La Ou La Mer Commence Resume

2/ Liens avec mon projet professionnel.................................................. Lexique…………………………………………………………………………………………………………… Table des annexes………………………………………………………………………………………………… Annexes……………………………………………………………………………………………………………………… Résumé……………………………………………………………………………………………………………. 3 I/ Introduction Dans le cadre de mon stage de fin de première année à l’INSA, j’ai souhaité intégrer une entreprise travaillant dans le domaine de la mécanique ou du génie civil. En effet, mon projet

COMMENTAIRE(Germinal_Zola) introduction: 1)époque 2)auteur 3-4)Oeuvre – extrait étudié (résumé bref de celui-ci) 5) Plan Le XIX° siècle est un siècle de révolution. Il y a eu beaucoup de changements politiques et de guerres comme la guerre franco-prussienne où les français ont perdu l'Alsace-Lorraine. Il y a eu des changements littéraires avec l'apparation du romantisme, du réalisme, du naturalisme et du symbolisme. Emile Zola , considéré comme le chef de file du naturalisme, est un romancier

incroyable fécondité, il acquière rapidement célébrité et fortune. Cependant, vers la fin des années 1880, sa santé se détériore. Après 1890, Maupassant est atteint de syphilis et meurt le 6 juillet 1893 dans la démence. Résumé: Le récit s'ouvre sur une partie de pêche en mer pour laquelle Mr Roland invite sa femme et une amie, Mme Rosémilly. Il y a aussi ses deux fils, Pierre l'aîné et Jean le cadet, deux garçons attirés par Mme Rosémilly. En rentrant à la maison, ils apprennent que Maréchal

Biographie : Art Spiegelman est un auteur de BD américain né à Stockholm en Suède en 1948. Ses parents s’exilent au Etats-Unis alors qu’il est jeune. Il suit des études de philosophie. Ses parents ont survécu à Auschwitz. en 1968, il commence à faire publier ses toutes premières bd dans quelques magazines comme Real pulp. On voit ici la couverture du magazine dans lequel il a publié ses réalisations en 1971. Et une mini BD publiée celle-ci dans le NEW YORK TIMES. Art Spiegelman est connu

mont Corcovado, dans la ville de Rio de Janeiro, au Brésil. La statue mesure 30 mètres de haut et pèse plus de 600 tonnes. Elle a été conçue par l'ingénieur brésilien Heitor da Silva Costa et sculptée par le Français Paul Landowski. Les travaux ont commencé en 1922 et se sont achevés en 1931, année de l'inauguration de la statue.Le Christ Rédempteur est devenu un symbole emblématique du Brésil et est aujourd'hui l'une des attractions touristiques les plus populaires du pays. Voici quelques-unes des

culture littéraire chez les auteurs anciens mais aussi une littérature nouvelle qui émerge en même temps que la vision nouvelle du rivage, celle comptant l’expérience des grands navigateurs (temps modernes) qui présentent un ensemble de pratiques de la mer et de ses rivages. On trouve aussi la science médicale, les sciences naturelles, de la peinture, des loisirs de l’Homme. Au niveau géographique, il va s’appuyer surtout sur des pays tels que la France, le Royaume-Uni mais aussi les Pays-Bas, l’Italie

redressement de Belle-Île-en-mer en 1934, réduits à l’état d’animaux. 2.2 Le document deux est un texte non littéraire, un article de type informatif et argumentatif. Cet article évoque la lente évolution du système de pénalisation des enfants délinquants du XIXème au XXème siècle mettant en exergue l’inefficacité des réformes prises en 1937-1938. 2.3 Le document trois est un genre non littéraire, il s’agit d’un article de presse de type informatif qui rend lieu du résumé et de la programmation

le résumé de l’œuvre Le roman de Frédéric Beigbeder est divisé en 6 parties, dans la première partie, la partie du Je, Octave Parango, le personnage principal de ce récit, nous parle de sa vie, de son emploi comme créatif pour une grande compagnie européenne. Le matin où commence l’histoire, Octave a une réunion avec le directeur du marketing de Madone, une compagnie de yogourt très populaire, au sujet d’une nouvelle publicité pour Maigrelette. Il présente son idée de publicité qui est rejetée,

Recherche Scientifique Dans ce dossier consacré à la compétence transversale "résumer", vous trouverez : • Un livret d'information qui décrit et décompose cette compétence. • Six fiches méthodologiques pour le professeur et six fiches questionnaires pour les élèves qui correspondent à six activités à réaliser en classe. Le but de ces activités est de développer et d'améliorer chez les élèves la compétence "résumer" des élèves. Plan de l'ensemble des fiches Activités Fiche professeur Fiche

……………………………………………………………. 6) Quel nom de famille Guillaume se donne-t-il ? Pourquoi ? ……………………………………... …………………………………………………………………………………………………………………………. 7) Quel secret dévoile-t-il à l’homme vêtu en chevalier ? ………………………………………….. 8) Chapitre 3 : Pourquoi Guillaume commence-t-il à connaître les couplets de la chanson d’Aurillac ?................................................................................................................................................. 9) Pourquoi Guillaume a-t-il des ampoules au