Laclos Lettre 142

Liaisons dangereuses (1782) ; XIXè siècle : Flaubert, L’éducation sentimentale (1869)Corpus 3 : préparation aux épreuves écrites du bacZola, Thérèse Raquin (1867) ; Malraux, La Condition humaine (1933) ; Camus, L’étranger (1942) – Manuel jaune – pp.142-145Histoire des arts : L’absurde dans l’art | Lecture cursive au choixMadame de La Fayette, La Princesse de Clèves (1678)L’abbé Prévost, Manon Lescaut (1731)Balzac :   Le Colonel Chabert ; Duras : Un barrage contre le pacifique (1950)Question : Montrez

Synopsis : La Structure du roman et l’emploi des lettres dans le film Initialement, le roman devait être divisé en deux parties, la première allant des lettres 1 à 70, la seconde de la lettre 71 à la fin. C’est l’éditeur Durand qui a imposé la publication en quatre parties. Au début du récit, Mme de Merteuil et Mme de Volanges sont à Paris, Valmont et Mme de Tourvel sont en province, dans le château de Mme de Rosemonde. Le mari de Mme de Tourvel est en voyage. |ROMAN

partie : p 55 à p 94 ; à Donnafugata : l’arrivée de toute la famille : première apparition d’Angélique, fille de Calogero Sedàra, grand dîner où Tancredi séduit Angelica (août 1860); attitude dépitée de Concetta. Troisième partie : p 97 à p 140 lettre de Tancredi qui demande au Prince de faire sa demande en mariage à Calogero. à Donnafugata entretien du prince avec Tumeo Ciccio à la chasse : celui-ci évoque le manipulations du plébiscite. Don Ciccio évoque les origines un peu honteuses d’Angelica

d’Écrire et Éditer, p. 25-34. 24 L’Autobiographie, dossier du n° 7 (2001) de la Revue des Lettres et de Traduction (Université Saint-Esprit de Kaslik, Liban), p. 263-511. 25 L’Autobiographie, livret pédagogique d’accompagnement de la vidéocassette « L’autobiographie », réalisé par le CNED en collaboration avec L’École des Lettres, rédaction Philippe Lejeune, CNED et L’École des Lettres, 2002, 70 p. 26 L’Autobiographie. Anthologie, présentation, notes et dossier par Loïc Marcou

supplice de Jean Calas, où il fait appel de la sentence du parlement. Il lance sa célèbre campagne « Écrasez l’infâme », mot d’ordre qu’il répète dans les lettres à ses amis. « Je vous conjure de crier et de faire crier », dit-il à d’Alembert (12 juillet 1762). Il mobilise le réseau européen de ses correspondants, envoyant régulièrement lettres et textes, intervenant à chaque étape de l’affaire pour éviter qu’elle ne s’enlise. Son Traité sur la tolérance, où il attaque toutes les formes de fanatisme

Rousseau se dit « heureux et tranquille » (p. 143). En effet, accepté par la société (qui maintenant le rejette), il était sans cesse insatisfait car son âme s’éparpillait vers des objets étrangers. Maintenant qu’il se « suffit à (lui)- même » (p. 142), le philosophe se sent apaisé. Il a atteint cet état d’ataraxie en devenant indifférent aux hommes et à leurs actions, mais également en ne résistant plus à sa « destinée » (p. 146) et en s’y soumettant. Neuvième promenade Relatant certaines de ses

Solange THIERRY, « THAÏLANDE », Encyclopédie Universalis [en ligne], consulté le 4 octobre 2013. URL : http://www.universalis-edu.com/encyclopedie/thailande/ Monographie * Michel Jacq-Hergoualc’h, Le Siam, Paris, Société d’édition Les Belles Lettres, * FREDERIC, louis, La vie quotidienne dans la péninsule indochinoise à l’époque d’Angkor (800-1300), Paris, Hachette Articles de site internet * Creative Commons BY-SA. « Voyage en Thaïlande », Voyagepedia [en ligne] http://fr.voyagepedia

JuanT E X T E I N T É G R A L Molière Dom Juan C la ss iq ue s & Co nt em po ra in s & L Y C É E2Molière Dom Juan Présentation, notes, questions et après-texte établis par PIERRE BRUNEL professeur à la Sorbonne CLAUDIA JULLIEN professeur de lettres en classes préparatoires Classiques Contemporains&PRÉSENTATION Molière, ou la comédie de tous les dangers . . . . . . . . . . . . 5 Contexte historique et culturel de Dom Juan . . . . . . . . . . 7 Résumé de Dom Juan . . . . . . . . . . . .

Résumé des Lettres Des LIAISONS DANGEREUSES de Laclos. Lettre 1 : De Cécile de Volanges à Sophie Carnay : La jeune fille écrit à son amie du couvent, elle l’informe de sa nouvelle vie depuis qu’elle a réintégré la maison familiale, ses nouveaux avantages et devoirs. Elle raconte l’incident avec le Cordonnier qu’elle a pris pour un prétendant. On la découvre gauche, ignorante et innocente, elle est donc la victime parfaite pour des libertins. (Paris le 3 août). Lettre 2 : De La Marquise

de l’ENS Carine Luccioni-Sauvage : professeur agrégé de Lettres modernes, doc- Lyon teur ès Lettres Géraldine Deries : professeur agrégé de Lettres modernes, ancienne élève d’HEC, docteur ès Lettres Sophie Fortin : professeur agrégé de Lettres modernes Yannick Malgouzou : professeur agrégé en CPGE, docteur ès Lettres Lydie Niger : professeur agrégé de Lettres classiques, interrogateur en CPGE Marie Patout : professeur certifié de Lettres modernes Fatma Hamoudi : professeur agrégé de Philosophie