La Princesse De Clèves Registre Littéraire

) et eu égard à ce qui est avoué : pensez que le verbe à une double transitivité : avouer quelque chose à quelqu’un : les deux compléments sont essentiels, ainsi que le sujet. Exemples de scènes d’aveu : _ Phèdre _ La Princesse de Clèves _ Les Confessions (le ruban, le peigne, la fessée) : spécificités par rapport à la confession. _ La Chute : pose la question de savoir où commence l’aveu et où commence l’accusation du juge-pénitent. Un roman par lettres

entre ancienne et nouvelle critique Les échos de Phèdre dans les œuvres de fiction romanesque 149 150 157 160 166 173 PRÉSENTATION Phèdre : les derniers feux de la tragédie Une réception houleuse Nombre d’œuvres se signalent à la postérité littéraire par le bruit qui les escorte : cabales retentissantes ou succès foudroyant, doctes polémiques ou lazzis de circonstance, lancés les uns par les rivaux de l’auteur, les autres par ses puissants défenseurs. Phèdre n’échappe nullement à la règle. Dès

L Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme Les réécritures du xviie s. à nos jours Contenu de l’ouvrage • En tête de chacun des chapitres sont rappelés les objectifs et les contenus des programmes : repérage dans l’histoire littéraire et culturelle (chap. 1 à 4), étude et pratique de la langue et des discours (chap. 5 à 14, chap. 52), objets d’étude (chap. 15 à 31), définition des épreuves de l’EAF (chap. 32 à 43), initiation à la lecture d’image, au fonctionnement des médias

pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 3) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 14) l’intérêt documentaire (page 21) l’intérêt psychologique (page 23) l’intérêt philosophique (page 32) la destinée de l’œuvre

s'agit pas d'en faire ici l'histoire, mais de remarquer plutôt que l'auteur des Liaisons en assume l'héritage tout entier. Contrairement à ce qu'on a dit et répété, il doit si peu à l'observation directe du réel qu'il manie exclusivement une matière littéraire et travaille sur un répertoire parfaitement délimité de situations, de figures et de personnages, avec une méthode bien éprouvée. C'est sur cette typologie que son imagination s'exerce ; c'est dans l'encre et le papier qu'elle trouve ses délices

s'agit pas d'en faire ici l'histoire, mais de remarquer plutôt que l'auteur des Liaisons en assume l'héritage tout entier. Contrairement à ce qu'on a dit et répété, il doit si peu à l'observation directe du réel qu'il manie exclusivement une matière littéraire et travaille sur un répertoire parfaitement délimité de situations, de figures et de personnages, avec une méthode bien éprouvée. C'est sur cette typologie que son imagination s'exerce ; c'est dans l'encre et le papier qu'elle trouve ses délices

VOLET I : LE MOYEN AGE I- NAISSANCE DE LA LITTÉRATURE FRANÇAISE 1- Un "Moyen Âge" littéraire ? L'expression de "Moyen-Âge" (inventée au début du XVIIe siècle par les humanistes pour qualifier la période qui s'étend de la fin du Ve siècle à la fin du XVe siècle) serait péjorative si elle n'était pas aussi usée. Elle est en tout cas significative du mépris dans lequel on a longtemps tenu cette époque de la littérature, gommée au bénéfice de la Renaissance, jusqu'à sa redécouverte par le XIXe siècle

André Durand présente ‘’Andromaque’’ (1667) Tragédie en cinq actes et en vers de Jean RACINE pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 3) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 14) l’intérêt documentaire (page 21) l’intérêt psychologique (page 23) l’intérêt philosophique (page 32) la destinée de l’œuvre (page 33) l’étude de toutes les scènes (pages 39-94) Bonne lecture ! RÉSUMÉ Acte I

des écoles. le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours L’essentiel du cours Aux sources du genre  : de l’auditeur au lecteur. • Le terme « roman » a été utilisé pour la première fois au Moyen Âge, pour désigner un récit littéraire, généralement écrit en vers, rédigé en « roman » (en langue «  vulgaire  ») par opposition au latin. C’est cette forme du « roman » que troubadours et trouvères utilisent pendant tout le Moyen Âge, afin de raconter les exploits des chevaliers

des écoles. le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours L’essentiel du cours Aux sources du genre  : de l’auditeur au lecteur. • Le terme « roman » a été utilisé pour la première fois au Moyen Âge, pour désigner un récit littéraire, généralement écrit en vers, rédigé en « roman » (en langue «  vulgaire  ») par opposition au latin. C’est cette forme du « roman » que troubadours et trouvères utilisent pendant tout le Moyen Âge, afin de raconter les exploits des chevaliers