La Fiction Littéraire Convaincre Et Persuader Lecteur

Esprit BILAN   B- Le contexte littéraire. 1 - Le livre en 1932 a- L'édition. -         nouveaux éditeurs, nouvelles politiques éditoriales -         les éditeurs spécialisés b- Les prix littéraires. -         valeur qualitative (?) -         poids publicitaire c- Revues, hebdomadaires et chroniques littéraires.   2- Situation de la production de l'époque dans sa "série littéraire".   a- Les tendances du roman. -        

de la revue Esprit BILAN B- Le contexte littéraire. 1 - Le livre en 1932 a- L'édition. nouveaux éditeurs, nouvelles politiques éditoriales les éditeurs spécialisés b- Les prix littéraires. valeur qualitative (?) poids publicitaire c- Revues, hebdomadaires et chroniques littéraires. 2- Situation de la production de l'époque dans sa "série littéraire". a- Les tendances du roman. romans "légers"

pour guider la lecture de ses textes : en depeignant les passions il les met souvent en parallèle avec leurs représentations emblématiques. On verra pourtant que le potentiel mimétique de ses nouvelles laisse quelque liberté d’interpretation aux lecteurs. Mots-clés : histoire tragique, J.-P. Camus, passions, mimèsis, emblèmes Le savoir au sujet des passions dans la première moitié du XVIIe siècle se manifeste dans les compilations des idées antiques et du Moyen Âge. La réflexion scientifique sur

étudiées dans les classes de lycée, et à juste titre. Mais qui aurait imaginé – Voltaire en premier lieu – que, de toute l’œuvre du philosophe, ce conte resterait à la postérité comme son texte le plus lu chaque année par des milliers d’élèves ? Les lecteurs du XIXe siècle avaient une fréquentation bien plus assidue des textes historiques et philosophiques, ainsi que du théâtre et de la poésie de Voltaire, souvent jugés classicisants et impraticables aujourd’hui. Candide est à présent devenu une porte

donnant les clés pour les résoudre. Séquence 1 : la nouvelle Objet d’étude : le récit ; la nouvelle Perspective d’étude principale : le genre narratif  Perspectives d’étude secondaires : les registres (pathétique, fantastique) ; l’histoire littéraire et culturelle (l’histoire du genre de la nouvelle ; première approche de l’écriture réaliste) ; approche de l’argumentation (visée argumentative de l’auteur) Supports : - Trois faits divers extraits des journaux Libération et Le Parisien

ne peut pas ignorer la dimension argumentative qui s’y déploie. Bien entendu, toute prise de parole n’est pas destinée à faire adhérer son auditoire à une thèse, les textes littéraires ou une conversation entre amis par exemple, n’ont pas de visée argumentative. Cependant, même si la parole n’ambitionne pas à convaincre, elle cherche à exercer une influence en orientant des façons de voir et de penser vers le territoire des visions du monde du locuteur. 1. L’argumentation entre persuasion

évolutions typiques de cette période. Le Grand Inquisiteur : une création du XIXème siècle Etonnamment, la critique de l’Inquisition, même chez les anticléricaux, était peu répandue avant le XVIIIème siècle. Les exemples de son utilisation littéraire sont isolées : par exemple, chez Cyrano de Bergerac, elle sert de contre-modèle utopique : l’Inquisition est évoquée dans Les Empires de la lune comme l’attitude inverse de l’ouverture d’esprit scientifique, que le narrateur rencontre lors de son

> Un conte philosophique : Micromégas, Voltaire (1752) Objet d’étude : L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer. Séquence 3-FR10 121 © Cned – Académie en ligne > Présentation du conte A B C ......................................................................................................................... 125 Le conte Le conte philosophique Le conte voltairien > Introduction sur Micromégas de Voltaire > Étude de Micromégas (œuvre intégrale) Extrait

appartenant au courant réaliste. (visionnement + discussion) | * Analyser les relations entre un texte littéraire et son adaptation cinématographique. * Faire oralement un compte rendu d’un film. | Production écrite | 1H | Production d’un écrit de réflexion à partir d’un filmSujet : « À partir de l’incipit du roman et de la première séquence du film, Comparer la description littéraire avec son adaptation cinématographique » | Produire un sujet de réflexion à partir d’une étude comparative

évolutions typiques de cette période. Le Grand Inquisiteur : une création du XIXème siècle Etonnamment, la critique de l’Inquisition, même chez les anticléricaux, était peu répandue avant le XVIIIème siècle. Les exemples de son utilisation littéraire sont isolées : par exemple, chez Cyrano de Bergerac, elle sert de contre-modèle utopique : l’Inquisition est évoquée dans Les Empires de la lune comme l’attitude inverse de l’ouverture d’esprit scientifique, que le narrateur rencontre lors de son