Le Cid Permet Il De Divertir

théâtre (ES/S, sept 2005) |Question : Caractérisez ces textes destinés à la scène et précisez succinctement | |- Corneille, Le Cid, IV,3 |ce qui les distingue. | |- Giraudoux, Electre, II,9 |Commentaire : Corneille, Le Cid, IV,3 | |- Reynaud, Regarde les femmes passer, tableau XIII |Dissertation : A quelles conditions

au bouffon d’aujourd’hui » (L’Impromptu de Condé, 1663).  - Un « Sonnet sur le Festin de Pierre » : Tout Paris s’entretient du crime de Moliere : L’un dit : j’étoufferai cet infâme bouquin ; L’autre : je donnerai à ce maître faquin De quoi se divertir à grands coups d’étrivière. Qu’on le jette lié au fond de la rivière, Avec tous ces impies compagnons d’Arlequin ; Qu’on le traite en un mot comme un dernier coquin, Que ses yeux pour toujours soient privés de lumière. - La Lettre satirique

l’électricité modifie les choses : - avant les comédiens devaient rester planter devant les bougies à l’avant de la scène, le jeu était statique, déclamatoire : il n’y avait rien à régler et donc il n’y avait pas besoin de metteur en scène. - Cette invention permet donc de réinvestir le plateau. - De plus en plus on ressent la nécessité d’avoir un passeur permettant de faire le lien entre la scène et le spectacle. 3 Naît alors le metteur en scène, dont le rôle ne se limite plus à celui d’un simple régisseur

l'Art, puisqu'au lieu de celui de plaire au peuple, que nous prescrivent nos maîtres, et dont les deux plus honnêtes gens de leur siècle, Scipion et Laelie ont autre fois protesté de se contenter, vous nous avez donné celui de vous plaire et de vous divertir ; et qu'ainsi nous ne rendons pas un petit service à l'État, puisque contribuant à vos divertissements, nous contribuons à l'entretien d'une santé qui lui est si précieuse et si nécessaire. Vous nous en avez facilité les connaissances puisque nous

|Question : Caractérisez ces textes destinés à la scène et précisez succinctement ce qui les distingue. | |- Corneille, Le Cid, IV,3 |Commentaire : Corneille, Le Cid, IV,3 | |- Giraudoux, Electre, II,9

diffuser un savoir et une sagesse : le romancier médiéval est le plus souvent un clerc, éclairé par la religion chrétienne et capable de " gloser la lettre ". Benoît de Sainte Maure insiste également sur le plaisir que doit procurer le roman : il faut divertir pour instruire.  Les sujets traités par les romans en vers sont extrêmement divers. Au début du XIIIe siècle, Jean Bodel distingue (dans la Chanson des Saisnes, v. 6-11), trois "matières" (ou sujets) romanesques : La "matière de France" (les chansons

: photographie de la mise en scène de Oh les beaux jours par Roger Blin, 1981 - Annexe 2 : Artaud, Le Théâtre et son double HATIER Annabac 2006 HACHETTE Annales Bac 2009 HACHETTE Annales Bac 2008 Récits de théâtre (ES/S, sept 2005) - Corneille, Le Cid, IV,3 - Giraudoux, Electre, II,9 - Reynaud, Regarde les femmes passer, tableau XIII NATHAN Annales 2007 « Hier on m’a mené au théâtre » (STG – nov 2005) - Dumas, Kean, III,12 - Baudelaire, « Les Vocations », Le Spleen de Paris - Proust, A l’ombre des

: photographie de la mise en scène de Oh les beaux jours par Roger Blin, 1981 - Annexe 2 : Artaud, Le Théâtre et son double HATIER Annabac 2006 HACHETTE Annales Bac 2009 HACHETTE Annales Bac 2008 Récits de théâtre (ES/S, sept 2005) - Corneille, Le Cid, IV,3 - Giraudoux, Electre, II,9 - Reynaud, Regarde les femmes passer, tableau XIII NATHAN Annales 2007 « Hier on m’a mené au théâtre » (STG – nov 2005) - Dumas, Kean, III,12 - Baudelaire, « Les Vocations », Le Spleen de Paris - Proust, A l’ombre des

essaie de mettre au point de nombreuses machines comme l’hélicoptère ou des chars de guerre. La philosophie en Italie est principalement représentée par le philosophe Machiavel. L’invention de l’imprimerie à partir de 1434 par l’Allemand Gutenberg permet aux humanistes italiens de diffuser leurs idées et les étendre dans toute l’Europe. [pic] L’Ecole d’Athènes, Raphaël, (1509-1510), fresque (7,70 x 4,40 m), Musée du Vatican Cette immense fresque illustre bien les valeurs de l’humanisme. Raphaël

eu l'idée, de faire dialoguer un acteur avec le chœur. Ainsi apparaît le premier " acteur ", dénommé hypocritès ("celui qui donne la réplique") ou protagoniste ; Eschyle en ajoute un second et Sophocle un troisième … L’utilisation du masque permet aux acteurs de jouer les rôles féminins, de jouer plusieurs rôles puisqu’il ne peut y avoir que 3 acteurs. Le masque sert aussi d’amplificateur pour la voix. Les traits grossis du masque sont visibles de loin et permettent aux spectateurs de deviner