Langue officielle

Les divers statuts du français au sein des membres de l’OIF Français, seule langue officielle : 14 membres. Français, parmi les langues officielles : 18 membres BELGIQUE (avec l’allemand et le néerlandais) BURUNDI (avec le kirundi) CAMEROUN (avec l’anglais) CANADA (avecl’anglais) CANADA-NOUVEAU-BRUNSWICK (avec l’anglais) CENTRAFRIQUE (avec le sango) COMORES (avec l’arabe) DJIBOUTI (avec l’arabe) GUINEE (langues nationales : kikongo, lingala, swahili, tshiluba) GUINEE EQUATORIALE (avec l’espagnol)

ethnique et régionale où les États-nations ont implosé. Ces suppositions sont basés notamment sur le fait que les eurorégions ont la possibilité de choisir comme langue de travail – en plus des langues officielles – une ou des langues régionales. aux vus des principaux statuts de quelques GECT pris au hasard, le développement d'une ou plusieurs langues régionales ne sont pas prioritaires, voire pas cités678.

ont décidé récemment d’adopter l’anglais comme langue officielle. Que pensez- vous de cette décision? La décision que certaines anciennes colonies françaises ont fait récemment (d’adopter l’anglais comme langue officielle) montre, à mon avis, que l’avenir du français comme langue internationale est en danger. Cette décision dit que la Francophonie doit se fortifier pour maintenir le rôle vital du français dans le monde. Donc, la promotion de la langue française doit rester la première priorité dans

d’une part bilinguisme et diglossie ; d’autre part, contact et conflit lorsqu’il s’agit de rendre compte de la présence de deux ou plusieurs langues au sein d’une même société. Le terme diglossie n’est pas le simple équivalent d’origine grecque du terme bilinguisme d’origine latine. Il a été forgé pour nommer une situation sociolinguistique où deux langues sont bien parlée, mais chacune selon des modalités très particulières. C’est sur la nature de ces modalités, leur acceptation et leur permanence

nécessaires à tout âge. 42 B2 La nécessité d’apprendre une langue étrangère. On sait que savoir la langue étrangère est la base de tout communication soit orale soit par écrit. Apprendre une langue officielle du monde peut résoudre les problèmes communicatifs des nations. En effets, la circulation des idées, le fait du business celui d’Internet et de la vie quotidienne dépendent en grande partie de connaitre une langue étrangère. Aujourd’hui, la majorité des entreprises, des cadres sociaux

La langue comme instrument politique Amorce « Il est interdit de parler breton et de cracher par terre » : affiche placardée dans les écoles, illustration (soumise à caution) de la politique d’assimilation linguistique effectivement menée par l’Etat français sous la IIIe République. La « novlangue » imaginée par Orwell dans son roman 1984 (paru en 1948) : le contrôle et la manipulation de la langue comme instrument de contrôle politique et de police de la pensée au service de l’Etat totalitaire

Comme les autres langues romanes, le français est né du latin. C’est dans le courant du 9ème siècle qu’il se dégage de son origine latine. Bien qu’il soit très difficile de donner des chiffres sûrs, on estime qu’il y a actuellement environ 201 millions de francophones dans le monde. Ils représentent 3,3% de la population mondiale, alors que le chinois est parlé par 20%. Mais les chiffres ne disent pas tout. Comme le montre l’atlas, le français est une langue de diffusion intercontinentale. Il

de la langue française Referatas III k. Referato vadovas Asistentas Povilas Dubietis 2012 metai 1. Introduction La langue française c‘est une langue indo-européenne de la famille des langues romanes. Le français s‘est formée en France de la “langue d‘oïl“. Aujourd‘hui cette langue est parlé sur tous les continents par environ 200 millions de personnes. Le français est une langue nationale et officielle de plusieurs pays et une langue officielle

Dates Lieu Institution organisatrice Thème du séminaire et/ou du colloque 5. LANGUES Français Le programme étant dispensé en français pour une très large composante de ses sessions, le candidat prendra bonne note que la pratique courante de cette langue constitue un pré-requis à sa participation. Les candidats non francophones sont ainsi invités à prendre leurs dispositions pour anticiper l'apprentissage de la langue française ou renforcer leur niveau. Les candidats strictement débutants, s'ils

dire rendre compte de ce que pensent et vivent les gens intéressées, avant d’émettre un jugement qui pourrait fausser la prise de décision concernant des sujets décisifs et sensible tels que la situation sociolinguistique au Maroc et le devenir des langues . En effet, bon nombre d’études et de recherches ont essayé de rendre compte de la situation sociolinguistique au Maroc, en adoptant une approche « généralisatrice ». Ces études qu’on dit « macro », et qui prétendent faire des constats sur la situation