La Guerre à la maison

1970 (Maison « Le Paraïs » à Manosque) Langue d’écriture : Français Mouvement : Populaire Distinctions : Légion d’honneur, Prix littéraire du Prince-Pierre-de-Monaco Œuvres principales : Colline Regain Un de Baumugnes Un roi sans divertissement L'homme qui plantait des arbres Introduction Jean Giono (Manosque,30 mars 1895 - Maison « Le Paraïs » à Manosque, 9 octobre 1970) est un écrivain et un scénariste français, d'une famille d'origine piémontaise. Un grand nombre de ses ouvrages a pour

la Condition Humaine I) L’absurdité du hasard dans le destin de l’Homme 1) Un hasard menant à la mort * Si Tchen était passé plus tard chez Hemmelrich il aurait vu Katow qui aurait pu l’empêcher de commettre son attentat suicide en l’informant de l’absence de Chang-Kai-Shek dans la voiture. * Si Clappique avait perdu tout son argent rapidement, il serait sorti de la maison de jeux et aurait rejoint Kyo au rendez vous. Le hasard n’étant pas de son coté, il perdit tout son argent

-Les maisons closes Problématique : Faut-il rouvrir les maisons closes en France ? Introduction : histoire, la fermeture, géographie I) Avantages de l’éventuelle réouverture a) La sécurité   b) La santé et l’hygiène   c) L’économie   II) Les inconvénients a) Exploitation publique des femmes b) Un problème d’éthique     http://madmagz.com/magazine/55907#/page/6 http://madmagz.com/magazine/55907#/page/16 INTRODUCTION : C’est un débat qui n’a plus eu lieu en France depuis

6Coco Chanel révolutionne la mode Féminine : Intro : Gabrielle Chasnel  (alias Coco Chanel) nait à Saumur le 19 août 1883. Elle a une enfance difficile, sa mère meurt dépuisement lorsque Gabrielle n’est alors qu’un bébé son père abandonne alors ses enfants, laissant ses filles dans un orphelinat, l’abbaye d’Aubazine. Elle se rend quelques années plus tard à Paris et devient modiste, après de nombreux et précieux enseignements de Lucienne Rabaté. Rapidemment, ses affaires se développent. Elle

La Première Guerre Mondiale Dossier personnel « Les peintres face à la guerre de 14-18 » Dans le cadre de la séquence sur la guerre de 14-18, je vous demande de réaliser un petit dossier qui présentera la façon dont quelques artistes ont illustré et parlé de ce conflit. Dans un premier temps, vous ferez des recherches en bibliothèque, au CDI ou sur internet sur des peintres qui ont vécu et témoigné sur cette époque à travers leurs œuvres. Pour vous aider, je vous propose quelques noms

l'article "Guerre" du Dictionnaire philosophique par un autre texte de Voltaire étudié (un conte comme Candide par exemple) ou par un soulignement de thème de la guerre. - axes problématiques possibles : prise en compte de la double dimension narrative et argumentative du texte ; du conte à la dénonciation ; l'apologue. - Trois "parties", trois centres d'intérêts, trois pistes pour ce commentaire. A - Un conte classique B - Un conte philosophique C - Un apologue Développement : A - UN CONTE

différents procédés de dénonciation de la guerre. Le texte de Voltaire croise deux objets d'étude, selon les nouvelles instructions officielles de la classe de première : - Mouvement littéraire et culturel (texte du XVIIIe siècle sur le thème de la guerre), - L'argumentation et ses effets (il s'agit ici d'un apologue qui vise à dénoncer). Le texte est à étudier dans la perspective d'études :genres et registres : il fallait voir que l'article "Guerre" du Dictionnaire philosophique n'était

| | |Variées |Femmes de Jules à Paris (voix off) | | | | | | |Rue à Paris |Gag du graffiti des anarchistes | | |

Euripide, un Novateur: Euripide né à Salamine en 480 av. J.-C., mort en Macédoine en 406 av. J.-C., est un poète tragique grec.  Né dans une famille modeste, il reçut cependant une éducation soignée : il aurait étudié la peinture, et les leçons du philosophe Anaxagore et des sophistes, comme Protagoras et Prodicos, sont sensibles dans son œuvre. À la différence d'Eschyle et de Sophocle, il n'eut pas d'activité politique et fut essentiellement un écrivain. En 455, il présenta au concours

d'ornementation et assemblés de manière à former des volumes géométriques simples librement disposés dans l'espace. Emergence du style international sont regroupées des constantes formelles dans certains édifices construits après la Première Guerre mondiale en Allemagne, aux Pays-Bas, en URSS et en France: accent mis sur l'effet de volume aux dépens des effets de masse, composition asymétrique et absence de décoration appliquée. Ce style moderne est à la fois adapté aux matériaux et aux