La Princesse De Clèves Le Portrait

LA PRINCESSE DE CLEVES, Mme de La Fayette, 1678 Introduction : La princesse de Clèves est un roman de Mme de La fayette du XVIIème siècle qui se passe au XVIème siècle à la cour d'Henri II (fils de François 1er). On est en pleine Renaissance. Le passage que nous allons étudier se situe au début du roman, l'héroïne est présentée à la cour d'Henri II pour la première fois. Le lecteur la découvre également pour la première fois. Son portrait s'inspire du roman héroïque et de la préciosité mais relève

à la 3eme personne d’environ 7 mois sur 126 Pages Mercredi 12 OCT Etudier les procédés de la description Comprendre comment traiter de la description dans un commentaire Lecture analytique d’une pause descriptive dans La Peau de Chagrin : le portrait du vieil antiquaire Lecture et analyse du texte Dégager une hypothèse de lecture Et deux axes de commentaire Jeudi 13 0CT Retour sur la méthode Genre ; registre, type de discours … et la recherche de la problématique Hypothèse de lecture :

de La Modification, de Michel Butor (p.  56 ES/S et Techno / p.  58 L/ES/S)  ; dans la séquence  2, « Le portrait dans les romans du XVIIe siècle au XXe siècle », l’extrait d’Alain Robbe-Grillet, La Jalousie (p. 77 ES/S et Techno / p. 79 L/ES/S) ; les extraits de Marguerite Duras peuvent être reliés à ce mouvement, malgré les dénégations de l’auteur : dans la séquence 2, « Le portrait dans les romans du XVIIe siècle au XXe siècle », Un barrage contre le Pacifique (p. 76 ES/S et Techno / p

TRELCAT Anthony L.A.1 Extrait de La Princesse de Clèves Madame de la Fayette, 1678 -Problématique : Comment Madame de la fayette nous fait-elle comprendre la place de la femme dans la société arisctocratique du XVII éme siécle à travers le portrait de Mlle de Chartres? Plan proposé : I - L'art du portrait a) Un portrait classique b) Une beauté physique idealisé c) Un portrait moral d'exeption II - La vision du narrateur sur son époque a) La vision de la femme du XVII éme siècle b) La vision

La princesse de Clèves, Madame de Lafayette – Incipit Question 1 : Ce texte répond-il aux impératifs traditionnels de la première page? 1. Le cadre historique est défini très précisément : * La cour d’Henri II (décalage avec l’époque de Mme de Lafayette) * Contexte historique : passé et futur des membres de la famille royale 2. Le lieu : la cour et ses divertissements * Le cercle de la reine * Les activités physiques du roi * Le bal 3. Les personnages centraux

contente pas de décrire le milieu du journalisme parisien, mais d'en dénoncer les excès de son époque. Parfois, le personnage ne reflète plus la société telle qu'elle est mais la société telle qu'elle devrait être : Comme le duc de Nemours dans la Princesse de Clèves de Mme de la Fayette, pourvus de nombreuses vertus. III. Autres fonctions Faire réfléchir sur la nature humaine : Désir d'ascension sociale de George Duroy, Bel-Ami de Maupassant, et son attirance pour les jolies femmes. Faire rêver, Dracula

perception auditive, puis entrée remarquée) Effet de surprise, la princesse ne voit pas tout de suite Mr de Nemours (ligne 11). Précision progressive sur l'identité du personnage. •  "Quelqu'un" (l. 9) = indéfini •  "Celui qui arrivait" (l. 11) = démonstratifEffet de suspense. •  "Un homme" (l. 12) = indéfini   Axe 2. Une première rencontre, coup de foudre.   A. Le thème lexical du regard.   Madame de Clèves suscite l'admiration • "Lorsqu'elle arriva, l'on admira sa

dangereuse =avoue son amour contre règle de bienséance -Sa folie entraine l’aveu (v.4) «se déclare» v.pronominal = PH passive = plus de contrôle A) Un double portrait en opposition -PH fait une description: (v.2) «mes yeux» (v.2) «voir» (v.3.5.14) «vois» (v.6.15) «vos yeux» (v.9)«vu» champs lexical regard ,description, portrait -blâme T pour son infidélité (v.10) «volage adorateur de mille objet diverse» hyperbole(1000) ,métaphore(femme objet) (v.9 à 11) graduation (v.10) «volage» (v.11)

Page � sur �11 17OBJET D’ÉTUDE III : « Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle » ! A. L’œuvre : Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves 1. Texte 1 : Le portrait de Mlle de Chartres, tome I, La Princesse de Clèves, 1678 2. Texte 2 : La rencontre au bal, tome I, La Princesse de Clèves, 1678 3. Texte 3 : L’aveu, tome III, La Princesse de Clèves, 1678 B. Le parcours : individu, morale et société. 4. Texte 4 : Lettre 4, Les liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos, 1782 C

reconnaît-on en eux un héros ou un antihéros ? Lectures analytiques : 1- Mme DE LA FAYETTE, La Princesse de Clèves, 1678 2- BALZAC, Le Père Goriot, 1835 En quoi ce passage illustre-t-il les contradictions du personnage de Rastignac ? lignes 1-22 : En quoi ce monologue est-il révélateur du caractère du personnage ? 3- HUGO, Les Misérables, 1862 lignes 1 à 21 : Comment Hugo approfondit-il le portrait du "gamin ébauché plus haut" ? 4- CELINE, Voyage au bout de la nuit, 1932 En quoi peut on considérer