La France Dans La Première Guerre Mondiale Dissertation

Dissertation La littérature doit-elle avoir pour fonction de défendre des idées ? Nous allons parler d’un sujet, plus précisément d’une question. Tout en argumentant les idées extraites des œuvres littéraires, et en étudiant plusieurs cas de figures, nous allons répondre à la question : la littérature doit-elle avoir pour fonction de défendre des idées ? Quelles œuvres littéraire ont, ou non, pour fonction de défendre des idées ? Pour étudier et répondre à ces questions, nous allons le faire

9782340-029255_001_3601 L’Europe en 1913 : une suprématie incontestable ? Un tel sujet de début de première année (qui ne peut, en l’état, probablement pas tomber au concours) invite à prendre certains réfl exes d’analyse pour ne pas s’égarer et/ou réciter son cours sans ordre, ni logique. 1. Il faut bien expliciter les termes du sujet, analyser avec précision leur sens et bien repérer leur polysémie, source de questionnements essentiels. Ainsi, parler de l’Europe en 1913 doit immédiatement

 La dissertation La dissertation, ne nous le cachons pas, est l’un des exercices les plus techniques du concours d’entrée de Sciences Po. On nous l’enseigne certes pour le bac, mais le niveau demandé au concours (même s’il est abordable, sinon nous ne serions pas là) est plus élevé. Rien de bien sorcier si on maîtrise les bases méthodologiques de cet exercice. De la rigueur et de l’organisation et le tour est (presque) joué Sachez aussi que le temps imparti semble bien souvent trop court : il

convient tout à fait aux objectifs du cours Littérature et imaginaire, soit l’étude des représentations du monde. L’histoire se déroule en France lors de la Seconde Guerre Mondiale. Alors que cette dernière est en branle, le narrateur-personnage Ludo, élevé par son oncle Ambroise Fleury, rencontre Lila l’aristocrate polonaise, dont il tombe amoureux. Pendant la guerre, Ludo sera toujours inspiré par l’image des cerfs-volants dessinant le ciel qui ont été fabriqués par son oncle.  Nous proposons une situation-problème

Dissertation 07/05/13 La 3èm e, 4ème et 5ème Républiques La République est « une et indivisible », c’est ce que déclare l’Assemblé Nationale Constituante le 25 septembre 1792 après la création de la 1ère République. Par définition, la République est la chose publique, depuis la révolution en 1789, elle possède des valeurs et des symboles qui sont communs à tout le peuple. En France, la République est une démocratie, le

faire connaître l’apport des femmes à l’histoire, à la littérature, aux arts, au monde des idées et à la société Sujets de dissertation femmes/ hommes Dessin Jean Brulhart, Nue, Ed. des Sables, Genève Huguette Junod Professeure de français Collège et Ecole de Commerce Emilie-Gourd Ressources et Développement Si les femmes nous étaient contées Sujets de dissertations signés par des hommes et des femmes J’ai repris tous les thèmes et leurs subdivisions, et proposé un à quatre choix par

Sujet 2, Convaincre persuader Question Le corpus est constitué d’une fable de La Fontaine, « Le lion s’en allant à la guerre », ainsi que d’un article tiré des Caractères de La Bruyère, « Du Souverain » et enfin d’un extrait d’Antigone, de Jean Anouilh. À partir de ces trois extraits, les deux premiers datant du XVII° siècle et le dernier du XX°, la question se pose de savoir qu’elle conception du pouvoir y est décrite. Dans les trois exemples, on remarque une description du pouvoir

Sujet de dissertation : Quel est le rôle de l'état dans la gestion du patrimoine et l'élaboration des mémoires ? De nos jours, la société s'intéresse de plus en plus à son passé et à son histoire. Et grâce au patrimoine, qui désigne les traces matérielles ou immatérielles encore visibles de ce passé, cet héritage légué par les générations précédentes qu'il faut transmettre aux suivantes, ainsi que grâce à la mémoire, qui est l'un des résultat d'une séléction subjective que l'on veut commémorer

La France entre l’Empire et l’ Europe, 1950-1962 Le 7 novembre 1954, alors que les premiers attentats viennent d’ensanglanter les trois départements algériens, le ministre de l’Intérieur François Mitterrand rappelle ce qui en métropole apparaît alors comme une évidence : « L’Algérie, c’est la France et la France ne reconnaîtra pas, chez elle, d’autre autorité que la sienne. ». Présente sur le sol africain depuis 1830, la France demeure au lendemain de la Seconde Guerre Mondiale une

Maria Elena SANDALLI 4 octobre 2012 Les grandes étapes de la construction européenne (1945-1989) Introduction La construction européenne est le résultat d’un processus ininterrompu commencé à la fin de la Deuxième Guerre mondiale, un conflit dévastateur qui avait plié l’Europe au niveau politique, économique et sociale. Les traités et les accords de l’Union européenne ont comme objectif commun ce de assurer la stabilité, la paix et la prospérité du continent européenne, de faciliter son développement