La Littérature Permet De Se Cultiver

La culture permet-elle d’échapper à la barbarie ? Introduction : ² Dans son roman à succès, les Bienveillantes, Jonahtan Littell met en scène un officier nazi cultivé, et nous savions déjà que de la musique classique fut jouée dans les camps de la mort. Vercors, dans le silence de la mer, présente également un officier allemand, pétri de littérature français, qui essaye de se faire accepter par une famille contrainte de l’accueillir. Ces exemples sont choquants. Il semble indéniable que la connaissance

Chapitre 1 - Définitions I- Définitions A-   La culture • Vient du latin colere, qui signifie cultiver, habiter et vénérer. Renvoie initialement à l’action de travailler la terre, et par extension les esprits. Forte dimension sacrée, qui ne disparaît qu’à partir du 16ème siècle. • Il existe de multiples définitions du mot culture. Dans notre raisonnement, être cultivé = « être en quête perpétuelle de », faire l’effort de comprendre l’autre… B-   Culture individuelle et culture collective

métaphore, image de façon poétique : « Punir est de Dieu ».L'anaphore : insiste sur l'importance: « nous nions d'abord », « nous nions que »Le parallélisme, : « Se venger est de l'individu, punir est de Dieu »Discussion sujet : La littérature est-elle une arme efficace ? La littérature est définie comme un ensemble d’œuvres auxquelles nous reconnaissons une valeur esthétique. Elle exprime un idéal de beauté puis nous émerveille à bien des égards. Cependant, elle ne fait pas que nous divertir avec des histoires

représentée. L’émotion créative -> supra-intellectuelle : génératrice d’idée et de représentation. Nos émotions sont conditionnées biologiquement mais aussi culturellement et socialement.En littérature :En peinture :Poésie lyriqueRoman : description des sentiments, émotions, par un narrateur, parole des personnages, focalisation, monologue intérieur.Théâtre : langage corporel, didascalies, silences, monologue.Déformation de la réalitéCouleurLumièrePerspective

 Introduction Mme de la Fayens l'aristocratie grâcavec le comte de laon nouveau sui permet de tenir elle invite intellectuels et écrivains. Elle développe ainsi une grande amitié avec le duc d Le passage que nous allons étudier se situe au début du roman, l'héroïne est présentée à la cour d'Henri II pour la première fois. Le lecteur la découvre également pour la première fois. Son portrait s'inspire du roman héroïque et de la préciosité

On estime, qu'il est indispensable à notre évolution, néanmoins, ce savoir doit être transmis au cours des siècles, des générations. Le savoir sur l'homme est différent du savoir. Nous allons nous intéresser à un type de transmission majeur, la littérature, et tenter de déterminer quel type de savoir sur l'homme est-elle en mesure de dispenser ? Nous allons pour cela premièrement étudier les sciences humaines en deux temps, la philosophie et la morale, soit les différents idéaux et questionnements

dictatorial, les livres y sont interdits étant donné que ceux-ci peuvent instruire, dénoncer. Ils permettent d'être moins naïf, de se forger une opinion par soi-même et donc de comprendre qu'un dictateur n'agit que dans son propre intérêt. Le livre permet donc bien de s'exprimer librement. Un livre peut permettre aux lecteurs de s'évader, en effet en lisant nous pouvons nous dépayser géographiquement et temporellement selon les différents lieux des livres, pour vivre des aventures et oublier nos soucis

dans un monde de statues. Le jeune Werner prend l'habitude, durant l'hiver, de venir se chauffer au feu de foyer, où il égaye son soliloque. Les relations de l'Allemagne et de la France est son sujet le plus fréquent. Il parle d'art, de littérature et de musique, puisqu'il est lui-même musicien. Il exprime son désir de vivre un jour en France pour pouvoir y apporter quelque chose, mais aussi pour pouvoir y prendre en échange. Un peu à chaque soir, ce sont ses idées que l'on entend dans

beauté », « ses cheveux blond lui donnaient un éclat qu'on avait jamais vu qu'à elle », « pleins de grâce et de charmes ». Mlle de Chartres semble être un archétype de la beauté féminine. Son portrait physique reste très stéréotypé et vague, il ne permet pas de la singulariser puisque toutes les héroïnes de roman héroïque présentent ces caractéristiques. Ce portrait est encore très éloigné de la précision des romans réalistes au XIXème siècle. 2. Fine fleur de l'aristocratie Cependant, même

au travers de l’écriture : le lecteur prend plaisir à s’évader dans des histoires fictives ou à découvrir des cultures jusque là inconnues. Le genre présente un aspect magique, ce qui le rattache des récits ayant bercé notre enfance. En effet, il permet de pénétrer dans des vies inconnues, dans des situations nouvelles et palpitantes : l’adjectif « romanesque » désigne alors ces mondes très différents de nos ternes existences. Le lecteur aspire à vivre « l’ailleurs » au travers du roman, par