La Vie Tranchée

mobilisés. Comme de nombreux poilus anonymes, des écrivains ont envoyé des lettres à leur famille, à leurs aimées, à leurs amis. Les mots d’Apollinaire, d’Alain-Fournier, de Barbusse, et de bien d’autres, précipitent le lecteur dans l’enfer des tranchées. Une parcelle d’Histoire à chaque page. ISBN 978-2-7011-4876-2 128 pages - 4 e 14-18 Re livret pédagogique Arrêt sur lecture 1 p. 37-43 Un quiz pour commencer p. 37-38 1 Dans quel état d’esprit Louis Pergaud part-il au front (lettre

à coup apparaît une vision apocalyptique, à la manière d'une atroce fantasmagorie de la « guerre de boue » où combattent « ceux dont le nombre et la misère sont infinis ». Chapitre 2 : « Dans la terre » Le récit commence vraiment. Dans les tranchées, l'escouade est condamnée à de longues heures d'attente : sont ainsi décrits les compagnons d'infortunes du narrateur. Dans l'ordre : Volpatte, Firmin, Paradis le charretier, L'« énorme » Lamuse le valet de ferme, Barque le garçon livreur, Biquet

un regroupement thématique parce que les poilus vivaient au rythme de la chaleur et du froid. Mais les lettres retenues parviennent à donner une image assez précise de l’état d’esprit des hommes à un moment donné, ainsi que de leurs conditions de vie. A travers leurs écrits, nous vivons leurs états d’âme, leur ressenti lors des assauts, les sentiments qu’ils ressentent vis-à-vis du commandement. Il y a même le récit de la visite de Clémenceau. Nous nous rendons compte ainsi à quel point les

L'artisanat des tranchées Thématique : arts, technique et expressions. Époque : XXème siècle. Domaine artistique : l'artisanat. Problématique : comment l'artisanat peut-il témoigner d'un contexte historique ? Dans les tranchées et dans les campements de l'arrière de la Première Guerre Mondiale, la vie quotidienne est assez monotone. Dans l'attente du combat, les Poilus s'occupent à l'entretien de leur équipement, lisent, écrivent, font du sport, réparent et nettoient leur vêtements

s’inscrit dans la durée, précise le cadre temporel : 1914-1918 - soldats soumis à une violence sans précédent et à l’horreur des tranchées. Problématique : Comment les soldats, soumis à des conditions de vie terribles, ont-ils combattu et tenu durant la Première Guerre mondiale ?  Plan : Malgré une violence inédite des combats et une vie insoutenable dans les tranchées, les soldats de la Première Guerre mondiale ont su trouver les ressources pour survivre et tenir durant ces quatre années.

lecteur au centre de la première guerre mondiale . Tout d'abord , le récit évoque le quotidien de la vie des soldats dans les tranchées . En effet , la narration , se déroulant pendant la première guerre mondiale nous apprend que la quasi-totalité des personnages a dû aménager ses propres tranchées dans lesquelles elle attendait et survivait pendant l'attaque . Aussi , la vie dans les tranchées entrainait une angoisse qui ne pouvait cesser car les soldats devaient se nourrir , dormir et veiller

à la vie dans les tranchées. B. Préparation Pour compléter l’instruction militaire faite à Tancos, au Portugal, les soldats portugais ont reçu un nouvel entraînement dans la Flandres française. Dans ces entraînements, les portugais ont été soumis à des cours théoriques et pratiques, sur l’utilisation d’armes comme le fusil anglais Lee-Enfield, et la mitrailleuse belge Lewis. On leur à apprit l’escrime, à utiliser et se défendre du gaz, à patrouiller, à construire et réparer des tranchées, entre

créée, dans la vie de l’artiste qui se reflète ou non dans l’œuvre ? Mettre l’œuvre en relation avec un ou des événements, des doctrines politiques majeures. Le régime politique en France est la III° République dirigée par le président Raymond Poincaré. C’est la Première Guerre mondiale (191418). L’Allemagne déclare la guerre à la France. Depuis 3 ans, les soldats français et allemands se battent dans le nord de la France. C'est une «guerre de position » symbolisée par les tranchées. Les soldats sont

dans la 3e année de la Première Guerre mondiale. Depuis 3 ans, les soldats français et allemands se battent dans le nord de la France. C'est une « guerre de position » symbolisée par les tranchées. Les soldats sont épuisés et traumatisés par la violence des affrontements et les conditions de vie dans les tranchées. 2. Je décris et j'analyse l'oeuvre - que signifie les paroles : quelles grandes idées y sont développées ? Il faut relever les grandes idées, les mots importants et les expliquer

Et ici, la tranchée est toute foudroyée. Avec ses murs blancs écroulés, elle semble en cet endroit l’empreinte vaseuse, amollie d’un fleuve anéanti dans ses berges pierreuses, avec, par places, le trou plat et arrondi d’un étang tari aussi... Henri Barbusse, Le Feu, Flammarion, édition 1957, p. 323 * e Edmond Vittet4, en 1916 Cher Joseph
Article inédit : sentimental… Garde le souvenir précieux des poilus. Ton ami qui te serre.

Edmond
Le poilu, c'est celui que tout le monde admire, mais