La Reine Morte Acte Iii Scene 6

En quoi ces 3 extraits sont-ils tragiques ? I/ Personnage héroïque * Décisions prises * Sentiments qui découlent de ses choix * Noble par son rang ou ses actions II/ Destin affreux * Destin inévitable * Il doit lutter contre III/ Respect des 3 unités * Unité de temps * Unité de lieu * Unité d’action IV/Plaire et instruire * Crainte et pitié * Une fonction morale Ces trois pièces de théâtre sont composées de cinq actes qui sont écrits en alexandrins, elles

Anciens et des Modernes qui débute : Charles Perrault a en effet écrit une critique de l’Alceste d’Euripe pour défendre Quinault et Lully qui avaient mis en scène une « pièce à machine » qui avait eu peu de succès. Racine réfute plusieurs arguments des Modernes et leur conseille de vraiment comprendre et connaître ce qu’ils critiquent. ACTE 1 : Scène 1 : Arcas s’étonne de la tristesse d’Agamemnon : même s’il est immobilisé avec l’armée par les vents qui refusent de se lever, sa gloire présente et à

tragédies sacrées Esther et Athalie. Autre particularité, Athalie, ainsi qu’Esther écrite et jouée deux ans auparavant, est une des deux pièces qui marquent le retour de Racine à la scène après une période de 12 ans de silence. En effet après l’Echec de Phèdre aux premiers jours de l’année 1677, Racine tourne le dos à la scène et renonce à treize année d’une carrière brillante et couronnée de succès. On a avancé plusieurs hypothèses pour expliquer cette retraite prématurée, à moins de quarante ans. Son

les fait enterrer l’un près de l’autre. Il s’agit d’un mythe puisque tous les lecteurs de toutes les époques peuvent se reconnaître dans cette histoire. Un mythe littéraire est la représentation de personnages ou d’actions extraordinaires mis en scène dans une œuvre littéraire et amplifiés par la tradition. Chaque époque peut y retrouver des aspects essentiels de la vie humaine. Sujet d’écriture : Brosser le portrait d’Iseut. Après son combat contre le Morholt, Tristan a été soigné par la belle

Juliette' (1595), 'Hamlet' (1603), 'Le Roi Lear' (1604) ou 'Macbeth' (1606), Shakespeare déploie ses talents dans de nombreux registres comme la comédie (' Beaucoup de bruit pour rien', 'La Mégère apprivoisée'.. .) et le drame historique (' Richard III', 'Henri V', 'Henri VI'.. .). La virtuosité stylistique et la richesse de ses intrigues font de l'œuvre de William Shakespeare un monument de la littérature qui ne cesse d'inspirer les écrivains et les artistes d'hier et d’aujourd’hui. II- Etude

les troupes. Ainsi vêtu, il lance un vaste assaut contre la ville, mais est tué par Hector, fils aîné de Priam. Fou de douleur, Achille reprend les armes et tue Hector. Il vainc également les nouveaux alliés venus à l'aide de Priam : Penthésilée, reine des Amazones, et Memnon, prince éthiopien. Ulysse a alors l'idée du cheval de Troie : des guerriers grecs se dissimulent dans un grand cheval de bois, déguisé en offrande à Poséidon. La flotte grecque feint de se retirer, abandonnant le cheval sur

TRANSVERSALE, ANALYTIQUES LECTURES ÉCHOS DEVOIR SUR TABLE DE TYPE BAC LECTURES CURSIVES 3 : La scène du meurtre. • Étude des personnages dans le roman. • Découverte de la pensée de l’absurde chez Camus : extraits du Mythe de Sisyphe. Corpus : Émile Zola, Thérèse Raquin, le meurtre de Camille ; André Malraux, La Condition humaine, l’incipit ; Albert Camus, L’Étranger, la scène du meurtre. 4 : La plaidoirie de l’avocat. • Lecture écho : extrait du début du Procès de Ka$a.

du mythe dans l’œuvre théâtrale Etude intégrale d’une œuvre : Electre de Giraudoux I) Lectures Analytiques - Lecture analytique 1 : Extrait de l’acte I Scène d’exposition - Lecture analytique 2 : Acte I Scène 8 - Lecture analytique 3 : Acte II scène V  - Lecture analytique 4 : Acte II scène VIII  II) Lectures cursives et documents complémentaires Etude intégrale d’une œuvre : Il faut qu’une porte soit ouverte ou fermée de Musset, Edition Flammarion

Distribution 3 Argument 3.1 Poliuto 3.1.1 Acte I 3.1.1.1 Premier tableau 3.1.1.2 Second tableau 3.1.2 Acte II 3.1.2.1 Premier tableau 3.1.2.2 Second tableau 3.1.3 Acte III 3.2 Les Martyrs 4 Discographie 5 Notes et références 6 Voir aussi 6.1 Sources

Département de Français CSJ ANTOURAClasse de 1re F 1Lycée 1CORPUS POUR LE COMMENTAIRE Texte 1 : Corneille , L’Illusion comique , Acte V, scène 5, 1639. Pridamant cherche son fils Clindor, qu’il n’a pas vu depuis dix ans. Le magicien Alcandre l’amène dans une grotte d’où il peut voir la vie de Cindor se dérouler sous ses yeux. Désespéré de voir son fils mourir sous ses yeux, Pridamant veut mourir à son tour. Comment ce passage illustre-t-il