La Fin de l'histoire et le Dernier Homme

d’ouvrages. Il raconte l’histoire d’un des plus grands navigateurs, le portuguais fernand de Magellan qui devra s’opposer à son roi pour marquer à jamais l’histoire du monde grâce à une extraordinaire découverte.II. AnalyseDans ce roman, Stefan Zweig nous raconte, comme son nom l’indique, l’histoire précise et détaillée, des voyages de Magellan. De ses premières expéditions en 1505 seulement en temps que sobresalente sous les couleurs de la marine portugaises jusqu’à la fin de sa vie, lors de sa circumnavigation

le viol et le meurtre de deux fillettes ; ainsi que des liens très forts qui l’ont lié à cet homme. Après plusieurs mois d’observation du meurtrier capable de guérir et de rendre la vie miraculeusement, le gardien finit par faire douter de sa culpabilité. Les personnages du récit sont quelque peu particuliers et relativement contrastés. Il est très facile de les distinguer. Paul Edgecombe, est un homme bon et respectueux, il sait pertinemment que les hommes qu’il surveille sont loin d’être des

Fiche de lecture sur le roman de Victor Hugo, Quatre-vingt-treize Le livre que nous avons étudié se nomme Quatre-vingt-treize de Victor Hugo. Ce dernier en conçoit l’écriture en 1862 puis l’achève en 1873. Notre livre appartient à l’édition Flammarion. I- Les circonstances de l’écriture Victor Hugo est né à Besançon en 1802 et est décédé à Paris en 1885. C’est un écrivain français, fils d’un général de l’Empire. Il fut d’abord poète classique, lyrique et prosateur romantique. La publication

français, des légendes médiévales, chevaleresques ou courtoises, des textes de la Renaissance italienne...), mais il les retouche et les réélabore selon le goût raffiné propre de son époque. Charles Perrault est né dans une famille bourgeoise, dernier d’une famille de sept enfants. Frère de l’architecte et scientifique Claude Perrault, il fait des études littéraires brillantes. Bras droit de Colbert, il est chargé de la politique artistique et littéraire de Louis XIV en 1663, puis en tant que contrôleur

Son enfance fut morose entre l’absence de son père très autoritaire, et sa mère qui n’était guère plus attentionnée. Le petit Winston trouva l’affection qui lui manquait auprès de sa Nanny. Le portrait de celle-ci trôna dans son bureau jusqu’à ses derniers instants. Winston se révolta contre l’autorité scolaire. Il fréquente donc l’académie militaire britannique Sandhurst. Après la mort de son père, il obtient son brevet de sous-lieutenant et est nommé au quatrième hussard, sur le point d’embarquer

ses convictions changeront et elle finira par épouser un homme. Publié en 1881, ce roman contenant des caractéristiques autobiographiques est une des plus grandes oeuvres de James. Dans cet extrait, l'écrivain introduit certains personnages du roman et présente le manoir de Garden Court. Qu'est-ce qui fait de cet extrait un incipit original et moderne? Nous verrons tout d'abord que l'incipit introduit la notion de modernité dans l'histoire. Puis, nous étudierons la construction du cadre à travers

hallucinations, il tente de se suicider et finit interné. Il a écrit notamment le roman Bel-Ami publié en 1884, qui raconte l’ascension d’un jeune homme pauvre Georges Duroy à Paris dans le milieu du journalisme. Sa réussite est en grande partie due aux femmes qu’il séduit tout au long de l’histoire. Le texte que nous allons étudier se situe à la fin du roman, c’est l’excipit. Georges Duroy a réussi à séduire Suzanne Walter, la fille du député et du patron de la Vie française, journal dans lequel

Le Cri Du Loup De Melvin Burgess (1990) 1. Présentation des personnages principaux  * Ben Tilley un jeune garçon de 10 ans, fils de fermier est le déclencheur de l’histoire * Le chasseur, un homme sans pitié qui ne cherchait que la gloire. Son visage était petit avec une moustache bien droite, il était légèrement ridé. Il avait une petite chienne blanche à la gueule de travers et aux pattes tordes qui se nommait « Jenny ». * Silver une superbe louve au pelage d’un crème argenté

et de ses objectifs pédagogiques. Son principal but est d’aider l’élève à lire le roman et à s’approprier la fiction grâce à des exercices variés, centrés sur l’histoire et les personnages. Au professeur de choisir tout ou partie des exercices proposés et de les proposer, en classe ou à la maison, si possible en travail de groupes. En fin de lecture, on peut demander aux différentes équipes de rédiger, pour le journal du collège ou le fichier du C.D.I., une critique de l’œuvre contenant leurs appréciations

invite à nous poser des questions en dépeignant l’histoire de Nola quinze ans, amoureuse, mais d’une passion dangereuse. Un soir d’août, elle disparaît. Trente ans plus tard, l’affaire refait surface : Harry Quebert, écrivain reconnu, est le seul suspect. Marcus Goldman, son élève et ami, va enquêter sur les évènements, persuadé de l'innocence de son mentor. « Environ une demi-seconde, après avoir terminé votre livre, après en avoir lu le dernier mot, le lecteur doit se sentir envahi d’un sentiment