La Parure Mathilde

Resume · La Parure Mathilde Loisel rêve d'une grande vie. Son mari travaille au ministère de l'Instruction publique et le ménage n'est pas riche. Un jour, l'opportunité se présente de participer à une réception mondaine. M. Loisel accepte de dépenser ses économies pour que sa femme achète une tenue adéquate. Celle-ci veut encore un bijou, pour ne pas sembler pauvre au milieu des dames élégantes. Son amie, Mme Forestier, lui prête une rivière de diamants. Ainsi parée, Mme Loisel obtient un vif succès

fantastique), d’un genre (lettres authentiques et lettres fictives ; le lyrisme en poésie) ou d’une problématique (scènes romanesques : aventures, drames et passions ; jeux de dupes au théâtre) ; – des études d’œuvres intégrales ou par extraits (« La Parure » de Maupassant ; « Un mariage d’amour » de Zola ; « La Cafetière » de Gautier ; Les Misérables de Hugo ; Le Cid de Corneille) ; – des lectures d’œuvres complètes en lecture autonome, avec un guide de lecture et des questions plus ludiques sur l’ensemble

Julien, dans les salons de la noblesse : relis Napoléon ; il t’eût été plus facile de t’élever comme lui sur les champs de bataille. Mathilde, fille du marquis de La Mole, grande, blonde, aux yeux bleus et à l’air ennuyé, reçoit les hommages de tout le monde qui se rassemble dans le salon de son père, de ces officiers si beaux, si élégants, si nés. Mathilde, sous les apparences d’une demoiselle uniquement occupée des choses de société, cache un esprit aventureux et romanesque. Elle a lu

Press, 1988. SANGSUE, Daniel, Stendhal et l’empire du récit, Paris, SEDES, coll. « Questions de littérature », 2003. SCOTT, Maria, Stendhal's Less-Loved Heroines : Freedom, Fiction ant the Female, Oxford, éd. Legenda, 2013 [Le chapitre 2 traite de Mathilde de La Mole, p.47-82]. STIVALE, Charles J., La Temporalité romanesque chez Stendhal : « l’échafaudage de la bâtisse », Birmingham, Summa Publications, 1989. TILLETT, Margaret, Stendhal : the background of the novels, Londres et New York, Oxford University

s'essaie à la poésie et publie son premier recueil, Poèmes saturniens en 1866 à 22 ans. Frappé par le mariage, puis la mort de sa cousine dont il était amoureux, il bascule dans l'alcool et la violence : il en sort provisoirement par son union avec Mathilde, mais le comportement de Verlaine entrainera vite la séparation du couple. Ici, Verlaine tente de faire le deuil de sa cousine qu’il admire et aime et s’adresse directement à elle, en se reprochant sa conduite et en profite pour lui faire part

Stendhal I/ Mise en scène de la rencontre L’auteur procède à une véritable mise en scène de la rencontre entre les deux personnages Lieu : existence d’un lien entre le lieu d’une rencontre et sa signification (cf. notamment rencontre entre Julien et Mathilde dans Le R&N) Ici la joaillerie indique de suite un certain rang social. Cette indication est d’ailleurs renforcée par le pluriel « des pierreries » (idée d’abondance) et la richesse du marchand («tellement enrichi », « sa maison paraissait plutôt

cristallisation chez Stendhal I/ Mise en scne de la rencontre Lauteur procde une vritable mise en scne de la rencontre entre les deux personnages Lieu existence dun lien entre le lieu dune rencontre et sa signification (cf. notamment rencontre entre Julien et Mathilde dans Le RN) Ici la joaillerie indique de suite un certain rang social. Cette indication est dailleurs renforce par le pluriel des pierreries (ide dabondance) et la richesse du marchand (tellement enrichi, sa maison paraissait plutt celle dun grand

I/ Mise en scène de la rencontre L’auteur procède à une véritable mise en scène de la rencontre entre les deux personnages Lieu : existence d’un lien entre le lieu d’une rencontre et sa signification (cf. notamment rencontre entre Julien et Mathilde dans Le R&N) Ici la joaillerie indique de suite un certain rang social. Cette indication est d’ailleurs renforcée par le pluriel « des pierreries » (idée d’abondance) et la richesse du marchand («tellement enrichi », « sa maison paraissait plutôt

.....................................8 LE PÈRE ............................................................................................14 L'AVEU.............................................................................................23 LA PARURE.....................................................................................29 LE BONHEUR..................................................................................37 LE VIEUX........................................................

séquence 3. Objet d’étude : argumentation : persuader, convaincre et délibérer Corpus : Texte A : Guy de Maupassant, La Parure (1884) Texte B : Emile Zola, La Curée (1871-72) Texte C : Honoré de Balzac, La Peau de chagrin, 2ème partie « La femme sans cœur » (1831) Texte D : Marcel Proust, Du côté de Guermantes, Tome II, ch.2 (1921) Texte A - Guy de Maupassant, La Parure (1884) M. Loisel, modeste fonctionnaire du ministère de l’Instruction publique, est invité à une soirée à l’hôtel du ministère