La Poésie Doit Elle être Engagée Pour être Utile

déroule sur scène. Ses personnages sont illustres et vivent des combats, des passions, des douleurs exceptionnels auxquels leur position de prince apporte une dimension collective . La fin funeste du personnage, inévitable sanction de ses erreurs, doit susciter chez le spectateur des sentiments de pitié et de terreur, et opérer la purgation de ses propres passions("catharsis"). Les grands noms de la tragédie grecque : Lecture n°1 Sophocle, Antigone Les deux frères qui luttaient pour le trône

mal.! 62 20. Dignité de la folie.! 62 21. A ceux qui enseignent le désintéressement.! 63 22. L'ordre du jour pour le roi.! 65 23. Les symptômes de la corruption.! 65 24. Différents mécontentements.! 67 25. Ne pas être prédestiné à la connaissance.! 68 26. Que signifie vivre.! 68 27. Le renonciateur.! 69 28. Nuire avec ce que l'on a de meilleur.! 69 29. Ceux qui ajoutent un mensonge.! 69 30. Comédie des hommes célèbres.! 70 31

Fierté antique.! 62 19. Le mal.! 62 20. Dignité de la folie.! 62 21. A ceux qui enseignent le désintéressement.! 63 22. L'ordre du jour pour le roi.! 65 23. Les symptômes de la corruption.! 65 24. Différents mécontentements.! 67 25. Ne pas être prédestiné à la connaissance.! 68 26. Que signifie vivre.! 68 27. Le renonciateur.! 69 28. Nuire avec ce que l'on a de meilleur.! 69 29. Ceux qui ajoutent un mensonge.! 69 30. Comédie des hommes célèbres.! 70 31. Commerce et noblesse.! 70 32

lecteur des méthodes pour assimiler les références et vous précisera des indications de mise en forme. 8 © Groupe Eyrolles Ni ordres, ni règles, ni conseils généraux (« Fais ceci », « Ne fais pas cela »), ni recettes miracles… Vous allez être vous-même l’artisan de votre préparation et de vos progrès, puisque vous allez expérimenter, observer, modifier, améliorer en fonction de vos découvertes, de vos particularités, de vos préférences. Vous prendrez conscience de vos manques, de ce

qui les eût façonnés à peu près comme les hommes savent faire, et cependant l'évidence de procédés qui nous sont interdits et impénétrables6.» Et assurément la compréhension du faire (division et antagonisation du sujet et de l'objet) et surtout peut-être du se faire (indivision et fusion des mêmes actants) est une des «constances concentriques» (Hjelmslev) de l'auteur des Cahiers lequel sans cesse questionne le commerce, «la combinaison de l'action avec la matière (au sens relatif de chose qui se conserve)

archi-périmés, de la “négritude” et de “l’aliénation” - les Africains, et plus particulièrement l’intelligentsia, ont pris conscience depuis des années de cette Africanité. Cette Africanité, elle-même, n’est d’ailleurs qu’un stade provisoire. Elle doit seulement préparer vers “l’Universalité avec fidélité à soi” déja abordé par les meilleurs écrivains, et les moins connus parcequ’ils échappent à la catégorisation simpliste et académique. Nous citerons seulement à titre de témoignage, Léopold Sédar

généreusement aux besoins, même aux fantaisies de ses amis. Cette comparaison, tout entière à l'avantage de Franklin, ne doit pas faire supposer que je cherche à déprécier Jean-Jacques. Personne n'admire et n'aime plus que moi le rare talent de cet éloquent Écrivain : mais j'ai cru devoir indiquer combien sa conduite, rapprochée de celle de Franklin, peut être une utile et grande leçon pour la Jeunesse. Il y a des préceptes d'une saine morale, non-seulement dans la Vie de Franklin, mais dans

qui dorment ou qui jouent au fond de l'idiome français « droit à la philosophie » doit être un exercice de vigilance et ne doit « jouer » que dans la mesure où la question du « jeu » est ici des plus sérieuses. Au moins pour deux raisons. L'une tient à la question du titre, l'autre à celle de la langue. 1. « Droit de... », « droit à... » : la présupposition institutionnelle Avoir le droit de, le droit à, c'est être attitré, justifié à faire, à dire, à faire en disant ceci ou cela. Un titre autorise

aborderons à travers cette séquence, afin de comqui pousse l’auditeur ou le lecteur prendre quels sont les procédés littéraires qui sont à adhérer aux propos de l’auteur ou à la disposition des auteurs dans leurs combats, et de l’orateur, peut être mise au sercomment ils ont recours à l’éloquence précédemment évoquée pour « mettre le lecteur de leur côté ». vice de causes ou d’engagements dont les enjeux varient selon les époques. Bien souvent, les écrivains réagissent à des faits de société

convaincre, aborderons à travers cette séquence, afin de comqui pousse l’auditeur ou le lecteur prendre quels sont les procédés littéraires qui sont à adhérer aux propos de l’auteur ou à la disposition des auteurs dans leurs combats, et de l’orateur, peut être mise au sercomment ils ont recours à l’éloquence précédemment évoquée pour « mettre le lecteur de leur côté ». vice de causes ou d’engagements dont les enjeux varient selon les époques. Bien souvent, les écrivains réagissent à des faits de société