La Nuit De Décembre De Musset La Vision

témoignent de son labeur acharné), la cafetière sur la table de travail (elle rappelle que l’auteur ne travaillait qu’en buvant force café), la présence de bougies allumées et de la lampe sur le bureau (elles révèlent que le romancier rédigeait la nuit), etc. On mettra aussi en évidence les réussites de la mise en scène : costumes du comédien en correspondance avec les tenues portées par Balzac, surimpressions (par exemple, le dessin de Daumier dans le cadre de la fenêtre), jeu des figurines se croisant

Soleil Couchant" comme indique le titre, la lumière joue un rôle essentiel et en regardant le tableau on voit qu'elle domine la scène, tandis que le soleil se couche. Ce moment de la journée est plein de suspens car le soleil sera bientôt parti et la nuit est imminente. Mais Monet construit ce paysage pour évoquer une impression extrême de calme. Il nous fixe ce temps de la journée comme s'il existait toujours, donc on n'est pas pressé de se baigner dans la lumière. Monet évoque cet effet d'illumination

Chateaubriand (surtout les ‘’Mémoires d’outre-tombe’’ auxquels il eut toujours conscience de beaucoup devoir : évocation saisissante d'une société, prémonition de la sensation-souvenir, source inépuisable de réflexions), de Nerval, de Gautier, de Musset, de Vigny. En 1882, il entra en cinquième au lycée Condorcet, qu’il fréquenta de façon irrégulière, étant « toujours absent » du fait de ses crises d'asthme (qui l’obligèrent à redoubler la classe de seconde), mais où il fit de bonnes études. En

formes d’expression, les poètes marginalisés et maudits, tels que Aragon, Verlaine, Rimbaud, Shakespeare et Schiller, reflètent l’esprit de leur temps et les mouvements des idées contemporaines. Alfred de Musset a ressenti le mal du siècle, la crise d’identité, le manque de rêves et de visions. Baudelaire a ressenti le spleen ; il se sent mal à l’aise, esclave d’une génération de découragement, de désillusion. A travers la mélancolie et l’ironie de la poésie, ils désirent changer le monde creux et

politiqueI) Découper le XIXème siècleA) Forte conscience du temps :Siècle particulier, époque originale. Poème Victor Hugo 1831, après révolution de juillet : siècle confus où tout se mélange. Alfred de Musset , roman : la confession d’un enfant du siècle, 1836 = le mal du siècle, guerre terminée, l’empire est terminé.

..5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 ................32 Séquence 3 Histoire des arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ........................................................................54 Séquence 5 Parcours de lecteur : Laurent Gaudé, La Mort du roi Tsongor, 2002 ......79 Vers le bac

Il y avait une conception de littérature et d ´écrivain nouvelles. On conçoit la littérature comme un art de combat, avant, la littérature était un moyen de distraction. Avant, les écrivains étaient payés pour l ´état ; maintenant, l´écrivain a une vision critique qui va refléter dans son œuvre. Il manifestera aussi ses idées politiques. Tout ça sera causé par la Révolution Française de 1789. Cette révolution a marqué une rupture définitive avec l´ancien régime et l´ancienne pensée. Liberté,

catégories ne sont pas imperméables : Baudelaire et Flaubert avait déjà utilisé le terme naturalisme à propos de Balzac. Zola n’est pas non plus un naturaliste spontané: ses débuts littéraires ont été influencés par un grand romantique, Alfred de Musset. Maupassant est parfois vu comme naturaliste, parfois comme réaliste. Les misérables de Victor Hugo appartiennent au roman historique ou au roman réaliste, etc. En composant la Chartreuse, pour prendre le ton, je lisais chaque matin deux ou trois

dans différents mouvements L’humanisme  : Montaigne, Essais – Le classicisme : Molière, Tartuffe ; Racine, Andromaque ; La Bruyère, Les Caractères – Les Lumières : Rousseau, Le Contrat social ; Beaumarchais, Le Mariage de Figaro – Le romantisme : Musset, Lorenzaccio – Le réalisme  : Flaubert, Madame Bovary – Le naturalisme  : Zola, Germinal – Le surréalisme  : Aragon, Le Paysan de Paris – Le Théâtre de l’absurde : Ionesco, La Cantatrice chauve – Le Nouveau Roman : Sarraute, Le Planétarium. **5.

..5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 ................32 Séquence 3 Histoire des arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ........................................................................54 Séquence 5 Parcours de lecteur : Laurent Gaudé, La Mort du roi Tsongor, 2002 ......79 Vers le bac