Introduction L’Humanisme est un courant de pensées qui se développe en Europe au 15ème et au 16ème siècles. L'homme de la Renaissance est un être à éduquer : c’est pourquoi de nombreux ouvrages sont destinés à l’éducation, en particulier ceux de Rabelais, comme Pantagruel et Gargantua. Le texte à étudier est un extrait de Pantagruel : Gargantua a envoyé une lettre à son fils Pantagruel afin de l’initier à un programme humaniste.

Lecture de la lettre

Annonce des axes

Etude

I. Un programme intellectuel
a) Définition
• Goûts du savoir et accumulation des connaissances
Un inventaire des différents domaines du savoir ("un abîme de science") caractérisé par l'énumération de toutes les disciplines enseignées
b) Le littéraire
• Les langues : importance de l’adverbe « parfaitement ». Retour aux langues anciennes : retour à l’antiquité (grec, latin, hébreu, chaldéen et arabe)
• Le culte des Anciens avec notamment l'étude des langues mais aussi de la philosophie ( avec notamment les références à Platon et Cicéron) est associé à la curiosité pour toutes les sciences.
• Fait appel à une large culture : encyclopédie, droit civil, philosophie, histoire naturelle (géographie).
c) Le scientifique
• Arithmétique et géométrie. Il l’a déjà étudié car il dit « achève le cycle ».
• Astronomie « apprend toutes les règles »
• Médecine : en particulier la dissection. (Rabelais a pratiqué la dissection)
• Biologie (passage où il parle de la flore. Gargantua doit connaître en détail cela même si s’est peu important) -> L'enseignement souhaité est bien typique de cette époque humaniste tournée vers l'universalité

On constate que l’enseignement artistique n’a pas beaucoup d’importance, à l’exception de la musique.

II. Idéal social, moral et religieux
La formation intellectuelle n'est rien sans la formation morale et religieuse ("Science sans conscience n'est que ruine de l'âme.").
a) Un idéal social et moral
• L’homme du 16ème siècle est tourné