La Révolution En France De 1788 1815

L’Age industriel du milieu du XIXème siècle à 1939. L’expression « révolution industrielle » désigne l’ensemble des transformations qui ont bouleversé les structures économiques et sociales de l’Occident à partir du second XVIIIème siècle. Né en Angleterre, puis en France, le processus s’est ensuite diffusé dans toute l’Europe du Nord (Belgique, Allemagne) avant de toucher l’Europe Centrale (Autriche-Hongrie/Tchécoslovaquie), puis l’Amérique du Nord et, dans une dernière vague (1890-1900)

chacun comprenant deux séances d’une heure chacune. L’Europe des Lumières Séance 1 Séance 2 En quoi Voltaire incarne-t-il la philosophie des Lumières ? Par quels moyens et dans quelles conditions se diffusent les idées des Lumières en France et en Europe ? Objectifs : a) Savoirs : • Situer dans le temps les philosophes des Lumières et l’Encyclopédie et quelques idées qu’ils ont défendues • Savoir par quels moyens ces idées se sont diffusées partout en Europe. b) Savoir-faire

coursHistoire des institutions après 1789 INTRODUCTION Histoire des institutions publics de la Fr, donc régime politique et l’administration française. Premier semestre, institutions contemporaines après 1789. Au second semestre, cours sur l’ancienne France avant 1789. Découvrir l’origine de nos institutions publiques par l’explication de leur forme. Puis critique des institutions publiques fr a la fin du 18eme siècle. Les institutions ce sont les choses établies. Au sens large il peut s’agir de

fonctions de l'Etat, assurer l'application des décisions du pouvoir politique. Elle traduit les décisions du gouvernement. Qu'est ce que le gouvernement ? Terme qui apparaît pour la 1ère fois sous la révolution. A cette date le pouvoir exécutif devait seulement appliquer les loi. Mais en 1793 la France est en guerre contre l'Europe, il faut alors développer une politique étrangère, extérieur et à ce moment là né l'idée d'une fonction gouvernementale qui doit délibérer sur la politique extérieur. C'est

dates variables selon les pays et ne fut généralisée qu’au Congrès de Vienne (1815). Mais la traite se poursuit de manière illégale avec le soutien plus ou moins tacite des autorités comme en France (qui avait pourtant été la première à abolir l’esclavage à la Révolution avant que Napoléon ne l’instaure de nouveau). C’est l’abolition définitive de l’esclavage qui mit fin à la traite (1833 au Royaume-Uni, 1848 en France, 1888 au Brésil). D’après Olivier Pétré-Grenouilleau les estimations les plus

l’absolutisme Le XVII° siècle connait l’épanouissement de l’absolutisme. La France est gouvernée par un monarque absolu de droits divins. Son autorité n’a ni limite, ni contrôle sauf la volonté de Dieu. Il est établit à Versailles et gouverne en étant assisté de ministres, en nombre assez limité, qu’il choisit lui-même. Pas de ministre principal car sinon c’est prendre le risque qu’il fasse de l’ombre au monarque. Cette France est, administrativement, divisée en circonscriptions territoriales que

vers la démocratie politique. Tenter de rendre compte de cette évolution demande de se pencher sur les innovations qui ont permis la transformation des techniques de production et de diffusion des « messages », de l’imprimerie de Gutenberg à la révolution numérique actuelle, mais cet aspect, bien que primordial, n’épuise pas le champ de l’analyse. En effet, le corps social et le pouvoir politique ont réagi à ces évolutions techniques, soit pour en élargir l’usage, soit pour le contrôler. Ainsi, si

La première Révolution Industrielle Il aura fallu attendre 30 siècles à l’humanité pour atteindre une population d’un milliard d’habitants. Durant cette première révolution industrielle, c’est en 100 ans qu’un nouveau milliard augmenta la population terrestre. Les

sensibilité toujours en effusion le jetait dans un genre larmoyant et ridicule. Le double échec du Père de famille (1757) et du Fils naturel (1758) fut la condamnation de ces théories et le signal de la mort pour ses réformes. Il faudra, pour amener en France une réaction radicale contre le Classicisme, d'autres influences plus fortes et plus profondes. Il faudra une transformation complète des façons de penser et de se sentir, qui n'était encore qu'en germe au milieu du XVIIIe siècle. La forêt de Fontainebleau

................................... 41 THÈME 5 Révolutions, libertés, nations à l’aube de l’époque contemporaine ...............................................................45 Chapitre 10 La montée des idées de liberté .....................................................................................45 Chapitre 11 La Révolution française, un nouvel univers politique ............................... 49 Chapitre 12 Libertés et nations en France et en Europe (première moitié du XIXe siècle) .