La France Entre 1914 Et 1939

André Gauthier : d’une mondialisation à l’autre. I. La première mondialisation (1901-1914). a. De la première à la seconde révolution industrielle. i. Les héritages. D’abord dans les « pays noirs » (charbon) mais après partout à la recherche de main d’œuvre abondante, marché. Veille de la guerre : USA, Allemagne et France fournissent 85% des productions mondiales de charbon et d’acier. ii. De nouvelles énergies de nouveaux produits. iii. De nouvelles

que nous lancions du haut de ce balcon, et qu'emportait le vent, par dessus le bassin de la place, jusqu'au jardin du Luxembourg, où les hautes branches des marronniers les accrochaient " . 1875 Installation, 2, rue de Tournon. 1877 André Gide entre en neuvième à l'Ecole Alsacienne, rue d'Assas. Il est renvoyé, au bout de quelques mois, pour " mauvaises habitudes". André Gide passe ses vacances dans les chateaux appartenant à la famille de sa mère (La Morinière dans l'Immoraliste) : " Selon

arbre . Emilie Zola 1914 28 juin 1914 L’archiduc Franz Ferdinand, héritier du trône d’Autriche, et sa femme sont assassinés à Sarajevo par des nationalistes serbes. Au cours des semaines suivantes (« crise de juillet »), le conflit s’envenime, il dépasse les frontières régionales et devient une crise européenne. 28 juillet 1914 Déclaration de guerre de l’Autriche-Hongrie à la Serbie. Suivent les déclarations de guerre de l’Allemagne à la Russie (1er août) et à la France (3 août). Après l’invasion

LA COLONISATION EUROPEENNE ET LE SYSTEME COLONIAL (milieu XIX à 1939) La colonisation c’est la transformation d’un territoire en colonie soumise à une métropole cad le pays colonisateur. Les colonisés sont des indigènes ou autochtones et les colonisateurs sont des colons. Le colonialisme désigne la politique visant à constituer un empire colonial .A partir de la 2ème moitié du XIXs. les puissances européennes étendent leur domination sur le monde. L’Europe monopolise alors les moyens de la

CNRS-EHESS-ENS); Ecole normale supérieure, 48, boulevard Jourdan, 75014, Paris. Courrier électronique: hautcoeur@delta.ens.fr ou Pierre-Cyrille.Hautcoeur@univorléans.fr . Internet: http://www.delta.ens.fr/hautcoeur. 1 Résumé La période 1890-1939 se caractérise par un paradoxe : d’ côté, de forts coûts de mandat un devraient empêcher le développement d’ marché des titres privés, et en particulier les un émissions d’ actions. En effet, asymétries d’ information, difficultés de contrôle des dirigeants

INTRO Les deux guerres mondiales (1914-1918 et 1939-1945) marquent l’entrée de l’humanité dans l’ère de la « guerre totale ». Ces guerres sont marquées par la durée, l’étendue des opérations et des populations touchées (civils comme militaires), mais aussi par l’ampleur de la mobilisation économique et idéologique. Ces deux guerres, qui causent respectivement environ 13 et 60 millions de morts, voient en effet le déchaînement d’une violence inconnue, les belligérants mettant tout en

pour obtenir le suffrage universel direct dans toutes les élections. 1910 Grande guerre (1914-1018) Assassinat de l’archiduc François Ferdinand à Sarajevo (28 juin 1914) L’Autriche-Hongrie déclare la guerre à la Serbie (28 juillet 1914) L’Italie déclare la guerre à l’Autriche-Hongrie (23 mai 1915) Hitler réalise l’Anchluss réunification de l'Autriche et de l'Allemagne (14 mars 1938) Deuxième guerre mondiale (1939-1945) Genre de l’œuvre Fiction Thème de l’œuvre L’amour au temps de la mobilisation Lieu

1S Dossier documentaire du 20eme siècle Sommaire : 1)Les différents régimes et leurs événements 2)Les découvertes 3)Les grandes guerres 1)Les différents régimes et leurs lois importantes : La Troisième République (1970-1914) Mise en place après le déclin de Napoléon III Très difficilement mise en place car la monarchie est extrêmement soutenue création des communes,des maires pour les diriger Adoption de l'hymne national « La Marseillaise » 14 juillet:jour de

Les formes populaires de vulgarisation des sciences Rayons X et radioactivité Soudain, dans l'air lourd et délicieux, passe une flèche lumineuse, un éclair qui, comme le rayon du docteur allemand, traverse le corps 21 Avril 1896 Anatole France préface de "Les plaisirs et les jours" de Marcel Proust Madame sait tout. Madame est pire que les rayons X. Marcel Proust dans "A la recherche du temps perdu" Anne Rougée Page 2 / 78 9 sept 2001 Les formes populaires de vulgarisation

de la structure d’une entreprise, de la dimension familiale à la firme multinationale Caractériser l’évolution de l’immigration en France au XXe siècle II. GUERRES MONDIALES ET REGIMES TOTALITAIRES (1914-1945) Thème 1 - LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918) Connaître et utiliser les repères suivants - La Première Guerre mondiale : 1914 -1918 - La bataille de Verdun : 1916 - L’armistice : 11 novembre 1918 - La révolution russe : 1917 - La carte de l’Europe au lendemain