Le Chant des déportés

son peuple. À partir des années 1930, il est représenté en uniforme. Des portraits géants, des statues, sont érigés dans toute l’URSS. Il utilise à fond les médias (presse, radio, télévision, cinéma) et les mouvements collectifs. (L’Armée Rouge, ses chants, les parades…) La propagande officielle dresse de Staline un portrait des plus élogieux. Elle développe le mythe du chef infaillible qui entraine derrière lui toute la société. La volonté de Staline est de former un homme nouveau. Le pouvoir s’immisce

Chambre des députés sont « ajournés jusqu'à nouvel ordre » et ne se réunissent plus durant toute l’occupation. De plus, est mis en place un culte de la personnalité du maréchal, appelé aussi « maréchalisme ». En effet, à l’école les enfants doivent chanter Maréchal, nous voilà ! Le portrait de Pétain trône sur les murs des classes. Mais encore, la plupart des journaux et la radio sont contrôlés par les services de la censure. Ainsi, Paris devient le siège de la Radiodiffusion nationale qui a un rôle

la construction de la tou Eiffel à Paris et de la statue de la Liberté à New York. Frédéric Auguste Bartholdi, né le 2août 1834 à Colmar et mort le 4 octobre 1904 à Paris est un sculpteur français. Le chant des partisans Le chant des Partisans est un chant populaire et patriotique, il a servi d’hymne à la Résistance française durant l’occupation de la France par l’Allemagne nazie, pendant la 2ème Guerre Mondiale. Également appelé « La Marseillaise de la Résistance », il fut

des musiciens qui refusent de donner un sens idéologique à un contenu musical. Cependant, il est en accord avec l’idée communiste de démocratiser l’accès à la musique pour les classes laborieuses et c’est pour cela qu’il adaptera son invention au chant de masse. Dans le domaine de la recherche d’une nouvelle organisation du son, citons Georgi Rimski-Korsakov, le petit fils du célèbre compositeur, qui a fondé sa société pour la musique à quart de ton. Dans ces années 1920, tout semble avoir

Autodidacte et théoricien avant d’être compositeur, il fonde autour de 1900 avec plusieurs de ses élèves, notamment Alban Berg et Anton Webern, la seconde Ecole de Vienne. En 1912, Schoenberg met en place dans son Pierrot lunaire le sprechgesang (chant parlé). En 1933, le compositeur doit fuir le nazisme et s’établit aux Etats-Unis, où il développe le dodécaphonisme. Il survit grâce à des mécènes. Le dodécaphonisme est une technique de composition musicale imaginée par Arnold Schoenberg. Cette

situation des immigrés en France. Comment, à travers la forme poétique, Prévert parvient-il à dénoncer le sort réservé aux immigrés ainsi que l’attitude de la France pendant la période de la décolonisation. I- Un chant en demi-teinte a) Des apostrophes De nombreuses apostrophes forment un hymne à la diversité en France : - Prévert fait le tour des colonies : (voir surligné en bleu) - Autres immigrés (souligné en rouge) - « étranges étrangers » :

découvre la maison des frères Grimm où furent écrits les contes bien connus de notre enfance. C'est dans le petit jardin contigu au théâtre que j'ai gribouillé 'Göttingen', le dernier midi de mon séjour. Le dernier soir, tout en m'excusant, j'en ai lu et chanté les paroles sur une musique inachevée. J'ai terminé cette chanson à Paris. Je dois donc cette chanson à l'insistance têtue de Gunther Klein, à dix étudiants, à une vieille dame compatissante, à la blondeur des petits enfants de Göttingen, à un profond

guerre. Félix Nussbaum est né d’une famille allemande juive. 4) Le dernier voyage de Primo Levi Qui est Primo Levi : Primo Levi est un écrivain italien, né à Turin d’une famille juive en 1917 et mort en 1987. Il est arrêté en 1943 et déporté en hiver 1944-1945 par le train à Auschwitz au sud de la Pologne. Son ouvrage : * Cet ouvrage autobiographique constitue un témoignage pour autrui. * L’expérience dramatique vécue par Levi et les juifs est importante à transmettre, car

déroulées il y a trois semaines à Paris, où la police française, aux ordres de la puissance occupante, a arrêté dans leurs domiciles toutes les familles juives de Paris pour les parquer au Vel’ d’Hiv’. Les pères ont été arrachés à leurs familles et déportés en Allemagne, les enfants arrachés à leurs mères qui subissent le même sort que leurs maris. Sachant par expérience que les décrets de la puissance occupante sont, à bref délai, imposés à la France non occupée, où ils sont présentés comme des décisions

textes « engagés », c'est-à-dire qui disaient leurs convictions pour le bien de la collectivité : ils exprimaient leur amour de la liberté et de la vie, leur haine pour l'ennemi, leur admiration pour tous les résistants, leur douleur pour tous les déportés, fusillés et prisonniers... En résumé, ces poètes engagés étaient à la fois des messagers de paix, de colère et d'espoir. L’épisode tragique de la guerre, de la captivité, de l’Occupation et de la Résistance (1939-1945) provoque une véritable relance