Lançon-Provence

Eric DAINI – Lycée Paul Cézanne – Aix en Provence © http://labotp.org TP MPI n° 2 LA LOI D’OHM Objectifs: - Établir expérimentalement la loi d'Ohm et prévoir ses conditions de fonctionnement. - Utiliser un conducteur ohmique comme capteur d'intensité. I. CODE DES COULEURS DES RESISTANCES • Un conducteur ohmique est caractérisé par une résistance R exprimée en ohm (Ω). Une résistance se mesure avec un multimètre Ω Symbole de l'ohmmètre en position ohmmètre. R Bornes à utiliser: Ω et COM Zone

-1902) Enfance : Naissance le 2 avril 1840 à Paris d’Emile Zola. Il est le fils de François Zola, italien, ingénieur des travaux publics et d'Emilie Aubert dont les parents étaient des artisans beaucerons. La famille Zola s’installe à Aix en Provence ; Mort du père d'Emile Zola (à 7ans) qui met sa famille dans une situation financière difficile Études : Etudes secondaires à Aix jusqu'en 1857. Emile Zola se lie d'amitié avec Paul Cézanne. Emile Zola, alors au lycée Saint-Louis échoue au baccalauréat

Fiche de lecture Référence : VEYNE (Paul), Quand notre monde est devenu chrétien (312-394), Paris, Albin Michel, 2007, 319p. Auteur : VEYNE Paul Marie : Né le 13 juin 1930 à Aix-en-Provence dans un milieu qu'il qualifie d'«inculte», Paul Veyne a découvert l'histoire à 8ans, en trouvant une pointe d'amphore sur une colline de Cavaillon. Historien français spécialisé dans la Rome antique . Élève de l'École Normale Supérieure (1951-1955). Agrégé de l'Université (1955). Élève à l'École

l'impressionnisme, de devenir un membre éminent de cette mouvance et d'être un des premiers à expérimenter le cubisme, à la même époque que Renoir, Guillaumin, Monet, Manet ... Il fut également un grand ami d'Emile Zola. Cézanne vit le jour en 1839 à Aix-en-Provence, d'un père fabriquant prospère de chapeaux puis banquier, et d'une mère qui était une ancienne ouvrière de son mari. L'enfant appartient dès lors à la bourgeoisie provinciale. Bien que destiné au Droit par son père, il parvient à lui faire accepter

TS – Spécialité –Acoustique n°2 Eric DAINI – Lycée Paul Cézanne – Aix en Provence - http://labotp.org ETUDE D'UN SYSTEME D'ONDES STATIONNAIRES CORRECTION I. REFLEXION D'UNE ONDE SUR UN EXTREMITE FIXE 1) Réflexion d'une onde solitaire onde incidente onde réfléchie Extrémité fixe La perturbation de l'onde réfléchie est renversée par rapport à celle de l'onde incidente. Les célérités des ondes incidentes et réfléchies sont identiques. 2) Réflexion d'une onde sinusoïdale onde incidente

U N IVER SITÉ Institut d’Administration des Entreprises IAE Aix en provence Graduate School of Management PROFIL Créé en 1955, l’Institut d’Administration des Entreprises d’Aix-en-Provence, composante de l’Université Paul Cézanne Aix-Marseille III (23 000 étudiants), est la première école de gestion du système universitaire français. International par essence, l’IAE Aix est entièrement dédié à la formation supérieure et à la Recherche, l’IAE Aix offre des programmes (MSc, Masters professionnels

Le marketing direct du groupe "L'Occitane en Provence" - le lancement du parfum Fleur d'oranger Sommaire Introduction 1 I. Présentation de l’entreprise 4 A) Le groupe l’Occitane en Provence 5 1) Présentation et Historique 6 2) Quelques dates clés 6 3) L’Occitane en chiffres 6 B) L’Occitane et son environnement 5 1) Politique et positionnement 6 2) Le marché de cosmétiques naturels français 6 II. Présentation du produit 4 A) Les produits 5

soumissionne la construction d'un système d'amenée d'eau potable à Aix-en-Provence depuis la montagne Sainte-Victoire. Il obtient le contrat le 19 avril 1843 et s'installe alors avec sa famille à Aix-en-Provence. -Zola passe donc sa jeunesse à Aix-en-Provence, ville qu'il évoque dans son œuvre sous le nom de Plassans. -Son père meurt de pneumonie en 1847 après avoir été responsable de la construction du Barrage Zola à Aix-en-Provence. -Émilie Aubert, sa mère, totalement démunie, s'occupe de lui avec

Bureau des élèves 13, boulevard des poilus 13617 AIX-en-PROVENCE CEDEX 1 04 42 23 88 82 bureau.eleves@lycee-militaire-aix.fr SOMMAIRE : 1. Rentrée au lycée 2. Scolarité 3. Informations pratiques IMPORTANT : Imprimés à retourner avant le 15 juillet 2010 (Le retour de l’intégralité des documents valide l’inscription) ANNEXES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Règlement de service intérieur Frais de pension et de trousseau Fonds particuliers Assurances Sports –Loisirs Trousseau Vos correspondants

Epreuve E3 : Situation professionnelle d’accueil CCF Sous –épreuve E31 ,1ère situation : Diagnostic de la fonction accueil CANDIDAT Nom : Prénom : | SESSION : 2013 | Etablissement Lycée GAMBETTA 100 Cours Gambetta 13100 Aix en Provence | ORGANISATION Nom et adresse : TUTEUR Non du tuteur : Fonction : | RAPPORT D’ETONNEMENT EPREUVE E31 : ANALYSE DE LA FONCTION ACCUEIL ET PROJET D’AMELIORATION RAPPORT D’ETONNEMENT (2 Pages) Votre observation :