La République Et Ses Ennemis 1870 1940

LA TROISIÈME RÉPUBLIQUE CHAPITRE I: UNE NAISSANCE DIFFICILE On peut parler de naissance difficile, dans la mesure où l'installation du nouveau régime se déroule dans des conditions peu propices à la sérénité politique: La guerre continue contre la Prusse, ce qui rend plus délicate l'élaboration de nouvelles institutions. (Section I) Par ailleurs, la République n'est pas acceptable pour une grande partie des Français. Certains notamment espèrent pouvoir rétablir un régime monarchique. Cette

....................................................................................................... 5 Prise de la Bastille (14 juillet 1789) ................................................................................................. 5 République (1792 – 1799) .............................................................................................................. 6 Consulat et Empire (1799 – 1814) ....................................................................................

caractères et des actes, il nous faut des colons, des industriels, des pionniers, des voyageurs, des producteurs, des citoyens. Il serait grand temps de songer à nous refaire une bourgeoisie virile » (E.Manœuvrier, L’éducation de la bourgeoisie sous la République, 1890) -Les JO devront être « La fête universelle du printemps humain, qui constituera une école de noblesse et de pureté morale autant que d’endurance et d’énergie physique, à condition que la conception de l’honneur et du désintéressement sportifs

Waldeck Rousseau, président du conseil sous la IIIème République, a témoigné de la différence entre la réalité et le monde des idées : « un programme n’est pas fait pour être appliqué, dès lors qu’il est appliqué, il cesse par là même d’exister ». IV. Le concept d’Utopie L’Utopie est le pays de nul part tel que le décrivait Thomas More (1478-1535) dans son ouvrage. Le mot est resté dans le langage courant mais il désignait à la base la république idéale que décrivait More comme un nouveau monde

conséquences sur le XXème siècle 2 Guerres de bélligérants (à chercher). Triple Alliance : Allemagne, l’Autriche-Hongrie & l’Italie qui changera de camps plus tard. Rejoignent également la Triple alliance l’Empire Ottoman à l‘automne 1914 car son pire ennemi est la Russie et la Bulgarie. Triple Entente : France, Royaume-Unis et Russie. Elle est réellement formée à partir de 1907. + la Serbie car c‘est là où la guerre a commencé, alliée de a Russie du fait de la religion qu’ils partagent. + Italie, la

Cette convention siège à partir du 20 septembre 1792 est aussi le jour de la victoire de Valmy c'est aussi le premier jour de République. Les acteurs de ce changement profond seront confiants de la portée de ce geste politique au point qu'ils prétendront en faire une époque nouvelle différente de l'ère chrétienne : calendrier à partir du premier jour de la république. Le maître mot de cette convention c'est le mot d'égalité. Au plan institutionnel, la suite de la proclamation de l'égalité c'est

Histoire de la matière et des matériaux Cours 1 : Éducation, sciences et société au XXème siècle 4 Introduction 4 1 – L'intégration scolaire 1.1 – École primaire (1870-1880) 1.2 – Deux systèmes éducatifs 1.3 – L'évolution après-guerre 1.4 – La place des sciences dans le système scolaire à cette époque 1.5 – Conclusion pour la période 1870-1944 4 4 5 5 5 6 2 – Depuis 1945 2.1 – L'explosion scolaire 2.2 – La politique des universités 2.3 – Nouvelle donne pour la science 7 7 7 8 Conclusion 8 Cours

immigrations des « Suds » en métropole et phénomène colonial au cours de la période coloniale et postcoloniale3 ; de même que s’imposait l’analyse de processus plus complexes ayant trait, par exemple, à l’identité républicaine (avec un ouvrage comme La République coloniale). Ces recherches ont été marquées par le travail de déconstruction empirique d’un ensemble de dispositifs culturels, juridiques, politiques, au départ éparse, mais imposant progressivement l’évidence d’une configuration historique marquée

.......................................................................20 Idéologie bourgeoise et sécession des artistes (1850-80)......................................................................21 La crise des valeurs morales et littéraires (1870-1914).........................................................................22 L'écrivain et la société.....................................................................................................................22 Positivisme et irrationalisme

nombreux à venir, pour travailler dans l'industrie textile et les mines du nord, ainsi que comme journalier dans l'agriculture. Après 1870, l'immigration augmente encore. En 1881, 1 million d'étrangers vivent en France. En 1881, les juifs persécutés dans l'empire du Tsar de Russie, viennent trouver refuge dans la patrie des droits de l'homme. La 3ème république adopte en 1889 une loi qui fixe pour l'avenir le code de la nationalité. Elle impose la nationalité française dès leur naissance aux enfants