La Pierre Brute Planche

symbolisme en franc-maçonnerie ? Comment interpréter ces deux outils ? Voici une planche maçonnique au grade d’apprenti.Le maillet et le ciseau figurent parmi les outils les plus importants de l’apprenti. Ce dernier les utilise pour dégrossir la pierre brute, symbole de l’homme en devenir. La pierre brute est en effet à l’image du nouvel initié : imparfaite, sans forme, sans utilité, elle contient cependant la future pierre cubique qui s’insérera parfaitement dans l’édifice. L’initié aura alors

indissociables! Donc étudiés ensemble. Leurs fonctions distinctes sont complètement corrélatives. Entre équerre et compas il n'existe aucune hiérarchie : ils sont les deux outils indispensables à la vie de notre constitution. Ma planche est symbolique. Le symbole facilite la communication, pousse à la réflexion ésotérique et philosophique, réveille l'intuition et donne ainsi accès à la connaissance. Je ressens le symbole comme un intermédiaire entre le message, son contenu

d’un dosage spécifiques des 4 éléments . Point de départ de tout, la terre constitue le premier voyage, l’élément primaire et nourricier, que nous vivons dans le cabinet de réflexion, voyage immobile et silencieux. Pour illustrer le thème de ma planche, je citerai un passage de la Flûte Enchantée de Mozart (acte II, scène 8) : « celui qui chemine sur cette voie pleine de pénibles charges, sera purifié par le feu, l’eau ,l’air et la terre ; s’il peut surmonté l’effroi de la mort, il s’élancera de

reliée à d'autres ouvrages. Auvent : Ouvrage en saillie en façade (toiture ou dalle) situé généralement au dessus des portes d'entrée. B Bardage : Revêtement de finition des façades monté sur ossature. Il peut être constitué de plaques de métal, de pierre, de bois… Bardeau : Eléments de bois ou d'asphalte recouvrant toitures et murs exposés aux intempéries. Béton : Matériau de construction composé d'agrégats (sable, gravier, cailloux) et d'un liant (ciment). Béton Armé : Béton incorporant une armature

mes FF :. en vos grades et qualités, V.I.T.R.I.O.L est le titre de la planche que je vous présente ce midi. Dans le Cab.: de Ref.: dont les murs peints en noir portent des dessins symboliques et des maximes, figure le mot V.I.T.R.IO.L dans une graphie telle que les lettres sont toujours séparées par un point comme pour indiquer qu’il s’agirait de l’abréviation d’une formule dont chaque mot est figuré par une lettre. Ma planche tracée s’articulera autour de trois piliers : 1. La définition

La Pierre Brute Vénérable Maître, vous tous mes frères et vous toutes mes sœurs en vos degrés et qualités. Je vous le dis en le pensant. Mes frères, mes sœurs ! Ces mots presque vide de sens il y a encore peu de temps pour moi, commencent à me venir aux lèvres naturellement, mais pas encore spontanément. Alors, juste pour le plaisir et non pas par obligation protocolaire : « Vénérable Maître, vous tous mes frères et vous toutes mes sœurs en vos degrés et qualités». Je dois vous parler de la

A L.°. G.°.D.°.G.°.A.°.D.°.L’U Au NOM DE LA F.°.M.°.U.°. ET SOUS LES AUSPICES DE LA G.°.L.°.S.°.D.°.G Liberté-Egalité-Fraternité V.°.M.°. Dignitaires qui ornent l’Or.°. Et Vous Tous mes Frères en vos Grades et Qualités ; Mes TCF, la planche que j’ai le devoir de vous présenter ce midi porte sur la symbolique des outils du compagnon. Le jour de mon élévation au 2e degrés, il a été mis à ma disposition sept outils symboliques repartis entre plusieurs voyages. Ce sont : Le maillet et le

difficile de ne pouvoir intervenir sur des sujets qui me touchaient : je bouillais... La parole de l’apprentie ne mérite t’elle pas d’être entendue? Son avis ne peut-il être écouté?... Petit à petit, j’ai remarqué durant les travaux que musiques, planches, questionnements alternaient avec le silence pour créer une étrange partition. Forte de mon passé de musicienne, j’ai commencé à établir des parallèles... Pause, soupir, et même demi-soupir… En musique, les différentes formes de silence, placées

Du silence à la parole A.L.G.D.G.A.D.L.U. V :.M :.,et vous tous mes S :. Et mes F :. En vos grades et qualités. Ce midi, je me retrouve une nouvelle fois au pupitre pour partager avec vous le sujet de cette planche qui nous concerne tous. Contrairement à des travaux plus techniques que j’ai pu vous présenter et qui, malgré mes efforts, ont pu rester hermétiques à certains d’entre nous, l’argument de ce midi sur le silence et la parole et en particulier le passage de l’un à l’autre vous touchera

Vénérable Maître et vous tous, mes frères et mes sœurs, en vos grades et qualités, J’ai souhaité vous présenter aujourd’hui une planche mais sur quel thème? J’ai tout d’abord demandé au second surveillant, qui s’occupe de notre instruction, de me proposer une idée. « Et que pense tu des outils de l’Apprenti ? » me dit-elle … Oui et pourquoi pas les outils de l’Apprenti ? Alors je me suis posé la question quels sont ces outils de l’Apprenti? Y a-t-il réellement des outils spécifiquement réservés