La France Face A La Décolonisation

POLITIQUE DE 1945 A NOS JOURS Après la Libération, la France entend se doter d’institutions solides et durables afin de refonder la démocratie en rejetant à la fois Vichy et la Troisième République. Depuis 1945, La France a en fait connu deux Républiques marquées toutes deux par des crises et une alternance entre instabilité et stabilité. Pour résumer : - La IVème République (1946-58) n’a jamais surmonté l’instabilité ministérielle et s’est enlisée dans les drames de la décolonisation. Son bilan est

Les Britanniques comprennent, bien avant les Français, la force irrésistible des nationalismes. Plus grande puissance coloniale, l’Angleterre se montre la plus pragmatique face à la décolonisation de son empire. Des grands pays colonisateurs, c’est elle qui accepte le plus facilement le processus. Contrairement à la France, l’Angleterre n’a jamais voulu intégrer ces territoires. La colonisation fut souvent plus légère : - préférence pour le système du gouvernement indirect qui laissait en place

L'Europe, un enjeu dans la rivalité Est / Ouest (1947-1991). Le sujet s'inscrit en fait à l'intersection des deux premières parties du programme de terminale ES et L : l'une consacrée au monde depuis 1945, l'autre à l'Europe. Les développements consacrés à la confrontation Est-ouest, à la construction européenne ou encore aux démocraties populaires de l'Est, voire aux enjeux européens depuis 1989 sont à utiliser. Pour les terminales S, la première partie du programme, sur la Guerre froide permet

activités vont d’un poste de professeur à l’université Paris I et Paris VIII, où il enseigne l’histoire économique, à celui de membre du jury d’H.E.C. Il est enfin président de l’A.D.H.E. (Association pour le Développement de l’Histoire Economique). Empire colonial et capitalisme français est une version allégée de la thèse de doctorat qu’il a soutenue à la Sorbonne en mai 1984. AUTRES OEUVRES - Vive la crise et l’inflation ! (avec Alain Plessis), C’est beau la France, Les performances des entreprises

parfois on a une nation sans Etat. Qu’est ce qu’une nation ? Ernest Renan parlait d’un désire de communauté humaine de vivre ensemble au sein d’un territoire. Mais d’où vient ce lien ? Est-ce une unité mystique et religieuse d’une population par rapport à un territoire ? Une unité linguistique ? Une unité raciale ethnique par rapport à un territoire ? Le mot nation est ambigu et peut avoir plusieurs significations. On retient que : La Nation est une communauté humaine unis par divers lien à un territoire

Foccart Dès 1945, la décolonisation apparait comme un enjeu central, seulement certains Empire coloniaux comme la France ne purent s'y résoudre car ils voyaient en leurs colonies l'élement stratégique permettant le retour de leur puissance passée.Mais face aux crises Indochinoises (1946-1954) puis Algeriennes (1954-1962) qui entrainèrent la chûte de la IVème République, la France du Général de Gaulle se retrouva dans l'obligation de s'engager dans ce processus libérateur.La France tenta de conserver

Nb S’opposer à la colonisation dans les colonies.Pour remettre un peu dans le contexte et pour mieux comprendre les documents qui sont proposés, je vais faire un petit parallèle avec le cours dans le but de rappeler la situation qui concerne la période de ces documents. En excluant le document 5 où il est question d’une lettre datant de 1891, tous les autres documents datent ou se rapportent à une même période, celle des années 20/30. date des docs: 20; 37; 30; 25; puis doc 6 qui revient sur l’évènement

Félix Houphouët-Boigny né le 18 octobre 1905 à N'Gokro (Yamoussoukro) selon la biographie officielle - mort le7 décembre 1993), surnommé « le sage » ou même « Nanan Boigny » ou « Nanan Houphouet » ou encore « le Vieux » (au sens africain du terme), est le « père » de l’indépendance de la Côte d’Ivoire. Successivement chef traditionnel, médecin, planteur, dirigeant syndical, député ivoirien en France, ministre de gouvernements français, président de l'Assemblée nationale ivoirienne, maire d'Abidjan

Présentés dés 1952 comme constituant du « tiers –monde » hors des 2 blocs Est et Ouest, les pays d’Asie, d’Afrique, d’Amérique latine devenus indépendants se heurtes à de nouveaux problèmes il leur faut créer un état s’affirmer dans le monde et assurer le dev éco. Au cours de grandes conférences , à Bandung en 1955, à Belgrade en 1961 et à Alger en 1973, les états du TM condamnent le colonialisme et proclament leur refus des 2 blocs ils revendiquent une éco mondiale org sur ds bases qui leur soient

économique, l’évolution démographique et leurs conséquences sociales et culturelles Leçon 1 : Les Trente Glorieuses et la crise économique : A)Les Trente Glorieuses (1945-1973) De 1945 à 1973, le PIB mondial connaît une forte hausse et la croissance économique (augmentation durable de la production de biens et services ; calcul par le taux de croissance, c'est-à-dire l'évolution du PIB de l’année par rapport au PIB de l’année précédente) est exceptionnelle. Trois éléments sont réunis pour expliquer