La Lecture Est Elle Enrichissante

UE 6.1. Semestre 1 Session 1 Méthodes de travail et Technologies d'information et de Communication Fiche de lecture Année scolaire 2011 / 2012 – EI 1 Nous sommes en présence de deux textes sur le thème du soin. Le premier s'intitule « Accepter l'intimité dans le soins » écrit par Laurence Vérani , infirmière à l’hôpital Saint-Antoine à Paris (75) de l'AP-HP, membre et fondatrice en 1991 de l'association Arches ( Association de réflexion, de communication hospitalières et éducatives pour la

des ascenseurs Astrem Orona Technicien ascensoriste, Maintenance des ascenseurs Astrem Orona Technicien ascensoriste, Maintenance, montage et rénovation des ascenseurs Pour moi le premier stage au sein de l'entreprise Kone m'a été le plus enrichissant du fait que je découvrais un nouveau domaine de la maintenance et j'ai aimé travailler avec mon maître de stage. Ses différents stages m’ont permis d’acquérir de l’expérience professionnelle et surtout de confirmer mon choix professionnel. 2

fin de la séquence, les élèves doivent avoir compris et retenu quels sont les différents éléments constitutifs du portrait. Objectifs de capacité : Les élèves seront capables d’organiser un portrait, de le retravailler et d’utiliser une grille de lecture d’évaluation. Objectifs d’attitude : Faire preuve de curiosité, d’esprit critique et d’analyse mais aussi coopérer avec ses pairs font partis des objectifs d’attitude que les élèves devront mettre en œuvre au cours de la séquence. Concepts-clé :

réflexive par rapport aux histoires portées par les contes et récits patrimoniaux. Nous pourrons mettre en regard les figures de princes et de princesses "classiques" qu'ils connaissent et celles que l'on découvre dans l'album. Dans les temps de lecture collective, il pourrait être efficace de mettre en débat les représentations de la femme (la Belle) comme celle de l’homme d’ailleurs. Le but de l’exercice sera de développer l’imagination des élèves en renforçant leur capacité à identifier des stéréotypes

Fiche de lecture n°4 Le barbier de Séville De Beaumarchais Edition et Première représentation en 1775 Petits Classiques I-Biographie Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais est né le 24 janvier 1732 a Paris. D’un père maître horloger, un homme qui était fort cultivé. Frère de six filles férues des arts de la musique et de la littérature. Durant son enfance,il subira une brève scolarité de 9 ans a 12 ans dans une école de campagne a Alfort. A partir de ses 13 ans il devient apprenti

d’heures de cours (entre 9h et 12h) mais beaucoup de travail à la maison, de livres à lire et de travaux de groupe. Il a également la possibilité de construire son propre emploi du temps. Chaque matière dispose de plusieurs plages horaires pour les lectures et les travaux dirigés. Chaque élève possède un PDT, qu’il peut contacter en cas de problème personnel ou scolaire. Vie quotidienne La vie à Edinburgh est très agréable. C’est une petite capitale (environ 500 000 habitants), mais très vivante

comme les maths ou l'histoire. Il faut passer un concours, le CRPE, (concours de recrutement de professeur des écoles) pour pouvoir travailler avec des enfants de 2 à 11 ans. 3. Les avantages Ce métier pésente des avantages, il est passionnant, enrichissant, relationnel. Les vacances scolaires sont un des atouts de la profession. De plus le salaire est correct. 4. Les inconvenients Ce métier présente aussi des inconvénients, des enfants qui demandent de plus en plus, pas ou peu d'aides professionnelles

étant coupés entre plusieurs lieux, mais ce sont des trajets au cours d'une journée de travail, pas des "déplacements" professionnels. Sauf exceptions une ou deux fois par an. 14 - Estimez-vous exercer un travail plutôt "monotone" ou enrichissant ? Plutot enrichissant, mais tout dépend du projet et des évolutions : il y a eu des périodes monotones aussi, une fois que tout est mis en place et fonctionne correctement 15 - A quel niveau de la hiérarchie êtes-vous placé ? N-3 sous le DSI. 16 - Votre

de le remettre en état. Tout était à revoir, le moteur, le système d’alimentation, les articulations, le freinage, la suspension etc.  Le fait de travailler dans des conditions réelles et de pouvoir essayer le véhicule est sans doute plus enrichissant sur le plan professionnel .Je me suis donc investis aussi bien sur le plan physique que financier.  Le but de ce dossier de synthèse étant sans doute de vous faire part de nos acquis de savoir faire et surtout de notre parcours. Je m’efforcerais

RAPPORT DE STAGEde WEPPES Emmeline Rapport de stage en entreprise Date Maître de stage : Gaetan MONTOYA1. MONTOYA Gaetan SOMMAIRE 1. MONTOYA Gaetan SOMMAIRE 2 2. LA RECHERCHE DU STAGE 3 3. PRESENTATION DU LIEU DE STAGE 4 4. MON JOURNAL DE BORD 6 5. JOURNEE TYPE DE MON MAITRE DE STAGE 8 6. ETUDE D'UNE PROFESSION 9 7. BILAN DE STAGE 10 8. LEXIQUE / VOCABULAIRE SPECIFIQUE 11 9. ANNEXES 12 10. EVALUATION DU STAGE (par le maître de stage) 13 11. EVALUATION DU RAPPORT DE STAGE 152. LA RECHERCHE