La Renaissance Artistique Et Intellectuel

-les nobles s’appauvrissent et vendent leurs terres (ennemis du roi) -la bourgeoisie s’enrichit -les rois et la bourgeoisie s’allient -les rois deviennent des monarques absolus -les paysans sont peu touchés LA RENAISSANCE ET LA RÉFORME Def : Courant d’effervescence intellectuelle du XVe siècle qui place l’Homme au centre de toutes préoccupations et vise à lui redonner a dignité et à le mettre en valeur **L’humain et non plus Dieu, est au centre de l’univers **l’homme est capable, raisonnable

qui   la   fixent   à   la   Renaissance  (un  cycle  s’achevant  à  la  fin  du  Moyen  Âge,  et  une  Renaissance  qui  ouvre  la  marche   vers   les   Lumières   rationnelles   jusqu’à   nos   jours),   Chaunu   souligne   sous   ce   premier   schéma   largement   admis   l’arc   d’un   autre   cycle  :   la   Renaissance   venant   clore   le   grand

effort intellectuel, contraire au plaisir donc en apparence, pour être comprises. Ainsi, le maniérisme semble mêler de manière inédite plaisir et réflexion, sensation et raison. Comment parvient le maniérisme à brouiller les frontières établies sur le plaisir ? D’abord, le maniérisme semble s’imposer comme un art mettant le plaisir de la sensation au centre de ces œuvres. Néanmoins, il serait réducteur de le cantonner à cela : il est un art érudit qui pousse à un plaisir intellectuel, mais

Renaissance, Humanisme XVIème siècle Renaissance : Préfixe « re » implique une idée de mort (MA) On attribue à Giorgio Vasari, peintre, architecte et écrivain italien la première utilisation du mot Renaissance. Période de profonde remise en question de l’héritage intellectuel, culturel et artistique des siècles précédents. Abandon des valeurs médiévales, liées à la féodalité. Progrès techniques, scientifiques et grandes découvertes permettent de sortir de l’obscurantisme. Les

Question d’Histoire, Histoire des Arts : Comment les Arts et les Sciences à la Renaissance, proposent une nouvelle vision de l’Homme et du monde. En occident, la Renaissance succède à près de mille ans de Moyen Age, mais la transition est progressive. Si il n’y a pas de rupture brutale, les changements sont si nombreux que l’on peut parler de la naissance d’un monde différent. Ce mouvement permit à l'Europe de se lancer dans des expéditions maritimes d'envergure mondiale, connues sous le nom de

Europe au 15ème et au 16ème siècles. L'homme de la Renaissance est un être à éduquer : c’est pourquoi de nombreux ouvrages sont destinés à l’éducation, en particulier ceux de Rabelais, comme Pantagruel et Gargantua. Le texte à étudier est un extrait de Pantagruel : Gargantua a envoyé une lettre à son fils Pantagruel afin de l’initier à un programme humaniste. Lecture de la lettre Annonce des axes Etude I. Un programme intellectuel a) Définition • Goûts du savoir et accumulation des

En Europe au XVè – XVIè siècle est une nouvelle époque : la Renaissance. C’est une grande période de rénovations culturelles dans les domaines des idées, de la littérature, des arts et des sciences d’une part, mais, bien sûr, aussi dans ceux de l’économie et du social. La Renaissance créa une onde de choc dans les sphères du religieux et du politique. En amont ou en aval de ce mouvement culturel figurent les Grandes découvertes, l’invention de l’imprimerie par Gutenberg, la Réforme protestante

LA RENAISSANCE ARTISTIQUE À TRAVERS L’EXEMPLE DE LA JOCONDE Introduction : De 1450 à 1560, l’Europe connaît des changements politiques, économiques, sociaux, culturels et intellectuels : c’est la Renaissance. Un maître incontestable de la Renaissance artistique est Léonard de Vinci. Leonardo di ser Piero da Vinci est né à Vinci en 1452 et mort en 1519 à Amboise. Il est considéré comme un génie universel et un philosophe humaniste. Après son enfance à Vinci, il est élève de Andrea del

Mouvement Artistique: Lumières (moitié du XVII e siècle): Les Lumières sont un mouvement culturel, philosophique et intellectuel qui émerge dans la moitié du XVIIe siècle sous des philosophes comme Spinoza, Locke, Bayle et Newton, avant de se développer dans toute l'Europe, notamment en France, au XVIIIe siècle. Par extension, on a donné à cette période le nom de siècle des Lumières. Renaissance: Le XVe et le XVIe siècle sont une période de transition entre le Moyen Âge et les Temps Modernes

L’Humanisme est un mouvement artistique, culturel et intellectuel de la fin du 15ème siècle et du 16ème siècle. Ce mouvement surgit en Europe dans le contexte de la Renaissance, il est porté par des lettrés qui redécouvrent les textes de l’Antiquité et qui souhaitent rétablir l’esprit critique. Le terme « Humanisme » vient des « humanités » qui désignent au 16ème siècle les études consacrées au grec et au latin. Dans quelle mesure l’Humanisme est un mouvement intellectuel qui a marqué son époque en