Le Chant des déportés

récit proche de la réalité et parlé avec conviction : technique du Sprechgesang ( mélange parlé/chanté ). ● C hoix de mêler 3 langues dans le but de mettre en valeur, de donner plus d’inte nsité à chacun des personnages, auxquels il a aussi associé une idée musicale : Langue s Personnage s Idées musicales, caractéristiques anglais Le récitant / le narrateur P arlé / chanté instable et arythmiqu e  SPRECHGESANG allemand Le sergent nazi S on s très forts, stridents

de la Côte d’ivoire. En détruisant la ville de Kong en 1895, il souleva contre lui l’hostilité des peuples de la côte des fleuves Bandama et Comoé. Le 28 septembre 1898, il est surpris et capturé dans sont camp de Guélémou par le colonel Gouraud. Déporté aux Gabon, il y meurt en 1900.   B. LES RESISTANCES ARMEES TRADITIONNELLES  LAT DIOR NGONE LATYR DIOP (1842 – 1886) Né vers 1842 à Keur Amadou Yalla, Lat Dior devient Damel  du Cayor en 1862, après sa victoire sur le Damel  Madiodio imposé par les

son peuple. À partir des années 1930, il est représenté en uniforme. Des portraits géants, des statues, sont érigés dans toute l’URSS. Il utilise à fond les médias (presse, radio, télévision, cinéma) et les mouvements collectifs. (L’Armée Rouge, ses chants, les parades…) La propagande officielle dresse de Staline un portrait des plus élogieux. Elle développe le mythe du chef infaillible qui entraine derrière lui toute la société. La volonté de Staline est de former un homme nouveau. Le pouvoir s’immisce

utilise différents moyens : ● Un récit proche de la réalité et parlé avec conviction : technique du Sprechgesang (mélange parlé/chanté). ● Choix de mêler 3 langues dans le but de mettre en valeur, de donner plus d’intensité à chacun des personnages, auxquels il a aussi associé une idée musicale : Langues Personnages anglais Le récitant / le narrateur Parlé /chanté instable et arythmique  SPRECHGESANG Le sergent nazi Sons très forts, stridents, dissonances Accélérations et changements

Allemands guettaient du haut des miradors La lune se taisait comme vous vous taisiez En regardant au loin, en regardant dehors Votre chair était tendre à leurs chiens policiers On me dit à présent que ces mots n'ont plus cours Qu'il vaut mieux ne chanter que des chansons d'amour Que le sang sèche vite en entrant dans l'histoire Et qu'il ne sert à rien de prendre une guitare Mais qui donc est de taille à pouvoir m'arrêter ? L'ombre s'est faite humaine, aujourd'hui c'est l'été Je twisterais les

mélange de langue) résulterait d'un contact entre divers peuples alloglottes, c’est à dire parlant des langues différentes . En effet, les esclaves venus d' Afrique de différent pays de se continent ne parlaient pas la même langue, et les esclaves déporté d'un même pays pouvais ne pas se comprendre si il parlait un dialecte différent. Le créole est un phénomène linguistique d’importance considérable. Un créole se forme au contact des langues pour en former une nouvelle. Tout créole est essentiellement

de Résistance au printemps 1941 ? Pourquoi ? 4 Thème 1 Communiquer pour informer : Les tracts La grande rafle d’août 1942 Le 26 août 1942, une grande rafle est lancée dans toute la zone sud afin de satisfaire à la demande allemande de déporter 100 000 juifs de France. La plupart des personnes arrêtées dans la région de Lyon sont rassemblées au centre de tri de Vénissieux (Rhône). Des militants des organisations juives et de l’Amitié chrétienne, organisés en « commissions de criblage »

manière dont on les peint, dont on les sculpte, dont on les filme, dont on les écrit ; - la manière dont on danse (pour reprendre la qualification de Hegel) le(s) sport(s) et le jeu ou dont on les exerce, pour le moins ; - la manière dont on chante (pour reprendre encore la qualification de Hegel) le(s) sport(s) et le jeu ou dont on en parle, c'est-à-dire ce que ces représentations projettent ainsi que l'interprétation qu'on en fait. CONSTRUCTION, REALITE et MEDIATION Qu'est-ce que ces

camions à gaz. Après la conférence de Wannsee (20 janvier 1942), la politique d’extermination (« la solution finale de la question juive » dans la terminologie nazie) vise les Juifs de tous les pays occupés et prend un tour industriel. Les Juifs sont déportés dans des camps d’extermination dans lesquels les victimes sont gazées en masse, et leurs corps réduits en cendres dans des fours crématoires. Au total, environ les trois quarts des juifs de l’Europe occupée, totalisant, selon Raul Hilberg, au minimum

l’Algérie (1954-1962). La chanson est d’ailleurs enregistrée le 7 mai 1954, jour de la défaite de l’armée française à Dien Bien Phu, défaite qui marque le début de la fin de la guerre d’Indochine. II) Analyse du texte Cette chanson antimilitariste est un chant de protestation contre la guerre. -Composition : il s’agit d’un poème composé de 12 quatrains. Les vers sont des hexamètres (6 pieds) et les rimes sont embrassées (sauf 5ème et 9ème quatrains). -Une lettre ouverte : cette chanson se présente sous la