La Littérature Une Arme

américaine 8 5 L’approche européenne 10 6 L’approche belge 10 7 Conclusion 11 8 Sources 12 « page blanche intentionnelle » Introduction Le 21ème siècle intègre de plus en plus les sciences sociales au niveau militaire. Les armées s’intéresse de plus en plus à la psychologie, à la sociologie, etc. Les comportements humains sont devenus. Nous sommes de plus dans le siècle des communications. On voit des images de guerre dans les magasines, sur les écrans de télévision, sur

le mouvement de ces armées par l’organisation du ravitaillement. Ainsi Jules César en créant la fonction « logista » chargeait un officier de s’occuper des mouvements des légions romaines pour organiser les campements de nuit et constituer les dépôts d’approvisionnements dans les villes soumises. A partir du XVIII° siècle, trois étapes principales sont considérées dans le mode de traitement de la logistique dans les armées modernes. Le premier mode est associé aux armées principalement statiques

COMMENTAIRE COMPOSÉ : BEL-AMI PARTIE 1 CHAPITRE 2 * * INTRODUCTION *:* S’inspirant du réalisme et du naturalisme, Guy de Maupassant a su marquer la littérature française par ses écrits simples sans réelles morales tout en ayant une portée sociale de l’époque du XIXème siècle. C’est le cas de son roman Bel-Ami, publié en 1885, qui retrace l’ascension sociale d’un homme banal, séducteur et obsédé de la quintessence de sa condition de vie. Le passage étudié se situe au 2ème chapitre du roman ce

longue correspondance avec Voltaire, qui devient un ami très proche. - La Prusse n'est alors somme toute qu'un petit royaume fractionné. Elle possède toutefois la troisième armée européenne. En raison de son système de conscription, le rapport forces armées / population totale est en Prusse trente fois plus élevé qu’en Pologne. Dans la lignée de son père, Frédéric II augmente l'effectif de son armée mais, contrairement à celui-ci, il compte bien s'en servir et s'en sert bien. - La Silésie est intéressante

Taïse Garagnon1 G1dissertationGargantua, roman comique de François Rabelais. célèbre écrivain humaniste qui a pour but d'éduquer les esprits, nous pose la question du rôle du rire dans l'éducation que son œuvre nous apporte. nous allons donc d'abord nous pencher sur le rire, ressort essentiel du roman et sur comment s'en sert il pour nous instruire et nous éduquer, qui est l'objectif de Rabelais.pour commencer le rire est en effet un ressort essentiel du roman, son personnage principal : Gargantua

Les technopaegnia =calligrammes (=jeu d’art) Au IV° av JC Alexandre le grand ->armées grecques pour la conquête d’un immense empire : il s’empare de l’Egypte & fonde Alexandrie. Après sa mort des généraux se partagent son empire. Ptolémée -> empereur en 305 av JC : son règne + celui de son fils Alexandrie rayonne. Le calligramme commence à Alexandrie : Simmias de Rhodes (« les ailes » : dieux et amour, «  l’œuf » : œuf du rossignol de Hermès, et  « la hache » : héros gros pendant

de preuves sont reformulés par la pensée latine : devoirs de l’orateur, tripartite. Une triple action sur son auditoire : l’instruire (docere, latin), lui plaire (delectare) et l’émouvoir (movere). Cette typologie nouvelle reste centrale dans la littérature européenne jusqu’à l´époque moderne. II) Les genres de la rhétorique 3 genres fondamentaux de discours rhétoriques : A) Le genre judiciaire Ce genre se situe dans une perspective éthique : aboutir à une décision juste. Ce sont les discours

écrite en vers, il s’agit du début de la littérature occidentale. L’Iliade : Récit d’une partie de la guerre de Troie, opposant les Grecs aux troyens (Troie : Asie mineur côte ouest de l’actuelle Turquie) -1200 le poète nous raconte un épisode de cette guerre, la colère du héros Achille, son refus de continuer la lutte L’Odyssée : Retour de l’un des chefs grecques Ulysse, son retour chez lui après la prise de trois. C’est avec ces deux épopées que la littérature semble surgir en Grèce vers 800 avant

oublier la vieillesse. Fuir le temps en se remémorant ses souvenirs sont une manière des poètes de fuir le monde. La poésie à souvent était utilisée par les poètes afin de partager leur vécu et leurs sentiment ou bien d'utiliser leur plume comme arme pour dénoncer et affirmer leur idées. La plupart des poètes évoquent dans leurs poèmes des parties de leur vie souvent douloureuses. Victor Hugo après la mort de sa fille, Léopoldine, et de son gendre, Charles, tout deux noyés dans la Seine, Hugo

dont la langue maternelle est le créole, la population créolophone est assez réduite en comparaison avec la population francophone. Ecrire en français permet donc d’être lu par un maximum de personnes surtout que le français est paradoxalement une « arme » aux mains de ces auteurs pour dénoncer la domination culturelle de la France et revendiquer une reconnaissance de leur identité antillaise. Cependant, l’empreinte de leur langue maternelle reste très présente pour ne pas dire omniprésente car elle