Labo De Chimie

réalisent 80% des exportations, 250 entreprises 50%, 70 40% et 10 16,6% des exportations françaises totales. Il y a donc une forte concentration de l’exportation sur un petit nombre de très grandes entreprises appartenant à des secteurs particuliers. (chimie, automobile, électronique, aviation, etc…). 6  l’effort à l’exportation : (X°/demande intérieure)*100  (X°/PIB)*100 : le plus courant cad la part des exportations dans la production nationale. Par ex pour la France en 1997, le total des exportations

de Saint-Maurice. ------------------------------------------------- Celui-ci s’est déroulé du 01 septembre 2010 au 23 septembre 2011 au sein du siège social - situé à Colombes - de l’entreprise française Arkema, spécialisée dans le domaine de la chimie. ------------------------------------------------- Le but de ce stage étant de perfectionner mes connaissances en Commerce International et d’appliquer concrètement des savoirs théoriques acquis durant mes études supérieures. -------------------------------------------------

PLERIN • ANSAMBLE - 56000 VANNES • ASSOCIATION HOSPITALIERE DE BRETAGNE - 22110 PLOUGUERNEVEL • ASSOCIATION LES GENETS D OR - 29600 MORLAIX • BRETAGNE ANGLETERRE IRLANDE - 29680 ROSCOFF • CREDIT MUTUEL ARKEA - 29480 LE RELECQ KERHUON • LABO BIO VEGET Y ROCHER - 56000 LA GACILLY • MUTUALITE FRANCAISE FINISTERE MORBIHAN - 56100 LORIENT • SAMSIC 1 - 35510 CESSON SEVIGNE • SAMSIC II - 35510 CESSON SEVIGNE • SOCIETE DES POLYMERES BARRE THOMAS - 35000 RENNES • SOCIETE DES TRANSPORTS

n'ont étions face à un grand manque d'idées et d'imagination. Cependant, nous avons reçu une aide précieuse de la part du CDI et de notre encadrement, qui nous ont guidé dans nos recherches d'idées. De plus, lors de nos différentes expériences en labo de chimie, nous avons acquis une certaine autonomie dans nos démarches et protocoles expérimentaux, même si nous étions, bien entendu, très bien encadrées. Ce TPE nous a également permis d'approfondir notre programme d'SVT en ce qui concerne la partie

de boues de fabrication, de préparation et du traitement des matériaux (métaux, verre, etc.) 6. Déchets d'usinage ou de traitements mécaniques ou thermiques 7. Résidus de cuisson, fusion, incinération 8. Déchets de synthèse et autres procédés de la chimie organique 9. Déchets inorganiques de traitements chimiques, liquides ou boueux 10. Déchets inorganiques solides de traitements chimiques 11. Déchets de l'épuration des eaux usées et du traitement de l'eau 12. Matériaux et appareils souillés 13. Refus

"culture d'ingénieur" (modèle linéaire inspiré de Schumpeter) invention innovation fabrication vente Département de la fabrication Département de la commercialisation Laboratoire de recherche - le modèle de la chain-link (Klein&Rosenberg, 1986) Labo de recherche informations sur les niches rentables Département de la commercialisation clients informations sur la réduction des coûts (arbitrages coûts/qualité…) Département de la fabrication Selon ce modèle, une entreprise est innovante à deux

chimiques ont des caractéristiques que nous pouvons déceler facilement, comme par exemple leur couleur, leur odeur. Mais, certaines substances possèdent des propriétés moins évidentes: ce sont des bases ou des acides. Ils ont beaucoup d'importance en chimie. Un acide agit sur une base en produisant une troisième substance: les sels. Les acides, les bases et les sels sont très employés dans la vie quotidienne comme dans l'industrie. Cette expérience démontre comment identifier des acides et des bases

Objectifs de l’UE Objectif 2: Ancrer vos connaissances dans un corpus plus large de connaissances scientifiques (maths, chimie, physique) • Echelles- ordres de grandeur : molécules, cellules, temps, nombre • Différents types de liaisons (hydrogène, covalentes… mais aussi peptidiques, phosphodiester….) • Notion de population (molécules, cellules organismes) hétérogène (vie) homogène (labo) • Notion de probabilité 15/02/2015 4 Objectifs de l’UE Objectif 3: Savoir-faire et comprendre • Raisonnement scientifique

locuteurs confirmés nis. vendredi 15H3017H30 Carlone salle 167 Vendredi 14H0016H00 Carlone salle EIPT 119 Lundi 18h-20h Carlone salle H211 20 JC Ranucci, ranucci@unice?fr mutualisé par LLOC 411 mutualisé par LLOC 411(pédagogie diférenciée en labo) LASH / LANGUE D'OC : code LLOCEW LASH / LETTRES MODERNES et CLASSIQUES : code LLCMEW LASH / LETTRES MODERNES et CLASSIQUES : code LLCMEW LASH / LETTRES MODERNES et CLASSIQUES : code LLCMEW LASH / LETTRES MODERNES et CLASSIQUES : code LLCMEW LASH

études chimique et pharmacologique au laboratoire + soit étude ciblée de plantes pouvant être intéressantes (chimie particulière, plantes proches utilisées….) + soit étude basée sur des plantes utilisées dans des médecines traditionnelles * Ethnobotanique (et Ethnopharmacologie) : + étude des médecines traditionnelles + récolte de plantes sur le terrain + étude chimique et pharmacologique au labo 8 D. Importance de la connaissance de la Botanique pour le Pharmacien ► en officine : conseils (en France