La Mare Au Diable Analyse

|Analyser la phase initiale et l’élément |Maîtriser l’emploi des compléments |Maîtriser le vocabulaire des sentiments|Rédiger la phase initiale et l’élément | |P. 106 | |perturbateur |circonstanciels de temps et de lieu |et des réactions émotionnelles |perturbateur d’une nouvelle | |8 |La ficelle de Guy de Maupassant |Analyser la phase événementielle

5 Éclairé en lumière verte, le bleu de la tenture apparaît : noir. 12 Sujet 2, Émirats Arabes Unis, mai 2013, séries ES, L Les théories de la vision › Document : extrait d’un article de « La Recherche », juillet-août 2010 « Pourquoi diable dit-on « jeter un coup d’œil » ou « foudroyer du regard » ? Les bizarreries de la langue française rappellent une vieille controverse : comment fonctionne la vision ? Et quel est son « sens » : de l’œil à l’objet ou de l’objet à l’œil ? La dispute

lèvres, elle glissa une main tremblante sous le bras que lui offrait Savvas et se laissa conduire vers la piste, sa robe évasée virevoltant autour de ses chevilles. Oui, elle allait danser ! Et elle allait rire, aussi ! Et que Damon Asteriades aille au diable ! Jamais il ne devinerait son cœur brisé et son âme meurtrie. Jamais il ne saurait combien cela lui avait coûté d’organiser son mariage avec Felicity, d’aider celle qui était sa meilleure Le secret de Rebecca 7 amie à choisir sa robe, la

le 5 juin 1899, dans le cadre de l’affaire Dreyfus. - Les représentations allégoriques : Justitia, gravure de Maarten Van Heemskerck (1556) ; Nec Mergitur ou La Vérité sortant du puits, tableau du peintre Edouard Debat-Ponsan (1898). - Analyse d’un extrait du film de Sidney Lumet Douze hommes en colère (12 Angry Men) réalisé en 1957. - Question de corpus autour du thème du procès, portant sur les textes suivants : Texte A : Victor Hugo, Notre-Dame de Paris, Livre VIII

de ces différents matériaux, vous devez construire votre démonstration illustrée par des faits. À la fin de chaque chapitre vous devez être capable de répondre à la question posée au début en y apportant des arguments tirés du cours ainsi qu’une analyse critique de la période en histoire ou des faits en géographie. Ce faisant, vous prenez une part active à votre savoir. L’idéal, à la fin de la séquence serait que vous vous posiez vous-même des questions sur le contenu de chaque chapitre. Des

du romantisme d’Iéna de 1797 à 1801. Elle s’organise notamment autour des frères Schlegel et de la revue Athenäum. Pour les auteurs d’Iéna, l’œuvre romantique mêlait la représentation naïve à la représentation réfléchie, tout art dans devait être analysé et/ou remis en question. La deuxième période est celle du romantisme d’Heidelberg (également appelé Hochromantik), « Heidelberg » du nom d’un des deux grands cercles de ce mouvement de 1804 à 1809 (le deuxième cercle d’artiste étant celui de Berlin)

améliorer le destin humain qui se reflète dans leurs œuvres. La conscience sociale de Victor Hugo a grandi avec son âge. L’idée de Dieu est presque mythique, « œil ouvert au fond de la lumière ». La qualité visuelle de son écriture doit avoir une analyse sur trois points: observation, contemplation et vision. L’observation est la qualité de la description romantique. Il y a beaucoup de précision. Il était également dessinateur parce qu’il a la capacité de reconstitution de scènes ou de paysages

fort bien, outre qu'il est très proprement couvert, c'est un acte d'obéissance aux lois que de débarrasser la société d'un criminel, quelque vertueux qu'il puisse être. Qui a bu boira. S'il lui prenait fantaisie de nous assassiner tous ? Mais, que diable ! nous serions coupables de ces assassinats, sans compter que nous en serions les premières victimes. La préoccupation de mademoiselle Michonneau ne lui permettait pas d'écouter les phrases tombant une à une de la bouche de Poiret, comme les gouttes

Anglo-Saxon Danois Hollandais Suédois Islandais Anglais Français Espagnol Fidjien Dialecte d’Erromango – 10 – EXTRAITS (fournis par un très obscur bibliothécaire) Tout semble prouver que ce personnage falot, fouineur acharné, ce pauvre diable de très obscur bibliothécaire parcourut d’interminables galeries de la Bibliothèque vaticane et tous les étalages de livres de la terre, glanant au hasard les moindres allusions qu’il pouvait tant bien que mal trouver dans n’importe quel livre

Rousseau ? 5) Le narrateur/personnage est-il plutôt solitaire ou non ? Cela a-t-il de l’importance ? 6) La tonalité de ces documents est-elle gaie ? triste ? Relevez les passages qui y renvoient. 7) Quel est le thème commun (en dehors de ceux déjà analysés) aux documents 2, 3, 5 et 8 ? Comment ce « phénomène » est-il appréhendé par le ou les personnages dans ces textes ? 8) D’après Mme de Staël, par quoi se caractérise la poésie lyrique ? Lesquels de ces documents vous semblent le mieux correspondre