et isolée dans la France du xixe siècle. De plus en plus, les hommes partent pour un temps limité, chercher du travail ailleurs. Dans les années 1830, Paris est déjà une grande capitale et la construction d’immeubles y est importante. Pour des hommes assez résistants, le

quelques 3000 ans avant J.C., avaient un discours de haine vis-à-vis des étrangers, c’est-à-dire des « Nègres » (comme ils les appelaient), des Asiatiques ou des Juifs. Dans l'Antiquité, l'esclavagisme était à la base des sociétés. A Athènes, la démocratie est limitée à une partie restreinte de la population. Les esclaves, les femmes et les « métèques » (les étrangers résidants) ne participent pas à la vie politique. Quant à l'Empire romain, il met en place un système judiciaire mettant l'esclave

"anti-mondialistes", l'auteur affirme que ce n'est pas la mondialisation, mais une révolution des techniques de production qui est à l'origine de la "formidable explosion" des inégalités contemporaines. Il dresse une étude du développement des nations sur différentes époques et régions du globe : Afrique, Asie, puis Europe et États-Unis, tout en décrivant le cheminement des pensées économiques au cours du temps. Le livre est ainsi divisé en sept étapes, sept niveaux d'étude des inégalités de développement

région très peuplé depuis l’Antiquité ? A / L’Europe, un continent largement peuplé depuis l’Antiquité Inégale répartition de la population mondiale Pleins / vide globalement se maintiennent depuis l’Antiquité 3 foyers de peuplement mondial majeur : - Europe - Asie du Sud (Inde) 6/10 de l’humanité vivaient dans un de ces 3 foyers - Asie de l’Est (Chine) Affirmation de la place de l’Europe dans le peuplement mondial au 19ème siècle. Forte croissance démographique, ¼ de l’humanité était

EMC: Des démocratiesProblématique : Quels sont les différents modèles démocratiques ? Comment vivre la démocratie suivant son pays ? Deux types de démocratie (Sources : Manuel numérique Belin)En quoi peut-on parler de diversité des modèles démocratiques ? Toutes les démocraties ne se valent pas. Certaines se distinguent par des institutions originales, une plus forte représentativité des citoyens quand d’autres se retrouvent fragilisées voire entraînées dans des dérives totalitaires