Les mi
La fiche pédagogique qui suit vise à accompagner la lecture cursive du tome 1 des Misérables de Victor Hugo. Elle se compose de 6 fiches élèves que le professeur utilisera ou modulera en fonction du niveau de sa classe et de ses objectifs pédagogiques. Son principal but est d’aider l’élève à lire le roman et à s’approprier la fiction grâce à des exercices variés, centrés sur l’histoire et les personnages. Au professeur de choisir tout ou partie des exercices proposés et de les proposer, en classe ou à la maison, si possible en travail de groupes. En fin de lecture, on peut demander aux différentes équipes de rédiger, pour le journal du collège ou le fichier du C.D.I., une critique de l’œuvre contenant leurs appréciations. Organisation de l’étude Fiche Titre Fiche élève 1 Victor Hugo et Les Misérables Fiche élève 2 Lire Les Misérables Fiche élève 3 Avez-vous bien lu ? Fiche élève 4 Portraits et personnages Fiche élève 5 Le déroulement de l’histoire Fiche élève 6 Adapter le roman
Objectifs Documentation, repères historiques et biographiques Lecture cursive Repères, lecture analytique Repères/expression écrite Lecture, synthèse Lecture d’images, expression orale et écrite
FICHE ELEVE 1 – VICTOR HUGO ET LES MISERABLES 1. Un peu d’histoire a. Citez trois écrivains célèbres contemporains de Victor Hugo. ……………………………………………………………………………… b. Voici une liste de régimes politiques sous lesquels a vécu Victor Hugo. Retrouvez leurs dates et le nom des hommes politiques au pouvoir. L’Empire : ……………………………………………………………………………… La Restauration : ……………………………………………………………………………… La Monarchie de Juillet : …………………………………………………………………… Le Premier Empire : …………………………………………………………………… La Troisième République : …………………………………………………………………… c. Dites à quels événements correspondent les noms suivants : - Le coup d’État du 2 décembre : …………………………………………………… - La guerre de 1870 : ……………………………………………………………… d. Sous quel(s)