La France Face A La Décolonisation

dans la colonisation de l'Afrique, de l'Asie et de l'Océanie. Au début du XXe siècle, la Grande-Bretagne et la France sont à la tête de vastes empires qu'elles exploitent économiquement. Symboles de leur puissance, ces empires, qui atteignent leur expansion maximale entre 1880 et 1930, sont parfois à l'origine de tensions entre Etats colonisateurs. La contribution importante des colonies à la Première Guerre mondiale et l'émergence d'une élite locale débouchent dans les années 20 et 30 sur la création

La colonisation et la décolonisation dans les apprentissages scolaires de l’école primaire Sous la direction de Benoit Falaize (Institut national de recherche pédagogique, équipe Enjeux contemporains de l’enseignement de l’histoire et de la géographie) En partenariat avec l’IUFM/Université Lyon 1 Rapport rédigé avec Gilles Boyer (IUFM/Université Lyon 1), et Carine Eizlini (Université Paris Descartes) avec la collaboration d’Anne-Marie Benhayoun (INRP, centre Alain-Savary) Janvier 2010 Source

vingtième siècle, la France fait partie des pays les plus colonisateurs du monde. La colonisation et ses politiques d’assimilations ne sont pas sans conséquences tant pour la France que pour les pays colonisés. En effet, si les méthodes d’occupation ont été brutales, révoltantes et inhumaines, on ne peut en dire moins de la décolonisation. Colonisée en 1830, l’Algérie a connu une guerre particulièrement désastreuse avec des conséquences historiques qui se font encore ressentir aujourd’hui. A priori, les liens

territoire de vie, territoire aménagé (5h) |Comparer la place et le pouvoir régional de la région | | |La région Ile de France |Ile-de-France avec un Lander (Bavière). | | |La place et le rôle des régions en France et en Allemagne | | | |

HUMAINES CONCOURS D’ACCÈS AU CORPS DES PROFESSEURS DE LYCÉE PROFESSIONNEL (CAPLP) SECTION LETTRES – HISTOIRE SESSION 2008 CONCOURS INTERNE ET CONCOURS D’ACCÉS A L’ECHELLE DE RÉMUNÉRATION DES PROFESSEURS DE LYCÉE PROFESSIONNEL (CAER-CAPLP) Anne ARMAND, Inspectrice générale de l’Éducation nationale, Présidente du jury. 1 A. PRÉSENTATION DU CONCOURS 1. COMPOSITION DU JURY Présidente Mme. Anne ARMAND - IGEN Lettres. Vice-président général M. Guy MANDON - IGEN Histoire et Géographie. Vice-présidents

émergence des peuples du Tiers-Monde de 1945 à la fin des années 1970. Dès le début du XXème siècle, la contestation de la colonisation et du colonialisme qui vise à la justifier est croissante, elle vient aussi bien des intellectuels européens tels qu'André Gide qui stigmatise les méfaits de la présence métropolitaine au Congo, que des élites des colonies qui développent le panafricanisme par exemple. De plus en plus naît l'idée d'une indépendance vis-à-vis des empires coloniaux dont la puissance

République est le régime politique de la France de 1946 à 1958. Elle a succédé au gouvernement provisoire de la République française de 1944 à 1946, qui lui avait assuré le retour à la légalité et rétablit l’autorité de l’Etat après la seconde guerre mondiale. Cette période doit affronter trois problèmes majeurs : la Reconstruction, la Guerre Froide et la décolonisation. Elle a échoué sur le troisième, ce qui a fait oublier qu'on lui doit le redressement de la France, qui a fait de la IVème République un

Décolonisation et émergence du tiers monde. La Seconde Guerre mondiale (1939-1945) modifie profondément les relations entre les colonies et leurs possesseurs. En effet, la guerre a affaiblie les métropoles, ce qui a engendré la volonté de liberté de la part des colonies. De plus, les Etats-Unis et l’URSS soutiennent pour différentes raisons les pays colonisés. Naissent ainsi progressivement des mouvements nationalistes (traditionalistes, marxistes, modernistes..) dans les colonies. Pour obtenir

« La France et son Empire depuis 1945 ». Introduction : En 1931, l’Exposition coloniale de Paris se voulait l’apothéose de l’Empire colonial français. Malgré quelques signes avant-coureurs de la revendication indépendantiste, très peu de gens remettaient en question son existence et son fonctionnement, du moins en métropole. Pourtant, une trentaine d’années après, cet empire colonial aura pratiquement disparu, au terme d’un processus de décolonisation qui se caractérise par son caractère souvent

La décolonisation, qui se termine du côté asiatique en 1957 (avec l’accès à l’indépendance de la Malaisie et de Singapour) a fait apparaître de nombreux pays tels que le Vietnam, le Pakistan, le Cambodge, le Laos, … Ces pays, font, aujourd’hui, majoritairement partie du “Sud”. Ils sont crées par les puissances coloniales de l’époque, et les frontières divisent souvent des ethnies en plusieurs parties. Ce qui fait alors apparaître des tensions et des guerres dans ces nouveaux pays. Cependant, la décolonisation