La Poésie Pendant La Seconde Guerre Mondiale

grand-père paternel était armateur et ses grands parents maternels d'André Malraux étaient boulangers à Saint-Maur-des-Fossés. Les parents d'André Malraux se séparent en 1905. Sa mère s'installe chez sa propre mère, à Bondy. Celle-ci y tient avec sa seconde fille, Marie Valentine, une épicerie. André Malraux vivra jusqu'en 1920 avec sa grand-mère, sa mère et sa tante dans cette maison à un étage. Il abandonne ses études secondaires à l’âge de dix-sept ans, mais suit des cours au musée Guimet et à

une étude approfondie sur le sujet. 2) Le symbolisme : 2.1. Introduction : Le symbolisme est un courant littéraire qui cherche à atteindre un idéal, une réalité transcendante. Les auteurs veulent trouver un monde spirituel. Ils utilisent alors la poésie pour expliquer leurs découvertes au moyen de symboles. (Des symboles verbaux en littérature mais iconographiques en peinture etc..) Un autre but que les poètes tentent d'atteindre, c’est une certaine fluidité, un poème musical et pur. Ils inventent

souhaite être poète avant tout. En 1909 paraît son premier ouvrage poétique, La Lampe d'Aladin. A cette période, il fréquente beaucoup les artistes bohèmes, et on le surnomme « le prince frivole » dans ce milieu. C'est le titre qu'il retient pour son second recueil l'année suivante. Même Edith Wharton est éblouie par le tout jeune poète. Par la suite, Cocteau collabore avec plusieurs artistes russes : cela donne naissance au Dieu Bleu de 1912 et au ballet Parade en 1917 (musique de Satie, décors par

réflexion mais avant tout, à l’action. Thèmes : - La religion (à défendre ou à attaquer ; intolérance ; fanatisme) - La société (colonialisme, esclavage, inégalités, misère, racisme, dénonciation d’injustices) - La politique (idéologies, guerre, violence, écologie, etc.) Objectifs : - Dénoncer la réalité - Défendre ses idées/ses valeurs - Faire réagir le lecteur, le faire agir pour qu’ainsi il obtienne de nouvelles législations - Rendre hommage/Conserver le souvenir - Littérature

Cours de Francais: /La poésie : Introduction : La poésie consiste en un usage différent du langage par rapport au langage ordinaire. Elle interroge notre rapport a l'univers elle traduit l'expérience que nous en avons. Elle tente d'échaper a ce qui nous semble absurde par la création et relis notre petit monde intérieur au macrocosme qui nous entoure. Les thèmes sont aussi l'amour, la mort et la révolte. De quelle manière les poètes ressentes, exprime et les entoures ? Comment considèrent-ils

laisse du temps libre pour lire. Giono est mobilisé en 1914 et découvre les horreurs de la guerre.Au lendemain de la guerre, Giono revient vers la littérature et écrit Colline, un roman publié en 1929. Dès lors, Giono abandonne son emploi et s'adonne complètement à l'écriture. En 1934, l'écrivain publie Le Chant du monde et, un an plus tard, Que ma joie demeure. Son expérience de la guerre l'a traumatisé et écrit par ailleurs des textes pacifistes qui lui vaudront d'être emprisonné en 1939 (il avait dénoncé

Prost (Antoine) et Winter (Jay), 2004, Penser la Grande Guerre : un essai d’historiographie, Paris, Points Seuil, 345 p. Auteurs Penser la Grande Guerre est un ouvrage rédigé par deux auteurs : Antoine Prost et Jay Winter. Antoine Prost est un historien spécialiste de la France du XXème siècle (société, mentalité et éducation). Il est né en 1933, ancien élève de l’Ecole normale supérieure, agrégé d’histoire il soutint sa thèse en 1973 sur Les anciens combattants et la société française

Aragon Introduction Le recueil « La Diane française » regroupe un ensemble de poèmes composés de 1942 à 1944, publiés de façon fragmentaire et souvent clandestine. (Pour la biographie de Louis Aragon, se reporter à l’exposé.) Contexte : Seconde Guerre mondiale ; des poètes exaltent le courage et le martyre des Résistants par un lyrisme de l’unanimité humaine, comme Paul Eluard (ex : « Liberté »). D’autres préfèrent une forme de prophétisme comme Pierre Emmanuel. Aragon revient à la tradition nationale

discrétion mais avec une certaine poésie. Si il eût été partisan des allemands il n’aurait certainement pas montré les barbelés. La mise en place est elle aussi très intéressante, Doisneau décide de montrer ces barbelés au premier plan, comme pour faire choque, pour nous maitre la réalité en face. Car, deuxième option, Doisneau soutien sa cause discrètement en nous laissant tout d’abord savourer l’instant de poésie que procurent les deux amoureux. Puis, en second plan nous expose la dure vérité.

Série : Littéraire Disciplines concernées : Français et Histoire Thème : Formes et figures du pouvoir Sous thème : Langage et pouvoir ● Sujet : La poésie durant la Résistance ● Problématique : Quel rôle les poètes engagés ont-il joué durant la Résistance ? La constitution de notre groupe s’est tout d’abord imposée comme une évidence : [Partenaire n°1], [Partenaire n°2] et moi-même avions déjà des affinités et étions prêtes à travailler à trois. Le choix du sujet, lui, a été plus délicat