La Monnaie Ne Remplit Ni Uniquement Ni Parfaitement Les Fonctions économiques

Faculté des Sciences Economiques Année Universitaire 2005/2006 Et de Gestion de Sfax COURS : Economie monétaire Destiné aux étudiants de 2ème et 3éme année Sciences économiques Enseigné par TRIGUI Borhen Maître de Conférences Responsable de l’Unité de Recherches DEFI-FSEG-Sfax Support de cours n°1 Avertissement : Les documents distribués ne sont pas des suppléants du cours mais seulement des supplétifs soutenant les notes personnelles prises

fluctuations des taux d’intérêts, des devises, du cours des matières premières sont devenues si importantes qu’un nouveau type de risque est apparu : les risques financiers. Ces années furent aussi celles de la mutation accélérée de la conjoncture économique et financière caractérisée par une extrême volatilité des taux de changes et des taux d’intérêts. La fin du système des parités de change fixe et son remplacement par un régime de changes flottants ont correspondu à de fortes fluctuations

étudier la monnaie et les politiques monétaires ? L’enjeu des questions monétaire dépasse très largement celle des services que rend un actif monétaire et ceci est vrai au niveau macroéconomique et au niveau microéconomique, chaque agent, chaque individu est confronté à des problèmes mécaniques monétaires et on doit être capable de les anticiper. Existe-t-il un lien entre la monnaie et la croissance économique ? (on parle de croissance en volume, augmentation de l’activité économique) La monnaie a toujours

.......... ii) Évaluations multiples .............................................................................. iii) Alternative émetteur/émission ................................................................ iv) Évaluations en monnaie locale et en monnaies étrangères................... v) Évaluations à court/long terme ............................................................... vi) Niveau d’application de l’évaluation ....................................................... vii) Évaluations

familiariser avec des concepts que vous rencontrez quotidiennement, de mieux comprendre les courants de pensée qui ont traversé et qui traversent encore cette discipline, de vous donner des outils d’analyse face à la complexité des « phénomènes » économiques. Il s’agit aussi de vous apporter des connaissances et des méthodes utiles pour une poursuite d’études, universitaire, ou en vue de préparation de concours… Le cours « version papier » Il vous donne l’essentiel des connaissances mais il sera avantageusement

croyances et les pratiques de sa vie religieuse, le fidèle les a trouvées toutes faites en naissant ; si elles existaient avant lui, c'est qu'elles existent en dehors de lui. Le système de signes dont je me sers pour exprimer ma pensée, le système de monnaies que j'emploie pour payer mes dettes, les instruments de crédit que j'utilise dans mes relations commerciales, les pratiques suivies dans ma profession, etc., etc., fonctionnent indépendamment des usages que j'en fais. Qu'on prenne les uns après les

janvier 2013 Chapitre introductif - La nature de la monnaie • Chapitre 1 - La création monétaire par le système bancaire • Chapitre 2 - La politique monétaire (dans la zone euro) Références: Christian Ottavj, Monnaie et financement de l’économie Qu’est ce que la monnaie?Qu’est ce qu’est une économie monétaire?Dans l’histoire de l’analyse monétaire, il existe plusieurs façons d’étudier le phénomène monétaire. La raison c’est que la monnaie. La monnaie est un concept qui a plusieurs dimensions. Ce

cours Année académique 2012/13 2 Avertissement Ces notes concernent la théorie du cours. Elles sont susceptibles d’être révisées régulièrement. Leur usage par les étudiants du cours est indispensable. Il est demandé de ne pas les diffuser ni d’y faire référence. Trois fichiers annexes sont attachés à ce cours. Ils concernent : • les énoncés et corrigés des exercices • la lecture obligatoire du chapitre 8 • les devoirs facultatifs - - Bibliographie de Wasseige Yves (2005) . « Comprendre

Karl Marx Le Capital Livre I Section I : Marchandise et monnaie K . Marx : Le Capital (Livre I – Section I) Tablle des mattiières Tab e des ma ères Chapitre I : La marchandise ................................................................................................................................................ 3 I. Les deux facteurs de la marchandise : valeur d'usage et valeur d'échange ou valeur proprement dite. (Substance de la valeur, Grandeur de la valeur.)........

définitive à la société tout entière. L’attention des chercheurs doit donc se porter sur les rapports entre les faits plutôt que sur les faits eux-mêmes. L’idée est que dans n’importe quelle société, toutes les parties sont fonction les unes des autres. Ce concept de fonction a été introduit par Malinowski dans l’ethnologie après être apparu dans les mathématiques, dans la physiologie avec Claude Bernard, en psychologie, en droit, en économie… Les grands voyages de la kula servent de prétexte