La Tour Eiffel Expose

conscience et d’expression à chacun et renvoyé les différentes confessions du christianisme voire même du judaïsme dans la stricte sphère privée. La France de la Belle Époque est aussi l'un des plus grands empires coloniaux de l'époque. Cet empire est exposé lors des Expositions universelles. La colonisation était à l'époque souvent perçue comme positive parmi une certaine élite républicaine, souvent de gauche, et les critiques ont mis du temps à se mettre en place, mais elles ont existé ; Georges Clemenceau

complexes (Le temps n'a pas de rives, 1939-1941, MoMA, New York). Il accorde aussi de plus en plus d'importance au bouquet, non comme prétexte à des jeux de couleur, mais plutôt comme motif privilégié de l'amour et du bonheur (les Mariés de la tour Eiffel, 1928).    Le climat politique de plus en plus troublé de l'époque lui inspire en 1937 – année où Chagall est naturalisé français – la Révolution (qu'il détruira). L'année suivante, la Crucifixion blanche (Art Institute of Chicago) inaugure une

sa splendeur. - Le patrimoine était privé avant, avec des objets historiques, et devient public avec l’apparition de musées, d’aquariums, etc => le premier musée apparaît au XVIIIe avec le British Muséum, d’ailleurs le patrimoine égyptien y est exposé. - Patrimoine mondial de l’Unesco considèrent que le patrimoine doit être accessible au monde entier. 2/ Aux origines du patrimoine- Dans l’Antiquité, le patrimoine est principalement ce qu’on transmet entre individus de même

le passage d'une société à dominante agraire et artisanale à une société commerciale et industrielle) sans exclure les anciens savoir-faire. Désireux d’en finir avec un certain formalisme Baltard (2) et Labrouste (3), et, plus tard Dutert (4) et Eiffel (5), s’inspirent des théories définies par Viollet le Duc (6). Ils cherchent à renouveler l’architecture, d’abord dans ses structures par l’emploi du fer et du verre, puis enfin dans ses décors. Les Expositions Universelles ont stimulé des occasions

mode ? Un espace totalement dédié aux dessous féminins : shortys, culottes, slips, strings, bloomers, tangas, boxers… - près de 250 modèles de toutes les tailles, toutes les couleurs, de tous les styles et de 5 à 15 euros ! Tous ces modèles sont exposés par petites séries renouvelées tous les quinze jours dans une multitude de boîtes de toutes les tailles ou accrochées sur cintres et sur un rail au plafond de la boutique de mode. L’effet souhaité : donner l’impression d’être dans un pressing. Un

tableau ci-dessous contient différents photogrammes du film qui illustrent des lieux célèbres de Paris. Demander aux élèves de les replacer sur la carte. La Tour Eiffel La place Clichy Le Sacré-Cœur Le Jardin du Luxembourg Aux Champs-Élysées La Foire du Trône (Bois de Vincennes) 13 - Faire une recherche sur ces différents lieux et en faire un exposé. - D'autres lieux de Paris présents dans le film peuvent être découverts. En allant sur un site Internet , demander aux élèves de retrouver sur une carte

: Les visiteurs sont confrontés aux nouveautés liées aux progrès techniques de la fin du XIXè siècle ; ces nouveautés paraissent extraordinaires comme la Tour Eiffel, édifiée pour l’occasion ou la gigantesque nef qui regroupe les machines. Ces expositions universelles permettent aussi aux visiteurs de faire un tour du monde grâce aux pavillons construits par les autres États présents. Question 3 : En organisant ces expositions, la France veut montrer qu’elle peut rivaliser

patrimoine. Gustave Eiffel : scientifique, études de chimie, devient par hasard ingénieur en mécanique en structures métalliques, pour des raisons familiales, il se retrouve dans une entreprise de constructions métalliques, il se voit confier des chantiers importants. Il est totalement tourné vers l’avenir. En 1886, il propose une tour de 300m de haut pour l’exposition universelle de 1889, la tour Eiffel, exploit industriel et structurel, 2 fois plus haute que la plus haute tour du monde à l’époque

EXPOSE DE GEOGRAPHIE ECONOMIQUE THEME : LE TOURISME INTERNTIONAL | Année scolaire : 2010-2011 Classe : 1ere année licence appliquée économie.(TCI) Sommaire * INTRODUCTION AU TOURISME I-Définition du tourisme II- Dimension économique du tourisme III-Dimension sociale et culturelle du tourisme IV-Quelques espaces touristiques dans le monde * LE PARC D’ATTRACTION DISNEYLAND

été utilisée comme un symbole de puissance pour les personnes les plus riches et les nations, afin que les Expos est devenu la vitrine parfaite pour montrer au monde, non seulement l’état des colonies, mais aussi la l’architecture la plus innovante et audacieuse du pays hôte était capable. Le résultat de ce contexte a émergé historiquement comme des œuvres importantes comme Tour Eiffel en Paris ou dans ce cas, le Crystal Palace de Londres. Le Comité pour la construction prévoit une structure