Le Cheval Et Le Loup

PERSONNAGES Maison Baratheon (Le Cerf Couronné) Le roi Robert La reine Cersei (née Lannister) Le prince Joffrey (fils, 12 ans), héritier du trône de fer La princesse Myrcella (fille, 8 ans) Le prince Tommen (fils, 7 ans) Maison Stark (Seigneur de Loup-Garou) Eddard, Winterfell Catelyn, sa femme, née Tully Robb (14 ans) Sansa (11 ans) Arya (19 ans) Bran (7 ans) Rickon (3 ans) Jon Snow (le bâtard, 14 ans) Jorry Cassel, capitaine de garde Maison Lannister (Le Lion) Tywin Lannister, seigneur de Castral

récit inspire une morale. Le loup et le chien présente deux modes de vies opposées, celui du loup qui est libre et celui du chien qui est lui au service de son maître, reprenant ainsi une thématique identique à celle des Anciens (l’opposition entre l'esclavage et la liberté). Mon avis personnel: Cette fable de La Fontaine me plait beaucoup car j'aime le style d'écriture de La Fontaine. J'aime aussi beaucoup les chiens (même si dans cette fable le « héros » est le loup) et les histoires avec une

regardé l'étranger avec sa harpe et son corbeau?... Le chapelain ondoie l'enfant; on lui donne le nom d'Oluf, un bien beau nom! Le mire monte sur la plus haute tour pour lui tirer l'horoscope. Le temps était clair et froid: comme une. mâchoire de loup cervier aux dents aiguës et blanches, une découpure de montagnes couvertes de neiges mordait le bord de la robe du ciel; les étoiles larges et pâles brillaient dans la crudité bleue de la nuit comme des soleils d'argent. Le mire prend la hauteur, remarque

Les zoonimes sont largement utilisés pour désigner l'aspect positif ou négatif des particularités morales, physiques, intellectuelles, sociales et d’autres de l’homme. Par exemple : cheval «le cheval, la jument» dans la langue parlée (pour une grande femme incohérente), corbeau pour "un dénonciateur", jeune loup «pour un jeune ambitieux, aspirant au succès (dans un domaine quelconque)», ours au sens figuré "insociable", poulain «un débutant (dans le sport, la littérature etc. par rapport à son

Cigale et la Fourmi12 I, 2 Le Corbeau et le Renard13 I, 3 La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Bœuf14 I, 4 Les Deux Mulets15 I, 5 Le Loup et le Chien16 I, 6 La Génisse, la Chèvre, et la Brebis, en société avec le Lion17 I, 7 La Besace18 I, 8 L'Hirondelle et les petits Oiseaux19 I, 9 Le Rat de ville et le Rat des champs21 I, 10 Le Loup et l'Agneau22 I, 11 L'Homme et son image23 I, 12 Le Dragon à plusieurs têtes,et le Dragon à plusieurs queues24 I, 13 Les Voleurs et l'Ane25 I

aimé, ce sont les chapitres qui ne sont pas nommés. Ils sont courts et parfois ne font qu’une page. Il y a 41 chapitres.· J’ai aimé apprendre la vie au Moyen Age, avec les maladies qui existaient, la manière de vivre les vêtements, les donjons, les chevaux, la nourriture. J’ai appris plein de mots de vocabulaire.· Je n’ai pas apprécié : j'ai trouvé qu'il n'y avait aucun suspens dans le livre, que l'on découvre très vite l'identité du "seigneur sans visage".· J’ai bien aimé la bonne évocation de la lèpre

               Il rencontra sur son passage                Une Rivière dont le cours Image d'un sommeil doux, paisible et tranquille Lui fit croire d'abord (3) ce trajet fort facile. Point de bords escarpés, un sable pur et net.                Il entre, et son cheval le met A couvert des voleurs, mais non de l'onde noire :                Tous deux au Styx (3) allèrent boire ;                Tous deux, à nager malheureux, Allèrent traverser, au séjour ténébreux,                Bien d'autres fleuves que les nôtres

Séquence 1 : La Liberté en question Objet d’étude : Convaincre, persuader, délibérer, l’apologue Problématique : quels genres au service de l’argumentation ? Groupement de textes, étudiés en lecture analytique : 1. La Fontaine, « Le Loup et le Chien », Fables, (1668), Livre I , fable 5. 2. Marivaux, La Colonie (1750), scène 9 (extrait) « On nous traite de charmantes… », depuis « Arthénice : Venons-en à l’esprit… » jusqu’à « …notre coquetterie même est un prodige ». 3. Voltaire

d’abord dessinateur dans une revue, se lance dans le dessin d’humour. Il devient ensuite l’un des auteurs/illustrateurs de jeunesse les plus appréciés et commentés. Son humour, un brin moqueur, aide à surmonter les angoisses des enfants comme la peur du loup, la peur dans le noir ou encore les relations avec les autres. Corentin, s’est construit un univers singulier. Chacune de ses œuvres se reconnaît alors entre toutes à « ses airs de ressemblances ». L’exploration de son univers se fait à l’occasion

Dans l’air lourd, immobile et saturé de mouches, Pendent, et, s’enroulant en bas parmi les souches, Bercent le perroquet splendide et querelleur, L’araignée au dos jaune et les singes farouches, C’est là que le tueur de bœufs et de chevaux, Le long des vieux troncs morts à l’écorce moussue Sinistre et fatigué, revient à pas égaux. Il va, frottant ses reins musculeux qu’il bossue ; Et, du mufle béant par la soif alourdi, Un souffle rauque et bref, d’une brusque secousse