La Socialisation Depend Du Milieu Social

Les femmes et la mobilité sociale La société française est une démocratie, définie par Tocqueville comme une société instaurant une égalité des droits, et des chances, cad que la position sociale d'un individu ne dépend pas de celle de ses parents. Cela implique alors une mobilité sociale au sein de la société. Méritocratie valorisant le mérite et justifiant les inégalités réelles, qui s'appuie sur la mobilité sociale. A cette notion s'oppose celle de reproduction sociale qui est le fait d'appartenir

savoirs et culture qui permettaient aux enfants issus de ces couches sociales de s’identifier à leur classe d’origine. Avec la révolution industrielle, une école primaire du peuple va être rendue nécessaire pour pouvoir socialiser en masse. Les anciens cadres vont voler en éclat suite à l’industrialisation et à la poussée de l’urbanisme ; le système maître-apprenti hérité du Moyen-âge est peu à peu démantelé, de même la socialisation de l’enfant qui était réalisée en famille et à la campagne n’est

forme scolaire : c’est une façon de théoriser la scolarisation développée par Guy Vincent et repris par Lahire. Quel mode de socialisation (qu’il appelle forme scolaire) existe-t-il à l’école ? La forme est la possibilité de parler de subjectif et d’objectif : ça c’est développé depuis le moyen-âge d’où les formes diverses. Elle met l’accent sur un type précis de relation sociale : la relation pédagogique (des apprenants, un maître qui va dispenser son savoir). C’est spécifique car elle va proposer

étude du fonctionnement de l’Etat, des entreprises, des classes sociales,. … ➢ La sociologie se pose 3 questions. Par rapport : □ A l’organisation sociale : comment fonctionne une entreprise ? Quelles sont les composantes d’un phénomène et son agencement ou sa constitution ? □ Au changement social : comment les collectivités territoriales évoluent-elles ? Comment les entreprises se modifient-elles ? □ A l’action sociale : comment les individus sont-ils influencés par les collectivités

3 Besoin d’appartenance et d’affection (sociabilité) Adhésion à un club, activité collective, ... 4 Besoin d’estime Achats permettant de « paraître » au sein de son groupe ... 5 Besoin de s’accomplir Achats permettant d’affirmer son statut social, ... La pyramide de MASLOW (1954) « Principe de la pyramide » : les besoins du sommet ne sont pas éprouvés que lorsque les besoins inférieurs sont satisfaits ». L’intérêt de cette pyramide est de mettre en valeur des motivations exploitables

RH et cpt Humain La psychologie sociale, c’est « comprendre et expliquer comment les pensées, les sentiments et les comportements des individus sont influencés par la présence imaginaire implicite ou explicite des autres » (Allport, 1924). La première préoccupation est donc l’individu dans le groupe (intérêt de la personne avant le groupe). Les pensées et les sentiments représentent les émotions, soit le côté subjectif de l’attitude. Les comportements représentent ce qui est manifeste. Soit,

 Cours de Science politique SCIENCE POLITIQUE Le cours de science politique est une discipline scientifique dont le but est de comprendre le fonctionnement politique des sociétés. Elle appartient aux sciences sociales et s'intéresse au fait politique. · La politique (définition de Hannah Arendt) : "La politique organise d'emblée des êtres absolument différents en considérant leur égalité relative et en faisant abstraction de leur diversité relative" (Journal de pensée, I, Cahier 1)

respect. Or ces conduites sont-elles des champs d’apprentissage explicites et valorisés par l’école ? Sont-elles même reconnues par certains des adultes rencontrés au jour le jour tout au long des quinze années moyennes passées par les jeunes dans les milieux scolaires ? Le désir fondamental qui anime les adultes et les jeunes mis face à face est d’être reconnus comme valables, c'est-à-dire dignes d’intérêt et de respect par autrui. Le droit à l’écoute, le devoir de parole, l’accueil de la différence

Théorie et méthodes des sciences sociales Chapitre introductif : La démarche des sciences sociales Les sciences sociales aident à comprendre les individus en société et offrent des réflexions sur les enjeux sociaux. Les chercheurs en sciences sociales n’ont pas le monopole de la réflexion sur les individus en société, groupes sociaux etc. il y a une spécificité de la démarche des sciences sociales. Les sciences sociales se préoccupent d’enjeux sociaux. Elles ont un lien particulier avec la

correspondent pas du tout aux entités originelles ». Autrement dit, le signifiant ne porte pas en lui le signifié. Le signifiant est le résultat du milieu dans lequel on a évolué. Ce qui explique les nuances des mots. En effet, une même couleur ne sera par exemple, pas représentée de la même manière selon chacun. La compréhension des choses dépend donc également de l'interlocuteur. En effet, la chose peut être simple, mais l’autre peut employer des mots compliqués pour l'exprimer. Les mots complexes