La Restauration Dans Le Rouge Et Le Noir

IIIème REPUBLIQUE (1870-1940) ------------------------------------------------- 1/ La difficile instauration de la République (1870-1879) A) Une république née de la défaite. B) La Commune de Paris (mars mai 1871) : Une république rouge. A / Une république née de la défaite. Le 4 septembre 1870 Napoléon III différent de Bismarck Défaite de Sedan Proclamation de la IIIème république. Gouvernement de défense nationale. Les français subissent une série de défaite, Paris

Le rouge et le noire signification : - le rouge : le sang, la passion, la mort, le feu, la révolution, la rébellion, le rouge du drapeau de France pour la révolution, la couleur de l’armée - le noire : couleur du deuil, la mort, le male, l’Eglise Le personnage principal va hésiter entre deux carrières : l’armée (le rouge), l’Eglise (le noir). Il a une éducation religieuse (l’abbé Pirard l’abbé Chélan) Source d’aspiration : - Le romantisme : exaltation

centrale de Grenoble. Très vite il abandonne ses études et entre dans l’armée de Napoléon. Il participera aux guerres de la Révolution et de l'Empire. Ses années d'apprentissage auront une grande influence sur le personnage de Julien Sorel dans Le Rouge et le Noir ( sous titré «Chronique de 1830» ), son œuvre majeure. Ce roman a été publié en 1830 par l'édition Livre de Poche. Il participe ensuite aux guerres napoléoniennes. Il écrit plusieurs œuvres autour de l'Italie ainsi que De l'amour (1822). C’est

mouvement et son expansion en Europe Le romantisme est un mouvement artistique apparu au cours du xviiie siècle en Grande-Bretagne et en Allemagne, puis au début du xixe siècle en France, en Italie et en Espagne. Il se développe en France sous la Restauration et la monarchie de Juillet en réaction à la régularité classique jugée trop rigide et au rationalisme philosophique des siècles antérieurs. Le mot «Romantique» est apparu au XVIIe siècle en France avec le même sens que «romanesque». Puis Mme

« proie » v2, victime du monde· allitération « s » (=vent) + assonances « an »/ « on » : sons nasaux, enfermement· perte de la notion du temps, jour et nuit identiques et toujours sombres : « jour noir » v4 (oxymore)· accentuation caractère funèbre : CL tristesse et plainte (« gémissant v2, ennuis v2, noir v3, triste v4 »)· allégorie Idéal « Espérance » assimilée mélancolie et le vampirisme (« comme une chauve-souris » v6) (comparaison)· consonnes exclusives = coups chauve-souris, Idéal se heurte au

table, à qui on avait rajouté des rallonges lors de sa dernière restauration, car trop petite elle était pour les personnes qui nous quittaient. Ils avaient bien fait de la rallonger cette table car le corps de Rosa s’étirer, s’agrandissait, s’allongeait au fil du temps. Ce satané fil qui était très court et durant lequel je devais aider cette femme à restait avec nous. C’était à moi de jouer, je lui plongeais cette seringue de chocolat noir pour lui donnait de la force et qu’elle ne sache pas ce qui

Etude de texte : Le Rouge et le Noir, Stendhal Marie-Henri Beyle plus connu sous le nom de Stendhal est né le 23 Janvier 1783. Stendhal a baigné dans un courant romantique propre à lui, il appréciait le modèle d'héroïsme, temps des conquêtes et de la gloire militaire du type Napoléonien. La gloire militaire qui grâce à Napoléon était garantie avec le système du mérite .Ce mérite représentait alors un moyen de s'élever rapidement dans l'armée. Malheureusement après la chute de Napoléon en 1814

GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES MODULE N° 04 : GESTION DE LA RESTAURATION SECTEUR : HOTELLERIE-RESTAURATION SPECIALITE : GESTION HOTELIERE NIVEAU : TECHNICIEN SPECIALISE : Résumé de Théorie et Guide de travaux pratique MODULE 8 : Gestion de la restauration Durée : h OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT COMPORTEMENT ATTENDU Pour démontrer sa compétence le stagiaire doit gérer les activités de restauration , selon les conditions, les critères et les précisions qui

Le Rouge et le Noir marque dans la création de Stendhal une étape capitale: son choix de la forme romanesque comme mode d’expression privilégié. La source du roman est un fait divers de l’époque. A propos du titre, Henri Martineau a donné l’explication suivante: « Ce titre, qui s’imposa brusquement à lui, répondait au goût du jour et il évoquait à la fois l’uniforme du militaire et la soutane du prêtre, le jacobinisme du jeune héros et les menées de la Congrégation, ainsi qu’en dernière analyse

couleurs sont excellemment bien maitrisées. La robe orange de Thomas est complété subtilement par du bleu tandis que la robe d’Elizabeth est fraichement nuancés ce qui la démarque du fond obscure. L’absence de couleur chaude sauf quelque touche de rouge se remarque immédiatement. Un effet claie/sombre est aussi très présent. 3. L'interprétation de l'œuvre, la connotation Le sens de l’œuvre Hogarth, au premier coup d’œil, peint avec innocence et joie l’enfance .Pourtant la fragilité des