La Population Mondiale Groupes Humains Langues Et Religions

| | |Au lundi 2 mai 2011 au matin | Attention ! Certains cours peuvent avoir lieu pendant les vacances scolaires (cours de langues). Renseignez-vous auprès de vos enseignants. Pour tout renseignement sur les cours de la semaine, consultez la boîte vocale mise à jour chaque vendredi soir et à chaque changement imprévu en cours de semaine au : ( 03 80 39 51 92 – 24h /24 (prix

16ème-18ème siècles Cette UE se propose d’apporter aux étudiants une connaissance du vocabulaire et des notions de l’histoire sociale à travers une vision comparative des sociétés européennes sur la longue durée. Il s’agira d’analyser les différents groupes sociaux et leurs relations, mais aussi de les réintégrer dans un contexte plus large. A ce titre seront abordés les grandes structures démographiques et économiques, mais aussi les différents cadres de la société (paroisse, seigneurie, village,

Linguistique (parmi les langues officielles des Amériques on retrouve des langues latines et non-latines. Ainsi, où dresser la frontière de l’Amérique latine ?) - Géographique (faut-il parler d’Amérique latine, Amérique du sud, Ibéro-Amérique quand on sait que le Mexique appartient géographiquement à l’Amérique du Nord ?) - Politique (notamment par rapport aux relations que les uns entretiennent avec les États-Unis) - Socio-historique (la question du peuplement et de la population diffère selon

d’Amérique Page 4 1. Présentaion générale………………………………………………………….. Page 4 2. Cadre géographique…………………………………………………………... Page 4 3. Population et société………………………………………………………….. Page 5 II - Á la recherche des premiers habitants d’Amérique Page 5 1. Amérindiens ………………………………………………………………... Page 6 2. La colonisation d’Amérique

autres populations mondiales. Les Humanistes y voient une forme de progrès social. De la réflexion politique : les auteurs humanistes recherchent la voie d'une société idéale et équitable. Ce mouvement littéraire provoque une perte d'influence de l'Eglise sur la société. Celle-ci a pour conséquence : Le développement du Français (et des autres langues européennes) au détriment du latin. La naissance de courants spirituels dissidents, qui aboutissent à la Réforme et aux Guerres de religion. B) La

géographie sert à décrire, écrire, comprendre la terre ; ce qui est essentiel pour planifier et comprendre. Elle sert aussi à décrire une relation entre la terre et l’homme et les sociétés. Consiste à étudier le rapport qu’entretiennent les sociétés humaines et l’espace sur lequel ces sociétés se trouvent. ● Repères historiques : → La géographie commence dès l’Antiquité grecque lorsqu’on a un effort pour décrire un paysage dans toutes ses particularités/dimensions. → Description faite d’une part

Trop longtemps, la vérité de l’Etat-nation s’est imposée à tous les citoyens qui ne sont plus que des individus atomisés, sans liens de solidarité de groupe autre que le dévouement à une hypothétique nation dont il faut épouser les symboles et intérioriser le discours. Aujourd’hui, un autre regard s’impose sur l’organisation de la société humaine. Une organisation qui tienne compte de la part de subjectivité et de sensibilité qui sont en chacun de nous. L’homogénéité est rarement le propre d’un

avancé) mais de l'importante densité de la population. En raison du manque de place, les individus réduisent d'eux-même le taux de fécondité par femme. Le niveau de la fécondité dépend aussi de l'emplacement géographique du groupe dont on parle. Au Pakistan par exemple, la fécondité des groupes périphériques est plus élevée que celle des ethnies centrales. Cette corrélation peut par exemple s'expliquer par la rivalité démographique qu'il existe entre ces groupes. Les ethnies excentrées ont intérêt à peuplées

cité-État. Cette indépendance à faciliter les Espagnols à conquérir les peuples car ce n’était pas un front uni. Le roi possède des pouvoirs divins, il est le grand prêtre en même temps. Société : Tout est hiérarchisé : 2 principaux groupes (nobles et population) A) Noblesses : Le roi est à la tête de la pyramide : tout les pouvoir civiles liés à la gestion sont ses tâches. Il y a un grand prête élue à vie et il y a les guerrier. Ils font partis de la cours. Plus ils ont les cheveux long, plus

nord / sud Mots clés : PSEM IDH Revenu par habitant en ppa Transition démographique, taux de croissance naturelle et ISF Transition urbaine (taux d’urbanisation) Religions (Islam) Régimes politiques autoritaires / « Printemps arabe » Arguments : Seuil IDH 0,93 Seuil RNB / habitant en ppa : 11 000 $ En 50 ans, la population des PSEM a plus que doublé (150% taux de croissance), celle des pays de la rive nord a été multipliée par 30% sur la même période (dont baby boom). B/ La Méditerranée