La Mort Et Le Bûcheron Jean De La Fontaine

Religion qui étaient marquées par des atrocités (massacre de la SaintBarthélemy, le 24 août 1572). Henri IV rétablit la paix religieuse (édit de Nantes, 1598) et l’autorité de l’Etat. Le redressement est interrompu par l’assassinat du roi en 1610. La mort de Louis XIII, après celle de Richelieu, laisse une régence à Anne d’Autriche et à Mazarin. A partir de 1610, dans les salons mondains se répandent l’esprit moderne, le raffinement du langage et des manières et l’art de la conversation qui aboutiront

Tout Le Monde) de Guillaume Aldebert. Séquence 2 : Vidéo et fichier MP3 : « Comment organiser un nettoyage de plage ». Séquence 3 : vidéo et fichier MP3 : « L’ours blanc, le maître du Grand Nord ». Projet 2 Séquence 1 : vidéo et fichier MP3. « La Fontaine en chansons : La Cigale et la Fourmi ». Séquence 2 : dialogue entre adolescents sur le thème : « Pour ou contre le téléphone portable », en fichier MP3. Projet 3 Séquence 1 : Lettre d’invitation lue ; en fichier MP3. « Chère Racha ». Séquence 2

une vie paisible en se consacrant à l’économie. Le mot « liberté » apparaît peu dans son traité, mais il serait difficile de ne pas considérer que le combat pour une justice plus humaine, qui alla jusqu’à mettre en doute la légitimité de la peine de mort, participe de son combat. Document 2 : Montesquieu : définir la liberté politique Le seul avantage qu’un peuple libre ait sur un autre, c’est la sécurité où chacun est que le caprice d’un seul ne lui ôtera point ses biens ou sa vie. » (Montesqieu

scène – un savant le passage une vallée un ministre un hameau un film – une fable un surnom un portrait Noms propres Picasso Léonard de Vinci Pasteur La Fontaine Madeleine – Genève Colbert Madagascar Versailles – les Landes On note que certains noms propres sont précédés d’un article qui ne prend qu’exceptionnellement une majuscule (La Fontaine…) 11 Leçon 3 e  es adjectifs  L qualificatifs épithètes ou attributs Page 12 une autoroute une antilope un rail une douleur une tranchée

exemplaire de la Divina Commedia II.  Melancholia III.  Saturne IV.  Écrit au bas d’un crucifix V.  Quia pulvis es VI.  La source VII.  La statue VIII. IX. X.  Amour XI.   ? XII.  Explication XIII.  La chouette XIV.  À la mère de l’enfant mort XV.  Épitaphe XVI.  Le maître d’études XVII.  Chose vue un jour de printemps XVIII.  Intérieur XIX.  Baraques de la foire XX.  Insomnie XXI.  Écrit sur la plinthe d’un bas-relief antique XXII. XXIII.  Le revenant XXIV.  Aux arbres XXV.

..................................161 XII. Explication ...................................................................... 162 XIII. La chouette..................................................................... 164 XIV. À la mère de l’enfant mort ............................................. 168 XV. Épitaphe........................................................................... 170 XVI. Le maître d’études........................................................... 171 XVII. Chose vue un

Lettres modernes Lycée Jean-Monnet, La Queue-lezYvelines Miguel Degoulet Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Le Mans-Sud, Le Mans Karine Foucher Professeur PLP lettres-anglais et coordonnatrice CLEMI Amiens Lycée professionnel Rimbaud, Ribécourt Litterature.indb 1 Partie MÉTHODES sous la direction de François Mouttapa Inspecteur pédagogique régional de Lettres Académie de Nantes Stéphane Jacob Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jean Dautet, La Rochelle

chanter une sorte de complainte corse, qu’il interrompt brusquement au moment où Orso, lui aussi, apparaît sur le pont. Intriguée, elle apprend un peu plus tard, quand il s’est retiré, que la complainte est une «ballata» composée à l’occasion de la mort du colonel della Rebbia, le père d’Orso, lâchement assassiné, deux ans plus tôt dans des conditions mystérieuses, et que sans doute Orso revient en Corse, à Pietranera, se venger des meurtriers de son père, qu’on soupçonne être le maire Barricini et

Lettres modernes Lycée Jean-Monnet, La Queue-lezYvelines Miguel Degoulet Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Le Mans-Sud, Le Mans Karine Foucher Professeur PLP lettres-anglais et coordonnatrice CLEMI Amiens Lycée professionnel Rimbaud, Ribécourt Litterature.indb 1 Partie MÉTHODES sous la direction de François Mouttapa Inspecteur pédagogique régional de Lettres Académie de Nantes Stéphane Jacob Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jean Dautet, La Rochelle

......................................................................................2 II. LE SEPT AOÛT MIL HUIT CENT VINGT−NEUF .......................................................................9 III. AU ROI LOUIS−PHILIPPE, APRÈS L'ARRÊT DE MORT PRONONCÉ LE 12 JUILLET 1839 ......................................................................................................................................................14 IV. REGARD JETÉ DANS UNE MANSARDE ................................